學(xué)生申請在學(xué)校里面調(diào)整專業(yè)，這些學(xué)生可以滿足他們的愿望。藝術(shù)類專業(yè)是這樣的，教育部有一個文件，非常明確的規(guī)定，藝術(shù)類專業(yè)不能轉(zhuǎn)到文理科專業(yè)，這是第一點(diǎn)。藝術(shù)類有很多的專業(yè)，不同的專業(yè)在入校的時候考核的內(nèi)容不同，這是第一點(diǎn)。

第二點(diǎn)，不同的藝術(shù)類專業(yè)，學(xué)習(xí)所需要學(xué)生具備的素質(zhì)和條件不同，藝術(shù)類考生的情況來說，比方說舉一個例子，學(xué)音樂的，音樂非常突出，能轉(zhuǎn)到舞蹈嗎？不能，因為舞蹈需要基本功。

主持人：所以說在選擇專業(yè)的時候，也要慎重考慮，慎重選擇。有這樣一種情況，目前看來這兩年藝術(shù)類的考生越來越多，未來保險系數(shù)的加大，包括像快樂男生、夢想中國，我行我秀這些選秀活動的推波助瀾，成為許多學(xué)生盲目趕考的因素，其中家長和學(xué)生都付出了非常大的代價，對于這種現(xiàn)象，惠老師您是如何看待的呢？

惠老師：剛才我們類似的話題已經(jīng)說過很多次了，藝術(shù)類專業(yè)并不好考，藝術(shù)類好的學(xué)校，好的藝術(shù)類專業(yè)的競爭要比文理科的競爭還要激烈，還要巨大。而且學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)類的時候，家長的付出也是很多的，精力、財力，真正有素質(zhì)，有條件的學(xué)生我們都希望他能上到好的大學(xué)，希望他的理想能夠得以實現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候，一定要衡量清楚自己的個人條件是不是具備這方面的素質(zhì)?；蛘哒f更淺一個層次，是不是具備這個專業(yè)的潛質(zhì)，開始做有指導(dǎo)的專業(yè)課學(xué)習(xí)。

主持人：家長比較關(guān)注的是學(xué)生在大學(xué)四年之后，畢業(yè)后今后的發(fā)展和就業(yè)情況。像藝術(shù)類考生他們今后的就業(yè)前景怎么樣呢？就我們學(xué)校而言。

惠老師：目前的就業(yè)還是比較好的，因為現(xiàn)在家長們都能了解到，國家從2007年開始實行師范生免費(fèi)生制度，在我們的藝術(shù)類專業(yè)中，音樂類的音樂學(xué)和舞蹈學(xué)是師范，美術(shù)類的美術(shù)學(xué)是師范，這些學(xué)生上學(xué)的時候享受的是免費(fèi)條件，然后他們畢業(yè)的時候要從事基礎(chǔ)教育工作，由生源所在生的教育廳組織學(xué)生和用人單位進(jìn)行雙向選擇，教育廳要保證每個學(xué)生有崗位，有編制。對于非師范專業(yè)的學(xué)生，比方說國畫、藝術(shù)設(shè)計和播音與主持藝術(shù)，廣播電視編導(dǎo)，這些學(xué)生就有更多的就業(yè)的一個選擇空間。目前傳媒類的可能讓學(xué)生來學(xué)習(xí)這些專業(yè)的時候，對這些行業(yè)也有所了解。這些行業(yè)用人機(jī)制現(xiàn)在肯定是越來越火，第二這些行業(yè)的畢業(yè)生和從業(yè)人數(shù)越來越多，但是突出的人才是非常非常少。

所以說優(yōu)秀的學(xué)生不愁找不到崗位，但是一般的考生可能比較困難了。這是我們學(xué)校為什么到目前為止，每個專業(yè)的考生不擴(kuò)大，而控制在一定的規(guī)模。第二，報考學(xué)生那么多，為

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