美術(shù)學(xué)（師范）

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有教師教育美術(shù)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，具備較高的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中小學(xué)校美術(shù)教師、教學(xué)研究人員、社會(huì)美術(shù)教育工作者及在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域從事美術(shù)創(chuàng)作、研究、管理等方面的工作，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才。

2.培養(yǎng)要求：具備人文精神、科學(xué)精神和較高的文化素養(yǎng)、審美水平；具有現(xiàn)代教育觀念；具有開(kāi)闊的文化視野；能夠自覺(jué)地秉承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。掌握美術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得美術(shù)創(chuàng)作能力和美術(shù)科研能力；掌握基本的美術(shù)教育理論、教學(xué)方法和科研方法，具有從事美術(shù)教育、教學(xué)的能力；教育管理和初步的教育教學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，能夠適應(yīng)未來(lái)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要；對(duì)學(xué)科前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)有所了解，具有較寬的知識(shí)面及開(kāi)拓創(chuàng)新精神；具有終身學(xué)習(xí)的能力和善于探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

3.學(xué)制：4年（學(xué)習(xí)年限3~6年）

4.授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

5.主干課程：形態(tài)素描、色彩寫(xiě)生與表現(xiàn)、材質(zhì)語(yǔ)言與表現(xiàn)、圖形與構(gòu)成、空間構(gòu)成、素描語(yǔ)言方式探索、中國(guó)畫(huà)語(yǔ)言與材料研究、西方繪畫(huà)語(yǔ)言與材料研究、藝術(shù)概論、美術(shù)鑒賞與批評(píng)、文化藝術(shù)與教育名著導(dǎo)讀、教育學(xué)基礎(chǔ)(含見(jiàn)習(xí))、 教育心理學(xué)(含見(jiàn)習(xí))、 教育研究概論、現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用、中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論等。

美術(shù)學(xué)（藝術(shù)市場(chǎng)）

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有美術(shù)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，了解當(dāng)代藝術(shù)市場(chǎng)發(fā)展走向，掌握與藝術(shù)品交易活動(dòng)密切相關(guān)的經(jīng)營(yíng)、運(yùn)作知識(shí)與技能，藝術(shù)修養(yǎng)全面、頭腦靈活、思維敏捷、具有務(wù)實(shí)作風(fēng)和創(chuàng)新精神的藝術(shù)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、管理人才，以滿(mǎn)足當(dāng)代中國(guó)社會(huì)對(duì)一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才的需求。

2.培養(yǎng)要求：具備人文精神、科學(xué)精神和綜合文化素養(yǎng)；較好地掌握美術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠適應(yīng)未來(lái)藝術(shù)市場(chǎng)發(fā)展的要求，勝任藝術(shù)品拍賣(mài)、展覽策劃、畫(huà)廊經(jīng)營(yíng)、藝術(shù)品營(yíng)銷(xiāo)、美術(shù)評(píng)論等方面的工作。具有較高的藝術(shù)鑒賞水平和綜合素質(zhì)，應(yīng)變能力強(qiáng)，富于開(kāi)拓和進(jìn)取精神。

3.學(xué)制：4年（學(xué)習(xí)年限3~6年）

4.授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

5.主干課程：素描、色彩、白描、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、藝術(shù)概論、藝術(shù)市場(chǎng)學(xué)概論、藝術(shù)文獻(xiàn)與專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、藝術(shù)市場(chǎng)管理概論、書(shū)畫(huà)鑒定、美術(shù)考古、美術(shù)批評(píng)學(xué)、拍賣(mài)規(guī)程、藝術(shù)法規(guī)、藝術(shù)展覽策劃、當(dāng)代藝術(shù)市場(chǎng)研究、書(shū)畫(huà)裝裱與修復(fù)、古玩鑒定、中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)史、藝術(shù)品營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、書(shū)畫(huà)款識(shí)與篆刻識(shí)讀、傳統(tǒng)山水畫(huà)技法臨摹、傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)技法臨摹、傳統(tǒng)人物畫(huà)技法臨摹、現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)思潮、展覽與展示設(shè)計(jì)、藝術(shù)品價(jià)格評(píng)估、中國(guó)畫(huà)論等。

繪畫(huà)（國(guó)畫(huà)）

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能夠從事中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作的美術(shù)專(zhuān)門(mén)人才；以及能夠在美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、出版單位從事教學(xué)、設(shè)計(jì)、編輯及管理等方面的工作，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才。

2.培養(yǎng)要求：具備人文精神、科學(xué)精神和較高文化素養(yǎng)；具有現(xiàn)代藝術(shù)觀念；較好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能；掌握一定的科研方法，具有一定的科研能力，具有開(kāi)拓創(chuàng)造精神，能獨(dú)立進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作并具有綜合美術(shù)工作能力。

3.學(xué)制：4年（學(xué)習(xí)年限3~6年）

4.授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

5.主干課程：素描、傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)技法臨摹、白描人物寫(xiě)生、藝用解剖學(xué)、色彩、工筆人物寫(xiě)生與創(chuàng)作、工筆花鳥(niǎo)技法與創(chuàng)作、寫(xiě)意花鳥(niǎo)技法與創(chuàng)作、山水技法與創(chuàng)作、水墨人物寫(xiě)生、水墨靜物、工筆重彩材料與技法研究、水墨人體寫(xiě)生、水墨人物組合與創(chuàng)作、工筆人物組合與創(chuàng)作、水墨語(yǔ)言方式探索、創(chuàng)作構(gòu)圖練習(xí)、創(chuàng)作實(shí)踐等。

繪畫(huà)（油畫(huà)）

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能夠從事中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作的美術(shù)專(zhuān)門(mén)人才；以及在美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、出版單位從事教學(xué)、設(shè)計(jì)、編輯及管理等方面的工作，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才。

2.培養(yǎng)要求：具備人文精神、科學(xué)精神和較高文化素養(yǎng)；具有現(xiàn)代藝術(shù)觀念；較好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能；掌握一定的科研方法，具有一定的科研能力，具有開(kāi)拓創(chuàng)造精神，能獨(dú)立進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作并具有綜合美術(shù)工作能力。

3.學(xué)制：4年（學(xué)習(xí)年限3~6年）

4.授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

5.主干課程：素描、色彩、藝用解剖學(xué)、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、油畫(huà)古典技法與材料研究、油畫(huà)風(fēng)格與流派研究、油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生、現(xiàn)代油畫(huà)技法與創(chuàng)作、油畫(huà)人體訓(xùn)練、繪畫(huà)綜合材料研究、油畫(huà)創(chuàng)作主題與構(gòu)圖研究、創(chuàng)作主題與形式研究、銅版畫(huà)技法與創(chuàng)作、創(chuàng)作實(shí)踐等。中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有視覺(jué)傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及新媒體設(shè)計(jì)方向特長(zhǎng)，具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力、能適應(yīng)社會(huì)需要和專(zhuān)業(yè)需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)師、教育工作者、研究人員。以及在設(shè)計(jì)單位、文化藝術(shù)領(lǐng)域、設(shè)計(jì)研究部門(mén)、管理單位從事設(shè)計(jì)、研究和管理等方面的工作，適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

2.培養(yǎng)要求：強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)素質(zhì)教育與基礎(chǔ)、技能教育之間的互補(bǔ)，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的綜合素質(zhì)和新的理念，提高學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)優(yōu)化教育的定位；實(shí)現(xiàn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向的室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)核心課程之間的交叉教學(xué)，并以案例設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)整合和應(yīng)用；強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方向與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)相輔相成的教學(xué)機(jī)制，注重個(gè)性化培養(yǎng)，發(fā)揮工作室以項(xiàng)目教學(xué)、專(zhuān)題教學(xué)、研究課題教學(xué)等靈活性。開(kāi)放專(zhuān)業(yè)教學(xué)環(huán)境，注重國(guó)際先進(jìn)教學(xué)的交流與引進(jìn)。

3.學(xué)制：4年（學(xué)習(xí)年限3~6年）

4.授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

5.主干課程：設(shè)計(jì)素描、裝飾色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)概論、中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、基礎(chǔ)制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)概論、居住空間設(shè)計(jì)、住宅景觀設(shè)計(jì)、建筑初步、辦公空間設(shè)計(jì)、城市公共空間景觀設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、手繪表現(xiàn)技法、照明與陳設(shè)藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展與潮流、酒店空間設(shè)計(jì)、主題空間設(shè)計(jì)等。

藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面藝術(shù)設(shè)計(jì)）

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有視覺(jué)傳達(dá)、設(shè)計(jì)方向的特長(zhǎng)，具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力、能適應(yīng)社會(huì)需要和專(zhuān)業(yè)需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)師、教育工作者、研究人員。以及在設(shè)計(jì)單位、文化藝術(shù)領(lǐng)域、設(shè)計(jì)研究部門(mén)、管理單位從事設(shè)計(jì)、研究和管理等方面的工作，適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

2.培養(yǎng)要求：強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)素質(zhì)教育與基礎(chǔ)、技能教育之間的互補(bǔ)，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的綜合素質(zhì)和新的理念，提高學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)優(yōu)化教育的定位；以視覺(jué)造型、色彩、文字、圖形（像）和民族文化等內(nèi)容為基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向的廣告設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)核心課程之間的交叉教學(xué)，并以案例設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)整合和應(yīng)用；強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方向與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)相輔相成的教學(xué)機(jī)制，注重個(gè)性化培養(yǎng)，發(fā)揮工作室以項(xiàng)目教學(xué)、專(zhuān)題教學(xué)、研究課題教學(xué)等靈活性。開(kāi)放專(zhuān)業(yè)教學(xué)環(huán)境，注重國(guó)際先進(jìn)教學(xué)的交流與引進(jìn)。

3.學(xué)制：4年（學(xué)習(xí)年限3~6年）

4.授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

5.主干課程：設(shè)計(jì)素描、裝飾色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設(shè)計(jì)概論、中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、導(dǎo)向設(shè)計(jì)、多媒體藝術(shù)等。

藝術(shù)設(shè)計(jì)（新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有新媒體設(shè)計(jì)方向特長(zhǎng)，具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力、能適應(yīng)社會(huì)需要和專(zhuān)業(yè)需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)師、教育工作者、研究人員。以及在設(shè)計(jì)單位、文化藝術(shù)領(lǐng)域、設(shè)計(jì)研究部門(mén)、管理單位從事設(shè)計(jì)、研究和管理等方面的工作，適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

2.培養(yǎng)要求：強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)素質(zhì)教育與基礎(chǔ)、技能教育之間的互補(bǔ)，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的綜合素質(zhì)和新的理念，提高學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)優(yōu)化教育的定位；新媒體專(zhuān)業(yè)以數(shù)字技術(shù)為依托，以民族文化在視頻、動(dòng)畫(huà)以及多媒體中的表現(xiàn)為研究基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)短片創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)、多媒體藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)核心課程之間的交叉教學(xué)，并以案例設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)整合和應(yīng)用；強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方向與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)相輔相成的教學(xué)機(jī)制，注重個(gè)性化培養(yǎng)，發(fā)揮工作室以項(xiàng)目教學(xué)、專(zhuān)題教學(xué)、研究課題教學(xué)等靈活性。開(kāi)放專(zhuān)業(yè)教學(xué)環(huán)境，注重國(guó)際先進(jìn)教學(xué)的交流與引進(jìn)。中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

3.學(xué)制：4年（學(xué)習(xí)年限3~6年）

4.授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

5.主干課程：設(shè)計(jì)素描、裝飾色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設(shè)計(jì)概論、中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、視聽(tīng)語(yǔ)言、影像構(gòu)成、動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)、交互界面、分鏡頭創(chuàng)作、實(shí)驗(yàn)短片創(chuàng)作、基礎(chǔ)攝影、頻道logo、多媒體藝術(shù)、水墨造型、影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。

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