這份報告面向2014年到2015年間近60位(一共120多位)高考狀元，就其性格、思想、家庭、生活、學(xué)習(xí)等要素展開調(diào)研，旨在真實還原這些成長于“互聯(lián)網(wǎng)時代”的高考狀元人格特征。

　　對于高考狀元，不少人的印象還停留在“神秘、學(xué)霸、書呆子、寡言少語、重點學(xué)校、父母的乖寶寶、除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)”等印象中。不過，該報告發(fā)現(xiàn)，狀元們的高三并不“黑暗”，如果用一種顏色來形容學(xué)業(yè)最重、壓力最大的高三，93.3%的狀元選擇用分別代表希望、安靜和熱情的綠藍(lán)紅3種色彩來描繪高三，而代表消極的黑和灰則無人選擇。

　　這次調(diào)查的狀元中，女男狀元的比例分比為53.3%和46.7%，依舊延續(xù)了近年來狀元比例“陰盛陽衰”的勢頭。而在身份戶籍方面，9成以上的狀元都是“非農(nóng)戶口”，且父母學(xué)歷普遍較高。

　　值得一提的是，與“不要輸在起跑線”的認(rèn)知不同，從狀元們從小到大就讀的學(xué)校來看，不少狀元的小學(xué)和初中比較普通，其中六成狀元就讀小學(xué)為普通小學(xué)，但就讀的高中則主要集中在市示范性高中(40%)及國家示范性高中(46.7%)內(nèi)。這也呈現(xiàn)出“越來越好”的態(tài)勢，具體來說，就讀普通小學(xué)的狀元占六成，就讀普通初中的狀元占三成多，而就讀普通高中的狀元僅占不到一成。

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