同樣是高考生，因?yàn)樗诘貐^(qū)不同，所面臨的教育資源不一樣。湖北等地的考生，手捧“黃岡密卷”，日夜做題練習(xí)，考出很高的分?jǐn)?shù)才能上一所像樣的大學(xué)。而北京、上海等地則不一樣，考題難度相對(duì)不高，錄取分?jǐn)?shù)也相對(duì)較低，而錄取率則較高。這樣的差別，導(dǎo)致高考移民現(xiàn)象屢禁不止，也引發(fā)了對(duì)于高等教育資源公平分配的討論。難度排行榜實(shí)際上是一面鏡子，反射出的是在教育公平、社會(huì)公平的道路上，還有很長(zhǎng)的路要走。
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