一、唱勵志歌曲

　　高三學生普遍很累，課前唱一支勵志歌曲，可以調(diào)動激情，緩解壓力，提高學習效率，達到事半功倍的效果。比如歌曲《追夢》、《男兒當自強》、《光輝歲月》、《倔強》、《海闊天空》、《我的未來不是夢》、《陽光總在風雨后》、《年輕的戰(zhàn)場》、《怒放的生命》、《生命的挑戰(zhàn)》等等。

　　二、寫勵志格言

　　每天由一名同學在教室黑板上寫一則勵志格言，既是對自己的鼓勵，也是對全班同學的鼓勵。勵志格言最好由同學們結(jié)合自己的情況，寫出最符合自己情況的話。下面是部分同學寫的部分勵志格言：“無才無以立足，不苦不能成才”、“汗水或淚水，你只能選擇一樣”、“命運不是名詞，而是動詞”、“強者不是沒有眼淚，而是流著淚也要向前沖”、“光明不是無處不在，它是黑暗里的一盞燈”、“不怕萬人阻擋，只怕自己投降”。

　　三、開展勵志演講

　　每周三晚上第一節(jié)自習，學生輪流開展勵志演講。例如我所在班級學生開展的演講主題：“高考正能量”、“沖刺高考，決勝未來”、“揚起理想的風帆”、“堅定信念，超越自我”、“我的大學夢”等。

　　四、開勵志班會

　　每十天開一次勵志班會，增強學生學習的信心，探討學習方法，提高學生學習效率，以達到“磨刀不誤砍柴工”的效果。最后100天的勵志班會的主題可以這樣設(shè)計：高考前100天為“年輕有夢，百日圓夢”;高考前90天為“在學海暢游，上九天攬月”;高考前80天為“八方援助，成功在握”;高考前70天為“齊心協(xié)力，眾志成城”;高考前60天為“惜時高效，翱翔六月”;高考前50天為“燃思想之火，鑄成功之劍”;高考前40天為“心中有夢，四季順暢”;高考前30天為“決戰(zhàn)最后一個月，創(chuàng)造人生新輝煌”;高考前20天為“篤志弘毅，學貴有恒”;高考前10天為“整裝待發(fā)，決勝考場”等等。

　　五、講勵志故事

　　每兩周講一個富有哲理的故事，特別是一些中外名人的勵志故事，以鼓勵一些處于迷茫中的學生。以下這些故事都比較好：《屈原洞中苦讀》、《司馬光警枕勵志》、《文天祥少年正氣》、《朱元璋放牛讀書》、《林則徐對聯(lián)立志》、《達爾文成功的秘密》、《馬克思貧困中的奮斗》、《居里夫人的眼淚、》《羅斯福成功的背后》等。

　　六、看勵志影片

　　每月的最后一周周末放一部勵志影片，讓學生從影片中得到啟發(fā)，以緩解學習壓力，放松心情。以下這些影片較有勵志意義：《高考1977》、《征服》、《青春派》、《超級英雄》、《畢業(yè)那年》、《火的戰(zhàn)車》、《不可擊敗》、《阿甘正傳》、《新美國故事》等。

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