美術學院前身是創(chuàng)辦于1985年的藝術系的美術專業(yè)，1993年成立美術系，開設美術教育本科專業(yè)，1999年增設藝術設計專業(yè)，2001年成立美術學院。
學院現(xiàn)有美術學（美術教育）和藝術設計兩個本科專業(yè)，設有美術學、美術課程與教學論、美術學科教育等碩士學位點。美術學專業(yè)是我校校級重點專業(yè)，藝術設計專業(yè)校級重點建設特色專業(yè)，《中國畫基礎》為省級精品課程。在近年有關教育評價報告中，美術學本科專業(yè)排名為第11名，在研究生教育評價報告中，美術學碩士學位點排名為第9名。
學院現(xiàn)有全日制本科學生近600人，研究生86人、函授生（含進修生）471人，自考助學學生250人。近兩年承擔了農(nóng)村中小學教師“領雁工程”省市級骨干培訓任務，培訓學員近300人。學院有教工66名，具有高級職稱的專業(yè)教師20名，省學科帶頭人2名，省151人才工程第三層次入選者3人。
學院堅持教學中心地位，積極開展教學研究，鼓勵學術創(chuàng)新。設有基礎美術教育研究中心、非洲藝術研究中心、藝術設計研究中心、數(shù)字藝術研究中心、非物質文化遺產(chǎn)研究中心等研究機構。近幾年主持省級教改項目、重點教材建設項目、精品課程建設項目等3項，國家十一五規(guī)劃教材1部，承擔國家級課題2項，省部級課題6項，出版學術專著多部，發(fā)表論文百余篇，美術作品在全國、省市美術作品展覽中多次獲獎。www.brfmcr.cn第一大中國美術高考網(wǎng)
學院不斷改革人才培養(yǎng)模式。以學生創(chuàng)新和實踐能力培養(yǎng)為目標，堅持教學、科研與社會服務三位一體的特色化的人才培養(yǎng)模式，走獨特的開門辦院之路。建立了教學工作室、實踐教學基地、教育實習、實踐等符合美術與藝術設計教育規(guī)律的教學機制，為學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)提供良好的教育環(huán)境和實踐條件。近兩年來有13名學生在在全國大學生藝術展演、大學生廣告藝術設計大賽中獲獎，43名學生在省級各類專業(yè)競賽、美術創(chuàng)作展覽中獲獎，提升了學生在就業(yè)中的競爭力。
學院堅持努力探尋高校服務地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展的辦學規(guī)律，在理論研究、美術創(chuàng)作、藝術設計、社會服務等方面成果顯著。承擔并完成了金華寺平村村落改造項目、龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝入選世界非物質文化遺產(chǎn)申報項目、義烏圖書館大型浮雕制作等項目。社會服務合作涉及政府、企業(yè)、事業(yè)、農(nóng)村等的文化建設、村鎮(zhèn)規(guī)劃、公共藝術等領域。其中非物質文化遺產(chǎn)保護項目、新農(nóng)村文化規(guī)劃與村鎮(zhèn)改造項目影響巨大，并逐漸形成特色。
學院教學基礎設施先進、功能齊全。學院現(xiàn)有12000多平方米的教學樓，擁有美術館、陳列館、視覺藝術實驗教學中心、美術圖書資料中心、教學設備服務中心、美術展覽交流中心。設有中國畫、油畫、版畫、模型制作、藝術設計、陶藝等工作室，教學科研條件良好。
學院秉承規(guī)范化辦學與特色性發(fā)展并舉的辦學理念，堅持教學、科研與社會服務三位一體的辦學思想與發(fā)展模式，努力把學院建設成為在省內(nèi)居于領先地位，在全國具有一定影響的美術學院。
美術學系
美術學系以培養(yǎng)基礎美術教育師資、文藝出版單位所需要的復合型美術人才為己任。提倡理論與實踐相結合，注重美術學基本理論、基本知識及扎實的專業(yè)技能教學，以及學生創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)。著力培養(yǎng)能適應基礎美術教育專業(yè)的發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質、復合型、具有一定的實踐能力和創(chuàng)新能力的美術教學師資，教學研究人員，以及在文化部門、美術出版社和文化管理等單位從事繪畫研究、藝術創(chuàng)作、藝術管理的美術工作者。
主要課程及專業(yè)工作室：
學科基礎課程：包括繪畫基礎（素描基礎、色彩基礎、國畫基礎）；設計基礎；版畫基礎；書法基礎。
專業(yè)理論課程：包括透視與解剖學；中國美術史；外國美術史；美術概論；中國畫論；西方畫論；美術鑒賞與批評；文化藝術名著導讀；美學。
中國畫工作室：主要以山水、花鳥、人物三大類劃分，一工作室側重工筆，二工作室側重意筆。
油畫工作室：分為三大工作室，第一工作室側重于具象，主張認真研究西方文藝復興到后期印象主義之間的歐洲傳統(tǒng)繪畫，走寫實繪畫的道路。第二工作室側重意象表現(xiàn)，充分借鑒西方現(xiàn)代繪畫語言形態(tài)，主張“悟象造境”，詩意游心而立象的自由創(chuàng)作狀態(tài)，具有東方意向精神的繪畫風格。第三工作室側重寫意與當代性，主張對東西方藝術廣取博覽，創(chuàng)造新的藝術形式。
版畫工作室課程：分為木板和銅板絲網(wǎng)工作室。www.brfmcr.cn第一大中國美術高考網(wǎng)
現(xiàn)任系主任：王琴
藝術設計系
藝術設計系成立于1999年，藝術設計專業(yè)是我院發(fā)展最為迅速也是最具潛力的一個專業(yè)，是我校的特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)的是具有遠大的人生理想，高尚的道德品質和良好的人文素養(yǎng)，掌握藝術設計專業(yè)基本理論、基本知識和專業(yè)技能，具備藝術設計創(chuàng)作、研究及專業(yè)知識遷移、交叉和重組應用能力，能從事視覺傳達設計、建筑與室內(nèi)環(huán)境設計、環(huán)境與景觀設計、工業(yè)設計、多媒體設計、動畫設計的專門人才，以及具有持續(xù)發(fā)展?jié)摿?、具有?chuàng)新精神和實踐能力的藝術設計、研究、生產(chǎn)、管理和教學等方面的高素質應用復合型人才。
一、主要專業(yè)工作室情況介紹
1.視覺傳達工作室
視覺傳達設計工作室1999年就開始招生，視覺傳達設計專業(yè)是學院最早招生的專業(yè)方向之一，現(xiàn)已有八屆畢業(yè)生且就業(yè)形勢良好。經(jīng)過十幾年的探索與發(fā)展已逐漸成為學生培養(yǎng)方向明確、課程計劃及設置較為合理的專業(yè)。視覺傳達工作室注意激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能，近幾年視傳工作室的師生積極參與各項競賽及社會服務，取得了很好的成績和良好的社會反響。視覺傳達工作室培養(yǎng)掌握視覺傳達專業(yè)所必需的基礎理論和專業(yè)知識，能夠運用專業(yè)設計的方法技能，獨立從事包裝、廣告、平面設計等工作，具有一定的藝術修養(yǎng)和審美能力人才。
學生畢業(yè)后能在廣告公司、平面設計機構、包裝公司、出版社、教育機構等從事設計及科研的工作。
主要專業(yè)課程有：廣告學、市場營銷學、傳統(tǒng)圖形研究、圖形創(chuàng)意、字體設計、商業(yè)攝影、編排設計、標志設計、商業(yè)插畫、印刷技術、網(wǎng)頁設計、廣告設計、包裝設計、書籍裝幀設計、企業(yè)視覺識別系統(tǒng)設計（VI）等課程。
2.環(huán)境藝術設計工作室
環(huán)境藝術設計工作室是在原環(huán)境藝術設計課程群的基礎上發(fā)展而來，是學院最早招生的專業(yè)方向之一，自1999年開始招生，現(xiàn)已有八屆畢業(yè)生且就業(yè)形勢良好。環(huán)境設計經(jīng)過十幾年的發(fā)展，已經(jīng)形成了自己的專業(yè)特色，特別在新農(nóng)村建設、公共藝術的社會服務方面取得了良好的社會聲譽，該工作室教師形成了教學、科研、社會服務三位一體的優(yōu)秀團隊。
環(huán)境藝術設計工作室主要培養(yǎng)掌握建筑設計、景觀規(guī)劃及家居裝飾的設計方法，具有施工圖及效果圖的制作能力，掌握綜合預算和談單的技能和技巧，培養(yǎng)面向設計、施工、管理、服務等環(huán)境藝術設計領域的專業(yè)技能人才。
學生畢業(yè)后可從事數(shù)字藝術設計、環(huán)境藝術設計、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設計、景觀設計、會展設計行業(yè)、建筑效果圖設計等行業(yè)。
主要專業(yè)課程有：中外建筑史、中外園林史、園林植物應用、制圖基礎與測繪、手繪表現(xiàn)技法、計算機表現(xiàn)技法、建筑設計基礎、材料與構造、居住空間室內(nèi)設計、環(huán)境照明設計、家具與陳設藝術設計、商業(yè)空間室內(nèi)環(huán)境設計、村鎮(zhèn)景觀規(guī)劃與設計、居住小區(qū)景觀規(guī)劃與設計、城市公共空間設計、景觀設施與空間設計等課程。
3.工業(yè)設計工作室
工業(yè)設計工作室是在原工業(yè)設計課程群的基礎上發(fā)展而來，從05年開始招生，現(xiàn)在已經(jīng)培養(yǎng)出3屆畢業(yè)生，所培養(yǎng)的學生就業(yè)形勢良好。工業(yè)設計工作室形成了由課堂教學、項目教學及競賽教學三位一體的全新教學模式，以承接社會真實項目為載體，將生產(chǎn)與教學、科研緊密結合，由專業(yè)教師帶領學生在承接和完成實際項目的過程中完成綜合專業(yè)知識的培養(yǎng)。
工業(yè)設計工作室培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識及具有應用造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關系，并將這些關系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設計的基本能力的專門人才。
學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、工業(yè)設計公司及科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、科研工作的應用型高級專門人才。
主要專業(yè)課程有：人機工程學、機械設計繪圖、手繪表現(xiàn)技法、模型工藝制作、計算機輔助設、創(chuàng)新設計-設計思維方法、產(chǎn)品設計程序、交互設計-數(shù)碼產(chǎn)品、產(chǎn)品材料與工藝、產(chǎn)品形態(tài)語義、產(chǎn)品改良設計、家具設計、產(chǎn)品專題研究、產(chǎn)品系統(tǒng)設計等課程。
4.多媒體設計工作室
多媒體設計工作室是在新成立的多媒體專業(yè)方向基礎上成立，我院藝術設計系在05開設多媒體方向，現(xiàn)已經(jīng)培養(yǎng)出一批畢業(yè)生近30人，就業(yè)形勢良好。工作室的師資力量與實驗室設備日臻完善。近幾年多媒體工作室的師生積極參與各項競賽及社會服務，取得了很好的成績和良好的社會反響。
多媒體設計工作室堅持教學、科研與社會服務三位一體的特色化的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術修養(yǎng)、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創(chuàng)作的復合型應用設計人才。
學生畢業(yè)后可在在網(wǎng)絡媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設計公司、信息家電、平面媒體、游戲、建筑設計（建筑漫游和環(huán)境設計）、人居環(huán)境設計和教育等行業(yè)從事各類數(shù)字媒體的制作、產(chǎn)品開發(fā)及藝術設計工作。
主要專業(yè)課程有：數(shù)字音樂基礎與賞析、新媒體藝術史、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)頁asp語言、數(shù)字音頻采編、二維動畫技術、Flash交互語言、視聽語言、運動規(guī)律、二維動畫創(chuàng)作、多媒體界面設計、三維動畫基礎、電視欄目策劃、影視特效技術、多媒體編創(chuàng)、網(wǎng)絡多媒體策劃與創(chuàng)意等課程。
5.動畫設計工作室
我院動畫設計工作室是在新成立的動畫專業(yè)方向基礎上成立，是學院近幾年大力發(fā)展的專業(yè)，在師資隊伍建設和教學實驗設備上配備完善。作為一門獨立的綜合藝術形式我院的動畫設計逐漸形成了自己的專業(yè)特色。
動畫設計工作室培養(yǎng)具備動畫、電影、電視、創(chuàng)作所需要的基礎知識及理論，能在動畫、電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設計和編導及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。www.brfmcr.cn第一大中國美術高考網(wǎng)
學生畢業(yè)后可在廣播電視部門、影視制作公司、動畫基地、廣告公司、音像出版機構、學校、網(wǎng)絡公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網(wǎng)絡公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設計策劃部門等工作。
主要專業(yè)課程有：動畫藝術概論、數(shù)字音樂基礎與賞析、動畫原理、Flash動畫設計、角色設計、動畫運動規(guī)律、原畫設計、動畫視聽語言、場景設計、數(shù)字影視后期合成、三維動畫基礎、二維動畫創(chuàng)作、動畫雕塑、三維動畫角色與場景設計、定格動畫、影視片頭設計、網(wǎng)頁設計、三維動畫創(chuàng)作等課程。
現(xiàn)任系主任：施俊天
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