該微博引發(fā)網(wǎng)友熱議。對此,虎門中學(xué)關(guān)負責(zé)人表示,校方確實正在做分層教學(xué)方案的調(diào)查,具體怎么分,有很多方案,但沒有定下來,仍在征求意見。該負責(zé)人稱,分層教育是學(xué)校、師生、家長多方達成共識的,需要根據(jù)生源、學(xué)生實際而定。
“高一下學(xué)期,學(xué)生會分文理科,當然,這其中也肯定會涉及分班。”該負責(zé)人稱,分班并不是貼標簽,只是按教學(xué)需要,提出分層教學(xué)思路,并開家長會討論。教實驗班的老師也會教平行班,要求老師對學(xué)生一視同仁。
而東莞市教育局相關(guān)負責(zé)人表示,高中文理分科是可以的,但不能把學(xué)生劃分等級。據(jù)介紹,東莞學(xué)校會有實驗班、平行班的分班,主要是滿足教學(xué)需求。“肯定不會存在本科班、半本科班、大專班這樣的分班。”該負責(zé)人稱,高中階段則沒有硬性要求,教育部門要求學(xué)校和老師對學(xué)生一視同仁,不能把學(xué)生劃分等級。
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