昨天下午，@直播鄭州365發(fā)微博：“多名網(wǎng)友爆料稱，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院進行考試改革，可以讓學生帶一張A4紙，取名曰‘一紙抄’!來見識下考前同學們各種準備，各種抄!”記者聯(lián)系鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院，該校宣傳部表示，此事屬實，確是該校一項考試制度改革。不過，學校不提倡所有科目的考試都這樣進行，“可以帶紙張進考場的基本上都是理工科專業(yè)考試，文科不行”。 鄭州晚報記者 張競昳

　　學校：考試制度改革，給學生“減負”，為老師“加壓”

　　此次鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院推出的“帶小抄進考場”改革，允許并鼓勵學生帶小抄，在網(wǎng)上引起不少關(guān)注。對此，該校宣傳部長董媛表示，此舉一方面是為學生“減負”，一方面是為老師“加壓”。另外，學校對于“帶小抄進考場”也是有限制的。

　　“允許帶小抄進考場的多是理工科專業(yè)考試，文科很少采取這種方式。”董媛介紹，此次允許學生攜帶一頁“復習紙”，是學?？荚嚹Ｊ礁母锏呐e措?，F(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，反對應(yīng)試教育，呼吁改革考試評價制度，帶“小抄”考試就是一種有益探索。

　　董媛說，學生可以不必死記硬背公式、定理等死知識，相當于“減負”。表面是“小抄”舞弊，實際是考驗學生的整理、概括、歸納和自主學習、自我管理的能力。

　　另外，允許學生帶“小抄”進考場，對老師的要求也更高了，“老師出題不能簡單羅列，而要花心思考慮如何用考題考核出學生對理論知識的運用能力，出題時，更注重考查學生分析歸納能力。”據(jù)介紹，允許“帶小抄”進考場后，試卷的難度會相應(yīng)加大，識記性的內(nèi)容減少，理解性的內(nèi)容增多。

　　據(jù)了解，針對這次考試模式改革，學校作了前期準備，從命題要求，到攜帶“復習紙”的規(guī)定(復習紙由學校統(tǒng)一印制發(fā)放、只允許攜帶一張、單面手寫、考試結(jié)束后與試卷一并上交)都進行了嚴格要求，對考試作弊進行了嚴密防范，對相關(guān)工作也做了周密部署。

　　學生：打“小抄”也是一門學問

　　“這不科學呀!作為對立不可調(diào)和的考試和應(yīng)考關(guān)系，怎能帶小抄進考場呢?”“趕緊找學霸畫重點啦!”

　　微博上，評論很多，不過，對于外校學生的各種“羨慕嫉妒恨”，該校學生小李感慨“并不輕松”。小李說，剛開始覺得輕松，不用再死記硬背了?？烧娴搅俗?ldquo;小抄”時發(fā)現(xiàn)，要想從幾百頁書中找到有用的要點，并不是件容易的事。為了打“小抄”，小李耗時3天，其間還參考了不少網(wǎng)上熱傳的“制小抄攻略”。“小抄打好了，我倒是覺得不用帶進考場了，因為題都會做了。”小李說，溫故知新，制作“小抄”的過程其實就是一個復習、發(fā)現(xiàn)、鞏固的過程，他在不知不覺中加強了記憶，學會了學習。

　　不少學生表示，一開始覺得“解放了”，可準備“小抄”時才發(fā)現(xiàn)并不簡單，如果平時沒有對所學知識真正地理解、融會貫通，很難在小小一張A4紙上提煉出“要點”或“重點”。

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