●獨立校區(qū)，專業(yè)方向齊全

杭州師范大學美術學院前身為杭師院美術系，建系于1992年，1996年開始全面招收全日制本科生，并逐步擴大面向全國部分?。ㄊ?、區(qū)）招生的范圍與人數(shù)。2001年，原杭州教育學院美術系和杭州工藝美校等相繼并入，師資力量得到擴充，成立了美術學院；同時，學院初步完成了美術學（師范教育）專業(yè)、藝術設計專業(yè)（視覺傳達、環(huán)境藝術、現(xiàn)代裝飾藝術、攝影與數(shù)碼媒體等4個方向）和繪畫專業(yè)（中國畫人物、山水、花鳥和油畫、書法、綜合藝術等6個方向）三大專業(yè)（系科）的構建。其中美術學為浙江省重點專業(yè)、杭州市重點學科。 學院擁有古蕩灣獨立校區(qū)，占地面積70余畝，建筑面積3.8萬平方米。擁有6個設備先進的專業(yè)工作室（陶藝、漆畫、雕塑、版畫、纖維、攝影），5個專業(yè)電腦工作室，2個中國古代書畫臨摹室，1000平方米的現(xiàn)代美術館。各類教學設備總值600萬。專業(yè)資料室共有各種畫冊圖書近萬冊。 學院已成為“全國普通高等學校美術學（教師教育）課程建設教學試點學校”（教育部），建有“省級精品課程”（《色彩》），聯(lián)合擁有“浙江省高等學校人文社科重點研究基地·藝術教育”，成立有“浙江省漢畫研究中心”（籌）、“中國漢畫學會圖像學研究中心”、“浙江省非遺研究基地·民間美術與傳統(tǒng)工藝研究所”、漢畫藝術研究所（校級重點）、中國璽印文字研究所、美術研究所等特色研究機構，以及多層次系列“美術教育實驗基地”。

●碩士學位授予權覆蓋全部專業(yè)方向

學院自2001年開始招收培養(yǎng)碩士研究生，獨立擁有美術學專業(yè)、藝術設計學專業(yè)兩個碩士點，聯(lián)合擁有藝術學專業(yè)碩士點，并先后成為學校招收教育碩士（ED.M）和藝術碩士（MFA）兩大專業(yè)碩士學位的重要培養(yǎng)點之一。碩士學位授予權已經(jīng)覆蓋美術學院全部學科專業(yè)方向。 學科不斷發(fā)展成熟，明確定位了以藝術性引領繪畫專業(yè)建設，確立學術地位；以師范性引領美術學專業(yè)建設，占據(jù)學科教育前沿；以應用性引領藝術設計專業(yè)建設，創(chuàng)建專業(yè)特色的發(fā)展思路。美術教育、民間美術與傳統(tǒng)工藝（漢畫藝術研究）、油畫創(chuàng)作與研究、中國畫創(chuàng)作與研究、書法篆刻史論是本學科中具有特色與較高影響的研究方向。

●師資力量較強，研究、創(chuàng)作雙楫并進

學院現(xiàn)有專任教師81人，其中教授11人，副教授27人，高級職稱人數(shù)占40%強。學科成員以中青年學者為主體力量，大多數(shù)曾畢業(yè)于中國美術學院、中央美術學院、清華大學美術學院（原中央工藝美院）、南京藝術學院和北京大學、浙江大學、東南大學、日本早稻田大學等藝術名校、綜合強校，至今與這些學校保持著較為密切的學術聯(lián)系與合作交流，基本形成年齡、職稱、學歷、學緣等結構合理的人才梯隊。此外，還建立了一支由國內外業(yè)內知名專家組成雙聘教授、學術顧問隊伍，定期給予學科建設指導與講學。 學術研究方面。近五年來，學院教師共發(fā)表學術論文300余篇，其中在《文藝研究》《美術研究》《新美術》《美術觀察》《裝飾》《美術與設計》《中國書法》等重要核心期刊上發(fā)表近百余篇。在中國社會科學出版社、中國美術出版總社（人民美術出版社、榮寶齋出版社）、中國美術學院出版社、浙江大學出版社、上海古籍出版社等出版學術著作47部專著。主持（已經(jīng)完成或正在承擔）全國藝術科學規(guī)劃課題“漢畫像石、畫像磚藝術研究”、“中國璽印文字研究”等2項，參與國家級課題3項；主持（已經(jīng)完成或正在承擔）省社科規(guī)劃重點課題2項，省社科規(guī)劃一般課題5項，文化部科技項目1項。 藝術創(chuàng)作方面。近五年來，學院教師在“第十屆全國美展”（2004）和“第十一屆全國美展”（2009）中，共有19人次入選，其中4人次獲獎，在校學生3人入選，畫種涵蓋了油畫、國畫（人物、山水、花鳥均有）、雕塑、連環(huán)畫、藝術設計（纖維、平面、陶藝）等多個領域，成績在全國綜合院校及師范院校中屬于遙遙領先，顯示出較強而廣的實力。

●國際國內學術交流活躍

學院在教學科研上十分重視開展學術交流與搭建學術平臺，為了解國內外的學術前沿情況，較高頻次地邀請國內外多位業(yè)內知名專家學者前來作學術訪問和交流講學，其中包括歐洲色彩協(xié)會主席伊夫.薩赫內、美國康乃爾大學巴茲等教授、美籍人文學者成中英教授、聯(lián)合國教科文組織朗格爾教授以及中國社科院、清華大學、中國美術學院等教授專家學者。為借鑒先進學科經(jīng)驗和教學理念，先后有多人次赴俄羅斯、北歐、日本、韓國等國家的高校進行了考察；多人次并考察了包括中央美院、中國美院在內的國內12所高校，針對美術學學科的發(fā)展進行了調研、交流與專訪。多人受邀參加了“國際纖維藝術雙年展”、“高等美術教育專業(yè)課程建構國際研討會”、“中國書法史論國際研討會”等業(yè)內重要學術會議。

美術學院簡介和專業(yè)介紹

杭州師范大學是杭州市的一所重點綜合性大學，杭州師范大學美術學院是師范大學品牌學院之一。目前擁有美術學（師范教育方向）、藝術設計（視覺傳達、環(huán)境藝術、現(xiàn)代裝飾藝術、攝影與數(shù)碼媒體等四個方向）和繪畫（中國畫人物、山水、花鳥和油畫、書法、綜合藝術等六個方向）三大專業(yè)（系科）。

美術學院碩士學位授予權已經(jīng)覆蓋全部學科專業(yè)方向。擁有美術學專業(yè)、藝術設計學專業(yè)、藝術學專業(yè)、教育碩士（Ed.M）和藝術碩士（MFA）專業(yè)碩士學位授予權。

學院在城市中心擁有獨立的七十畝校園。教學建筑面積3.8萬平方米，擁有設備先進的專業(yè)工作室（如平面設計、環(huán)藝設計、書籍裝幀、陶藝、漆畫、雕塑、版畫、纖維、攝影、數(shù)碼造型、數(shù)碼采編等工作室），1000平米的現(xiàn)代美術館、漢畫研究所、中國璽印研究所、美術研究所、國畫臨摹室、圖書館、體育館、標準田徑場等，教學設施齊全，校園環(huán)境優(yōu)良。
學院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師81人，其中教授11人，副教授28人，高級職稱人數(shù)占47%。近年來引進和培養(yǎng)了一批在社會上有影響的畫家、教授和中青年骨干教師。

學院教師在“第十屆全國美展”（2004）、“第十一屆全國美展”（2009）和“第三屆中國書法蘭亭獎”（2009）中，共有21人次入選， 7人次獲金、銀、銅獎等。在校學生3人次入選，獲獎成績名列同類高校前茅。 
學院對外交流與合作廣泛，重視開展國際學術交流，先后與美國、荷蘭、意大利、丹麥、德國、韓國等國家的相關高校建立了長期友好的學術與教育交流關系。

按照中共杭州市委、杭州市人民政府支持杭州師范大學建設一流綜合性大學的精神，為加快實現(xiàn)原中共杭州市委王國平書記提出的杭州師范大學美術學院要實現(xiàn)“國內領先、世界一流”的建設目標，杭州師范大學3000畝的新校園將新建在杭州的西溪濕地。美術學院將成為一所以一流美術館為特色，實驗和創(chuàng)意工廠為主體，教學場館為中心的國際一流美術學院。學院將為全面提高人才培養(yǎng)質量、科研水平和辦學效益，全面提升學院的綜合實力、核心競爭力，為浙江省、杭州市的經(jīng)濟建設、文化建設和社會發(fā)展而努力奮斗。

美術學（師范、本科、四年制）

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較高人文素質、較強美術教育實踐能力、研究能力的基礎美術教師和公共美術教育人才。

主要課程：以美術教育學、材料過程與建構、中國美術史、外國美術史、中國畫論、西方美學、書法、美術批評構成專業(yè)的核心課程；以素描、色彩、設計與制作等為基礎技法訓練課程；設有油畫、國畫、立體綜合三個限選工作室課程模塊，以適應學生個性化的技能發(fā)展。

就業(yè)去向：中小學校中從事美術教育、藝術創(chuàng)作、藝術研究等工作。中國美術高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

繪畫（油畫） （非師范、本科、四年制）

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)既有傳統(tǒng)繪畫底蘊，同時又具備當代藝術的視野，有較高的專業(yè)表現(xiàn)力和鑒賞能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的從事油畫教學、研究、創(chuàng)作的專業(yè)人才。

主要課程：藝術概論、中外美術史、繪畫技法理論、素描、色彩、專業(yè)繪畫技法、藝術采風寫生及考察、專業(yè)創(chuàng)作等。

就業(yè)去向：企事業(yè)單位中從事美術、美術教育、藝術創(chuàng)作藝術研究等工作。

繪畫（中國畫山水、人物、花鳥） （非師范、四年制）

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事山水畫創(chuàng)作、花鳥畫創(chuàng)作、人物畫創(chuàng)作，具有研究和教學能力的專業(yè)人才，能夠融合民族特性和當代精神，一專多能，適應社會發(fā)展需要的創(chuàng)新型藝術人才和教育人才。

主要課程：藝術概論、中外美術史、書法篆刻、中國畫論、書法、藝術采風寫生、國畫山水、人物、花鳥專業(yè)創(chuàng)作等，教學進程按臨摹、寫生、創(chuàng)作循環(huán)教學的方式分階段進行。

就業(yè)去向：企事業(yè)單位中從事美術、美術教育、國畫藝術創(chuàng)作、國畫藝術研究等工作。

繪畫（書法） （非師范、本科、四年制）

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事書法專業(yè)創(chuàng)作，在書法篆刻理論和書法篆刻技法方面具有研究和教學能力的專業(yè)人才。

主要課程：書法史、篆刻史、書論導讀、書法美學、書法教育、中外美術史、藝術概論、古代漢語、中國畫論、書畫鑒定等，書法篆刻技法課程主要分書體按單元制在各學年進行臨摹與創(chuàng)作教學。

就業(yè)去向：企事業(yè)單位中從事書法教育、書法藝術創(chuàng)作、書法藝術研究等工作。

繪畫（綜合藝術） （非師范、本科、四年制）

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有美術基本知識和基本技能，有較高的藝術表現(xiàn)力和鑒賞能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質的從事綜合性藝術創(chuàng)作、研究、教學專業(yè)的人才。

主要課程：藝術概論、中外美術史、素描、色彩、版畫制作、攝影、雕塑基礎、電腦繪畫、綜合材料制作、藝術采風考察、專業(yè)創(chuàng)作等。

就業(yè)去向：企事業(yè)單位中從事美術、美術教育、藝術創(chuàng)作、藝術研究等工作。

藝術設計（視傳） （非師范、本科、四年制）

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在廣告設計、書籍裝幀設計、包裝設計、企業(yè)形象設計、印刷品設計、網(wǎng)頁設計等專業(yè)領域內具有實際操作能力和有創(chuàng)造力的高素質設計人才。

主要課程：設計素描、設計色彩、三大構成、廣告設計、包裝設計、標志設計、企業(yè)形象設計、書籍設計、網(wǎng)頁設計、展示設計、設計概論、藝術概論、中外美術史、工藝美術史等。

就業(yè)去向：企事業(yè)單位中從事平面藝術設計與研究、企業(yè)策劃及平面設計教育等工作。

藝術設計（環(huán)藝） （非師范、本科、四年制）

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有藝術設計基本理論、藝術設計的最新理念，具有較高的獨立策劃和創(chuàng)作能力的藝術設計與創(chuàng)作、設計教學、設計研究和管理等人才。

主要課程：設計素描、設計色彩、三大構成、室內外3D效果圖、模型制作、計算機輔助設計、室內外設計、環(huán)境規(guī)劃、園林設計、景觀設計、設計概論、藝術概論、中外美術史、工藝美術史等。

就業(yè)去向：企事業(yè)單位中從事環(huán)藝設計與研究、企業(yè)策劃及環(huán)藝設計教育等工作。

藝術設計（現(xiàn)代裝飾） （非師范、本科、四年制）

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠掌握各種材料的性能和工藝技能，具備較強的實踐動手能力、藝術創(chuàng)作設計能力的從事藝術創(chuàng)作、實用美術設計、室內外環(huán)境裝飾、裝飾雕塑、工藝品設計等教學與研究的專業(yè)人才。

主要課程：現(xiàn)代漆畫、纖維藝術設計制作、陶藝設計、壁畫設計制作、室內裝飾藝術、計算機輔助設計等 
就業(yè)去向：企事業(yè)單位中從事裝飾藝術設計與研究、藝術創(chuàng)作與企業(yè)策劃等工作。中國美術高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

藝術設計（攝影與數(shù)碼媒體） （非師范、本科、四年制）

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)藝術理論與專業(yè)技能全面，能夠積極適應社會發(fā)展需要，具有國際視野和創(chuàng)新能力的復合型高級影像藝術人才。包括：依托中國經(jīng)濟發(fā)展和長三角區(qū)域優(yōu)勢，培養(yǎng)商業(yè)應用領域的高級商業(yè)廣告攝影師；為電視臺、報社、雜志社、圖片庫、網(wǎng)站等傳統(tǒng)和當代新媒體行業(yè)培養(yǎng)具有國際競爭能力的高端專業(yè)人才；為文化、教育領域培養(yǎng)影像教學、研究的高級人才；以及能夠運用影像媒體從事當代藝術創(chuàng)作的藝術家。

主要課程：攝影史、攝影技法研究、新聞與紀實攝影、商業(yè)廣告攝影、觀念影像藝術、影視編導、影視短片拍攝與制作、圖片編輯、媒體形態(tài)與影像表現(xiàn)研究、版面設計、網(wǎng)頁設計、數(shù)字化圖像處理、影視非線性編輯、靜物攝影、時尚人像攝影、大畫幅攝影、傳統(tǒng)攝影工藝研究等。

就業(yè)方向：新聞出版、文化藝術、商業(yè)廣告、影樓人像等行業(yè)或企事業(yè)單位攝影及采編等工作。

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