這一網(wǎng)傳假消息融合了此前教育部和部分省份發(fā)布的高考改革意見以及征求意見稿內(nèi)容，如英語一年兩考等。其中不同層次的高校對(duì)英語成績的“門檻”，成為不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向家長推銷英語培訓(xùn)班的噱頭。

　　網(wǎng)絡(luò)截圖

　　■政策回放

　　京高考改革征求意見曾表示

　　英語或?qū)⒆?00分

　　據(jù)了解，2013年10月，北京市教委曾公布了《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意見稿)，面向社會(huì)征求意見。根據(jù)框架方案，從2014年起，北京市高考將陸續(xù)啟動(dòng)一系列改革，從試卷分值設(shè)置、招生方式、志愿填報(bào)等方面進(jìn)行漸進(jìn)式改革。到2016年，本市高考英語總分將由150分降低到100分。

　　根據(jù)該征求意見稿的內(nèi)容，從2016年起，高考語文分值，將從150分提高到180分。數(shù)學(xué)維持原有分值不變，仍為150分。英語考試分值由150分降低到100分。英語實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計(jì)入高考總分，成績3年內(nèi)有效。文綜和理綜考試分值將增加，由300分提高到320分。

　　但此征求意見稿發(fā)布后，至今尚未發(fā)布“正式版”文件。此后的2014年9月，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》中又指出，高考綜合改革實(shí)施后，將不分文理科，且統(tǒng)考只考語、數(shù)、英三科，三科分值各為150分。至此，京版高考改革方案中各科分值是否將在2016年調(diào)整顯得更加撲朔迷離。

　　最近一條名為“2015英語改革教育部最新通知”的文章在網(wǎng)上風(fēng)傳，這則自稱將于2017年6月施行的政策，以“英語”為主要突破口，稱英語科目滿分150分，僅允許考兩次，選最高分;同時(shí)聲稱報(bào)考985、211大學(xué)，都將在英語科目上設(shè)置分?jǐn)?shù)門檻，例如985大學(xué)要135分以上，211大學(xué)要120分以上云云。

　　該消息來源不明，但卻對(duì)高考科目分?jǐn)?shù)言之鑿鑿，讓不少不明真相的家長倍感壓力。有的微信公眾號(hào)中，這條消息的轉(zhuǎn)發(fā)量已經(jīng)超過10萬條，更有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將消息轉(zhuǎn)發(fā)給家長，或者在朋友圈分享。

　　但記者今日就此消息向北京市教委下設(shè)的教育服務(wù)咨詢熱線以及北京市高招辦咨詢，對(duì)方肯定答復(fù)：目前北京市沒有發(fā)布相關(guān)政策。

　　北京市教委下設(shè)的教育服務(wù)咨詢熱線工作人員表示，目前最新的有關(guān)高招的政策就是北京市教委發(fā)布的《關(guān)于做好北京市2015年普通高校招生工作的通知》和《北京市2015年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》等文件，都是2015年的政策。至于2017年高考高招的改革政策，目前并未對(duì)外發(fā)布。

　　此后，記者又致電北京市高招辦，詢問是否有關(guān)于2017年北京高考高招改革的文件出臺(tái)，對(duì)方明確表態(tài)：目前沒有發(fā)布2017年北京高考高招改革的相關(guān)文件。

　　■落地

　　一年考兩次對(duì)教學(xué)影響更大

　　“我個(gè)人感覺這些英語改革政策或者謠言，對(duì)我們的學(xué)生沒有太大影響，大家心態(tài)都比較穩(wěn)定。”北京市第五十中學(xué)高三英語教師王茜說，學(xué)生們都知道不管高考英語多少分，英語都很重要，它對(duì)升學(xué)、留學(xué)、就業(yè)來說都是敲門磚，學(xué)生們不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)減少而有所放松。而且現(xiàn)在學(xué)生父母都很重視英語，這些學(xué)生從小就上各種英語培訓(xùn)班，英語底子都很好。

　　王茜老師坦言，最近的謠言傳開后，她還沒有遇到一個(gè)家長向自己來咨詢相關(guān)事情。“我只在小區(qū)里遇到過孩子父母想向我證實(shí)一下相關(guān)事情。其實(shí)，現(xiàn)在謠言多了，家長也有辨別的能力了。”

　　在王茜看來，高考英語分?jǐn)?shù)的變化不會(huì)對(duì)學(xué)生有太大影響，如果一年考兩次，可能會(huì)對(duì)學(xué)生以及教師教學(xué)有一定影響。“現(xiàn)在我們只是在會(huì)考前、高考前才會(huì)做很多模擬試卷，如果高考英語一年考兩次，我們會(huì)擔(dān)心大家是不是會(huì)對(duì)課堂教學(xué)不太重視了，平時(shí)做卷子就行了?，F(xiàn)在孩子的英語水平也很高，我們也會(huì)擔(dān)心他們一年就考過了會(huì)怎樣，教學(xué)就不好開展了。也因此，教育部門和學(xué)校也會(huì)很慎重。”

　　對(duì)于近幾年高考英語政策的各種變化以及各種謠言，王茜認(rèn)為，學(xué)生不用太在意，做好自己的事情就可以，把勁兒使到學(xué)習(xí)上。即使政策有變化，也會(huì)有三年的緩沖。退一步講，即使沒有緩沖，機(jī)會(huì)也是均等的，大家面臨的挑戰(zhàn)是一樣的。“英語改革的根本目的還是讓學(xué)生把英語應(yīng)用到最好，把聽說讀寫的功底打好，家長和學(xué)生就不用擔(dān)心，可以以不變應(yīng)萬變。

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