北京某高校主任在接受出國頻道記者采訪時表示,雖然在二本和中外合作辦學(xué)項目之間如何選擇因人而異,但從某種意義上來說,選擇國家重點高校的中外合作項目,不失為一條好的出路。這是因為:準(zhǔn)備通過重點高校的中外合作辦學(xué)項目實現(xiàn)留學(xué)計劃的學(xué)生,很多都帶有名校情結(jié),有非常明確的‘上學(xué)找名校’的想法。當(dāng)然,更重要的還考慮到重點高校中外合作辦學(xué)的師資力量和教學(xué)管理優(yōu)勢。
重點高校中外合作辦學(xué)含金量不亞于一本
從硬件條件來看,參加國家重點高校的中外合作辦學(xué)或留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)生能享用到和統(tǒng)招重點一本的學(xué)生同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源。
從軟件來看,重點一本高校的中外合作辦學(xué)項目的學(xué)生享受的是一本重點高校的優(yōu)等師資,而高質(zhì)量的師資配備要求是項目本身決定的。
生源之爭拼的是就業(yè)競爭力
相對而言,在近些年高校畢業(yè)生就業(yè)率普遍低靡的態(tài)勢下,選擇國內(nèi)普通高校就讀的畢業(yè)和就業(yè)前景不容樂觀。據(jù)悉我國每年新增高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)攀升,帶來了巨大的就業(yè)壓力,而2013年,高達(dá)699萬名全國高校畢業(yè)生面臨就業(yè),被稱為史上最難就業(yè)年。而隨著我國經(jīng)濟(jì)增長速度逐漸放緩,這種高校畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)象將會持續(xù)一定時間。因此,提升高校畢業(yè)生的自身素質(zhì)對于今后的就業(yè)極為重要。二本院校的教學(xué)質(zhì)量、師資配備以及畢業(yè)生就業(yè)前景等方面都有很大不足;下面一組數(shù)據(jù)可以在一定程度上說明問題:《中國青年報》一項上萬人參與的調(diào)查顯示,31%的人后悔上了大學(xué)。56%的人認(rèn)為,在大學(xué)里沒學(xué)到有用的東西。加之近年來,國內(nèi)重點大學(xué)保送研究生的人數(shù)逐年增加,二本院校學(xué)生發(fā)展機(jī)會減少;從長遠(yuǎn)來看,二本院校畢業(yè)生缺乏競爭力,從而限制了發(fā)展空間。
綜上所述,對于沒有考入理想大學(xué)的國內(nèi)考生而言,無需氣餒,不如換一種方式,通過重點高校中外合作辦學(xué)項目去海外名校享受優(yōu)質(zhì)高等教育,重塑發(fā)展自我,把握成就夢想的機(jī)會。
北京服裝學(xué)院是全國唯一以服裝命名,藝工為主,藝、工、經(jīng)、管、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有鮮明辦學(xué)特色的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校擁有藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計與工程2個國家級和北京市級特色專業(yè)建設(shè)點。
北京服裝學(xué)院自2009年開始招收英國高等教育文憑項目藝術(shù)設(shè)計類國際本碩連讀留學(xué)生,2010年,與北服建立合作關(guān)系的海外院校達(dá)15個國家的近百所大學(xué)。2011年被授予大中華區(qū)“藝術(shù)特色教學(xué)中心”,2012年被媒體評為“中國十大品牌國際項目”,2015年成為中國(教育部)留學(xué)服務(wù)中心戰(zhàn)略合作伙伴,今年是第七屆招生。本項目旨在培養(yǎng)中國頂尖的設(shè)計師,讓更多具備專業(yè)功底并需不斷拓展國際視野的學(xué)生,在北服體驗極為嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的藝術(shù)教育,并通過不斷努力實現(xiàn)自己的人生夢想。
我們知道,出國留學(xué)是要靠一定的經(jīng)濟(jì)實力來支撐的,畢竟在國外生活的開銷要大大高于國內(nèi)。而如果選擇了北京服裝學(xué)院HND項目,您大可不必為此而感到擔(dān)心。上文已經(jīng)提到,在該項目的學(xué)習(xí)中,三年的時間是在國內(nèi)完成的,國外學(xué)習(xí)只有一到兩年的時間。也就是說學(xué)生只需承擔(dān)一到兩年的高額費用。相對于普通留學(xué)來說,這無疑節(jié)省下了大量的經(jīng)費,使得出國留學(xué)也能夠被普通家庭所接受。除此之外,由于北京服裝學(xué)院在時尚設(shè)計領(lǐng)域的權(quán)威性,其所具有的雄厚師資力量將會全程參與本項目的教學(xué)。通過采取國外最前端的教育理念,來引導(dǎo)學(xué)生順利的與國外大學(xué)的教育方式進(jìn)行合理的銜接。并且,連續(xù)三年時間的專業(yè)英語學(xué)習(xí),學(xué)生自身的語言水平將會更加扎實,進(jìn)而顯著降低了進(jìn)入國外大學(xué)后的交流和溝通障礙。
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