學院簡介

2006年10月，在原北航計算機學院新媒體藝術(shù)系（2002年始招生）基礎(chǔ)上成立新媒體藝術(shù)與設(shè)計學院。學院下設(shè)視覺傳達設(shè)計系、數(shù)字動畫藝術(shù)系、繪畫系、數(shù)字媒體北京市重點實驗室及數(shù)字媒體藝術(shù)研究中心。學院自2007年正式招收碩士研究生，2010年獲批藝術(shù)學一級學科碩士點授予權(quán)。 中國美術(shù)高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

學院現(xiàn)有教授4名、副教授7名，擁有一支年富力強、熱心教學的高水平專業(yè)教師隊伍。本專業(yè)教學分為兩個階段：綜合專業(yè)基礎(chǔ)教學階段（前四個學期）：主要專業(yè)基礎(chǔ)課程有素描、色彩、攝影基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、設(shè)計藝術(shù)史、平面設(shè)計與動畫藝術(shù)基礎(chǔ)。專業(yè)教學階段：學生自三年級始主要依自己的興趣與志向選擇任一專業(yè)方向（設(shè)視覺傳達設(shè)計、數(shù)字動畫藝術(shù)、繪畫）學習，主要專業(yè)方向課程有：插圖與連環(huán)畫創(chuàng)作第一中國美術(shù)高考網(wǎng)www.brfmcr.cn、網(wǎng)頁設(shè)計、招貼設(shè)計、視頻處理、二維及三維動畫創(chuàng)作等課程。本專業(yè)還開設(shè)Internet與計算機導(dǎo)論、計算機硬件基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計等計算機科學技術(shù)課程。

本專業(yè)加以選擇與整合的以網(wǎng)絡(luò)傳播為主的綜合專業(yè)教育能有效地拓寬專業(yè)口徑，使學生具備較寬廣的適應(yīng)能力，可以面對不同專業(yè)領(lǐng)域的工作選擇和個人發(fā)展方向?？梢詮氖掠耙晞赢嫛⑵矫嬖O(shè)計、插圖與書籍設(shè)計及與網(wǎng)絡(luò)傳播有關(guān)的綜合藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計工作。

為培養(yǎng)具有鮮明特色和優(yōu)良綜合素質(zhì)的高級專門人才，學院堅持適當規(guī)模、特色方向、注重質(zhì)量的指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)科學與藝術(shù)相結(jié)合的發(fā)展思路，致力于多專業(yè)方向基于數(shù)字媒體藝術(shù)共同取向的拓寬口徑的教學改革，積極探索順應(yīng)時代要求的人才培養(yǎng)模式：注重既定三個方向的有機聯(lián)系，有效整合專業(yè)綜合基礎(chǔ)課程，努力構(gòu)建藝術(shù)與設(shè)計相輔相成的共生關(guān)系與教學平臺，重視拓寬口徑的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。注重藝術(shù)設(shè)計（創(chuàng)作）與計算機應(yīng)用技術(shù)的結(jié)合，充分發(fā)揮數(shù)字媒體藝術(shù)的包容性特色，重視兼具藝術(shù)素質(zhì)與技術(shù)能力的復(fù)合型人才培養(yǎng)。與一流的計算機應(yīng)用技術(shù)力量聯(lián)手，共同承建數(shù)字科技博物館、虛擬奧運博物館、“藝術(shù)北京資源數(shù)據(jù)庫”等重大項目。

計算機科學技術(shù)已然深刻影響與改變著藝術(shù)與設(shè)計教育，以“新媒體”為旗幟的北航藝術(shù)與設(shè)計學院將不斷開拓創(chuàng)新、與時俱進，為建設(shè)高水平、有特色優(yōu)勢的藝術(shù)與設(shè)計學院努力奮斗。

2002年10月，北京航空航天大學開設(shè)了第一個藝術(shù)類專業(yè)(藝術(shù)設(shè)計)，計算機學院因此成立了新媒體藝術(shù)系。2006年10月，學校批準，新媒體藝術(shù)系更名成立新媒體藝術(shù)與設(shè)計學院，經(jīng)過五年的建設(shè)，各方面均取得了開創(chuàng)性的成果和影響，為獨具特色的學科發(fā)展奠定了可靠的基礎(chǔ)，形成了有數(shù)字媒體藝術(shù)特色的三位一體、相輔相成的專業(yè)結(jié)構(gòu)。

學院下設(shè)繪畫系，數(shù)字動畫藝術(shù)系，設(shè)視覺傳達設(shè)計系及數(shù)字媒體藝術(shù)研究中心及新媒體藝術(shù)與設(shè)計綜合實驗室。為培養(yǎng)具有鮮明特色和優(yōu)良綜合素質(zhì)的高級專門人才，新媒體藝術(shù)與設(shè)計學院堅持適當規(guī)模、特色方向、注重質(zhì)量的指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)科學與藝術(shù)相結(jié)合的發(fā)展思路，致力于多專業(yè)方向基于數(shù)字媒體藝術(shù)共同取向的拓寬口徑的教學改革，積極探索順應(yīng)時代要求的人才培養(yǎng)模式 ：

●更新專業(yè)觀念：注重既定三個方向的有機聯(lián)系，有效整合專業(yè)綜合基礎(chǔ)課程，努力構(gòu)建藝術(shù)與設(shè)計相輔相成的共生關(guān)系與教學平臺，重視拓寬口徑的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

●發(fā)揮環(huán)境優(yōu)勢：注重藝術(shù)設(shè)計（創(chuàng)作）與計算機應(yīng)用技術(shù)的結(jié)合，充分發(fā)揮數(shù)字媒體藝術(shù)的包容性特色，重視兼具藝術(shù)素質(zhì)與技術(shù)能力的復(fù)合型人才培養(yǎng)。

●適應(yīng)發(fā)展需求：注重網(wǎng)絡(luò)傳媒形態(tài)的藝術(shù)與設(shè)計，重視團隊合作能力培養(yǎng)，使學生擁有較強的應(yīng)變力和更寬廣的發(fā)展選擇。

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