建系五十多年來，美術系從成立初期的“電影美術設計”和“動畫”（動畫專業(yè)在2000年因學院發(fā)展建設的需要，單獨成立了二級學院）兩個專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在的六個本科專業(yè)（方向），形成了以電影學為主體的涵蓋藝術學、美術學、廣播電視藝術學、藝術設計和廣告學的多學科、多專業(yè)（方向）、多層次的綜合教學體系。具備了培養(yǎng)學士、碩士、博士以及高職（大專）、留學生、進修生的多層次教學體系和人才培養(yǎng)規(guī)劃。在本科、研究生和博士生教育中打破過去單一專業(yè)（方向）的培養(yǎng)模式，在充分發(fā)揮美術系傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)教學資源的基礎上，逐漸形成以電影美術設計專業(yè)（方向）為龍頭，電影特技設計、電影（電視）廣告導演、新媒體藝術、電影、電視虛擬空間設計、電影人物造型設計等專業(yè)（方向）多元共生，相互補充、相互促進的綜合視覺藝術發(fā)展新格局。(第一大美術高考網(wǎng)ms211.com)
面對中國特色社會主義事業(yè)新局面的新時期和影視文化發(fā)展對專業(yè)人才需求的更高要求，美術系堅持樹立“正方向、厚基礎、重電影、強技能”的辦學理念，在逐步完善學科與專業(yè)建設的同時在教學上也取得了顯著的成效。2006年，“戲劇影視美術設計專業(yè)”被評為北京市高校品牌專業(yè)。周登富老師所著的《電影美術概論》被評為院級精品課程。此外，被評為院級優(yōu)質(zhì)課程的有《電影鏡頭畫面》、《電影美術設計—場景、人物、道具》、《綜合材料實驗》、《影視廣告創(chuàng)意寫作》、《影視廣告視聽語言》、《造型語言轉換》、《影視廣告作品分析》等五個課程。王鴻海教授的“數(shù)字化影視特技創(chuàng)作及理論的教學體系研究”成為北京市市管高等學校拔尖創(chuàng)新人才項目之一。
美術系師生比例1:9，在系學生人均占有的實踐教學設備七萬多元。美術系有完整的教學體系和高度專業(yè)化的師資隊伍，多年來始終堅持以學生為本，以教學質(zhì)量為核心，培養(yǎng)的畢業(yè)生具有很強的自主就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力，他們在電影、電視、廣告、新媒體等領域中得到了業(yè)內(nèi)人士的普遍認可，并獲得了眾多的國際、國內(nèi)的專業(yè)獎項。
美術系教師從1996—2010年期間，所負責的立項各類科研達38項，其中廣電總局的科研項目1項；教育部的科研項目2項；市級科研立項9項，院級26項，這些科研項目成果有的成為專業(yè)課程教材，有的成為重要的教學參考書。
在實踐教學的創(chuàng)作方面。美術系師生近年來共同參與和創(chuàng)作完成了包括：紀錄片電影《天風海濤——鼓浪嶼》、《我的夢》、《少林功夫》。特效指導、設計、制作的電視劇《喬家大院》、《東歸英雄》、《大明王朝》、《臺灣1895》、《孔子》、《為愛結婚》、《碧海深沉》等。新媒體互動影像《印象麗江》、《北京2008年殘奧會火炬?zhèn)鬟f宣傳片》、《北京2008年殘奧會火炬?zhèn)鬟f路線發(fā)布宣傳片》、《北京2008年奧運北京交通宣傳片——律動之光》以及日本、平遙等國際藝術展等。
在教學科研的創(chuàng)作方面。美術系鼓勵教師的藝術實踐，在這種方針的指導下，美術系教師參與了大量的藝術創(chuàng)作實踐，并獲得了包括：“金雞”、“華表”、“飛天”、“金鷹”、“臺灣金馬”等獎的專業(yè)類獎一百多項。教師在教學工作中獲獎近六十項。這些教師在教學科研創(chuàng)作方面所取得的成果均有力地支持和服務了美術系的專業(yè)教學。
影視美術設計專業(yè)
本專業(yè)為美術系的傳統(tǒng)主干專業(yè)， 成立至今已有五十余年的歷史，為中國的 影視界培養(yǎng)出許多著名的優(yōu)秀美術設計師和導演。我們將培養(yǎng)熱愛影視事業(yè)， 熟練掌握本專業(yè)的基本技能，具有豐富的藝術想象力和較扎實的繪畫基本功， 具有能夠運用電影思維方式獨立從事電影、電視美術設計的能力，能應對多元 化現(xiàn)代電影藝術發(fā)展的影視美術設計與創(chuàng)作的專門人才。
影視特技專業(yè)
2000年設立，2001年首招本科生，現(xiàn)已具備本科與碩士的學歷教育架構、該專 業(yè)適應現(xiàn)代高科技電影發(fā)展對影視特技人才的迫切需求，起點高、層次深、專 業(yè)定位準確，具有廣泛的社會前景。
2003年起該專業(yè)還建立了全國唯一一所“影視特技實驗室”及其配套的“特技 攝影棚”，配備了完善先進的影視前期拍攝設備（其中包括斯坦尼康、12米的 移動升降臂和目前世界最先進的特技拍攝設備 MOTION CONTROLⅢ 等）；并且 建設有先進的“后期剪輯合成工作室”，（配備高清剪接系統(tǒng)、電影剪接系統(tǒng)，擁有多臺G5蘋果機，裝配了全套AVID、FINAL CUT、SHAKE、SMOKE等專業(yè)的剪 輯系統(tǒng)以及MAYA、SGI三維系統(tǒng)。）可以進行二維、三維的數(shù)字圖象、圖形制 作、合成與剪輯。
我們還擁有一支既有豐富特技拍攝經(jīng)驗又有精深專業(yè)造詣的專業(yè)教學隊伍，他 們是中國影視特技教育的拓荒者。我們將為中國乃至世界培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的 影視特技人才。
影視廣告專業(yè)
本專業(yè)成立于1994年，自創(chuàng)辦以來已為社會輸送了許多優(yōu)秀的影視廣告專業(yè)人才，他們中的大多數(shù)已成為中國影視廣告界的中堅力量。我們將站在中國廣告制作的前沿上，以電影語言為基礎，探索中國影視廣告的制作之路，并繼續(xù)為 廣告界培養(yǎng)優(yōu)秀的影視廣告導演。 新媒體藝術專業(yè) 新媒體藝術專業(yè)為2004年首次招生的新增專業(yè)，此專業(yè)緊密結合當代最前沿的 藝術發(fā)展實際，具有非常廣闊的專業(yè)發(fā)展前景。一經(jīng)推出便倍受關注，首次報 考人數(shù)創(chuàng)美術系招生史單科專業(yè)之最。
新媒體藝術專業(yè)
是包含影像藝術、綜合材料藝術以及數(shù)碼攝影、電腦動畫、聲音、表演和網(wǎng)絡藝術等視覺形象藝術范疇內(nèi)的綜合性造型藝術。我們將培養(yǎng)學生，通過四年的學習，能夠獨立運用現(xiàn)代藝術思維方式從事新媒體藝術創(chuàng)作以及電影、電視、戲劇美術設計的德才兼?zhèn)洹⒕哂芯C合素質(zhì)的藝術創(chuàng)作的專門人才。(第一大美術高考網(wǎng)ms211.com)
現(xiàn)代繪畫專業(yè)
本方向的研究重點是系統(tǒng)扎實地對繪畫造型語言的綜合研究和掌握，對本專業(yè)繪畫造型有敏銳和清晰的認識，并在綜合繪畫實踐中能熟練自如地應用。樹立正確的美術造型觀，能獨立進行繪畫造型語言和理論的研究（包括中外繪畫 造型比較研究）。廣告繪畫造型語言的基本元素是“線”和“色”，如何靈活 掌握運用這種造型語言獨立從事相關教學工作是研究的重點。同時輔以相關影 視廣告設計、美術設計、電腦設計及美術史論和傳統(tǒng)文化的掌握。未來我們將 繼續(xù)為相關院校的教學工作以及科研創(chuàng)作培養(yǎng)高級專門人才。
人物造型專業(yè)
“人物造型設計”專業(yè)是在原化裝專業(yè)的基礎上結合影視美術設計的專業(yè)特點，發(fā)展創(chuàng)新后建立的一個“新”專業(yè)，包括影視化裝、影視服裝、影視人無整體 形象設計三個部分，以更好的適應我國影視事業(yè)發(fā)展和大眾生活審美的需要。該專業(yè)并于2003年設立本科專業(yè)。一方面培養(yǎng)學生具有較好的藝術修養(yǎng)、美術基礎和影視藝術理論與技能，另一方面使學生學習現(xiàn)代大眾審美意識與現(xiàn)代時尚新理念，畢業(yè)后成為戲劇影視人物造型設計師和現(xiàn)代人物形象設計師。我們 將培養(yǎng)，能系統(tǒng)掌握影視人物造型和現(xiàn)代形象設計專業(yè)所需的基礎知識、基本理論與專業(yè)技能，具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代審美意識，既有敏銳的觀察力又有良好 的表現(xiàn)力，能夠獨立從事影視人物造型和現(xiàn)代人物形象設計工作的專門人才。
影視化裝專業(yè)
影視化裝包括：化裝造型、化裝技法和化裝工藝，是電影美術專業(yè)的一個職能 部門，也是美術系傳統(tǒng)的專業(yè)方向之一 。目前的學歷教育層次為高職專科。此專業(yè)培養(yǎng)具有敏銳的觀察力、豐富的想象力、較強的形象思維能力和實際操 作能力，能熟練掌握化裝造型、化裝技法和化裝工藝，獨立創(chuàng)造影視人物形象，德智體全面發(fā)展的專門人才。鏡頭畫面設計專業(yè) 中國加入WTO后，根據(jù)目前與將來我國電影、電視事業(yè)的發(fā)展，以及電影市場 對影視專業(yè)人才的需求和電影制作的專業(yè)規(guī)范化，“電影先期視覺造型設計”越來越成為電影前期拍攝的重要部分。我系在八十年代后期針對實際需要開設了“電影鏡頭畫面造型設計”課程，教學效果與成績顯著。在此基礎上，在適當?shù)臅r機建立“電影先期視覺造型設計”本科專業(yè)。
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