學(xué)生申請在學(xué)校里面調(diào)整專業(yè),這些學(xué)生可以滿足他們的愿望。藝術(shù)類專業(yè)是這樣的,教育部有一個文件,非常明確的規(guī)定,藝術(shù)類專業(yè)不能轉(zhuǎn)到文理科專業(yè),這是第一點(diǎn)。藝術(shù)類有很多的專業(yè),不同的專業(yè)在入校的時候考核的內(nèi)容不同,這是第一點(diǎn)。
第二點(diǎn),不同的藝術(shù)類專業(yè),學(xué)習(xí)所需要學(xué)生具備的素質(zhì)和條件不同,藝術(shù)類考生的情況來說,比方說舉一個例子,學(xué)音樂的,音樂非常突出,能轉(zhuǎn)到舞蹈嗎?不能,因為舞蹈需要基本功。
主持人:所以說在選擇專業(yè)的時候,也要慎重考慮,慎重選擇。有這樣一種情況,目前看來這兩年藝術(shù)類的考生越來越多,未來保險系數(shù)的加大,包括像快樂男生、夢想中國,我行我秀這些選秀活動的推波助瀾,成為許多學(xué)生盲目趕考的因素,其中家長和學(xué)生都付出了非常大的代價,對于這種現(xiàn)象,惠老師您是如何看待的呢?
惠老師:剛才我們類似的話題已經(jīng)說過很多次了,藝術(shù)類專業(yè)并不好考,藝術(shù)類好的學(xué)校,好的藝術(shù)類專業(yè)的競爭要比文理科的競爭還要激烈,還要巨大。而且學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)類的時候,家長的付出也是很多的,精力、財力,真正有素質(zhì),有條件的學(xué)生我們都希望他能上到好的大學(xué),希望他的理想能夠得以實現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候,一定要衡量清楚自己的個人條件是不是具備這方面的素質(zhì)?;蛘哒f更淺一個層次,是不是具備這個專業(yè)的潛質(zhì),開始做有指導(dǎo)的專業(yè)課學(xué)習(xí)。
主持人:家長比較關(guān)注的是學(xué)生在大學(xué)四年之后,畢業(yè)后今后的發(fā)展和就業(yè)情況。像藝術(shù)類考生他們今后的就業(yè)前景怎么樣呢?就我們學(xué)校而言。
惠老師:目前的就業(yè)還是比較好的,因為現(xiàn)在家長們都能了解到,國家從2007年開始實行師范生免費(fèi)生制度,在我們的藝術(shù)類專業(yè)中,音樂類的音樂學(xué)和舞蹈學(xué)是師范,美術(shù)類的美術(shù)學(xué)是師范,這些學(xué)生上學(xué)的時候享受的是免費(fèi)條件,然后他們畢業(yè)的時候要從事基礎(chǔ)教育工作,由生源所在生的教育廳組織學(xué)生和用人單位進(jìn)行雙向選擇,教育廳要保證每個學(xué)生有崗位,有編制。對于非師范專業(yè)的學(xué)生,比方說國畫、藝術(shù)設(shè)計和播音與主持藝術(shù),廣播電視編導(dǎo),這些學(xué)生就有更多的就業(yè)的一個選擇空間。目前傳媒類的可能讓學(xué)生來學(xué)習(xí)這些專業(yè)的時候,對這些行業(yè)也有所了解。這些行業(yè)用人機(jī)制現(xiàn)在肯定是越來越火,第二這些行業(yè)的畢業(yè)生和從業(yè)人數(shù)越來越多,但是突出的人才是非常非常少。
所以說優(yōu)秀的學(xué)生不愁找不到崗位,但是一般的考生可能比較困難了。這是我們學(xué)校為什么到目前為止,每個專業(yè)的考生不擴(kuò)大,而控制在一定的規(guī)模。第二,報考學(xué)生那么多,為
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