文化課導(dǎo)致高考失敗

　　藝術(shù)類本科(含三本)的錄取率在30%-40%之間，但聯(lián)考本科過線率超過80%，甚至有部分省份達(dá)到90%，所以我們說大部分考生倒在文化課上，是一點(diǎn)也不為過。當(dāng)眾多藝術(shù)生費(fèi)了很多精力與時間過了專業(yè)課這一關(guān)后，卻顧此失彼，文化課成績成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的最后一道更難的門檻。

　　而一些志在中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)的藝術(shù)生復(fù)習(xí)一年又一年，大多是因?yàn)樗摹⑽灏俜值奈幕n而擋道了。

　　認(rèn)清藝考文化課的現(xiàn)狀

　　近年來，普通高校藝術(shù)生的錄取不再簡單地以一定比例文化和專業(yè)成績的綜合分錄取，而是設(shè)了一個文化分的分?jǐn)?shù)線。這就告訴我們，你的專業(yè)分再高，而文化分沒過線，你就會與心儀的大學(xué)失之交臂。而且教育部2018年的藝考文件還要求藝術(shù)理論類、戲劇影視學(xué)類(不含表演)提高文化要求，藝術(shù)名校(30+15所)也要提高文化線。那么如何復(fù)習(xí)文化課呢?小編在這里整理了一些快速提高成績的方法，希望對廣大藝考生有所幫助。

　　主抓各學(xué)科基礎(chǔ)知識點(diǎn)

　　在具體的復(fù)習(xí)過程中，文化課的學(xué)習(xí)應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)，從強(qiáng)化、鞏固舊知識開始入手，把自己所掌握的，要牢牢鞏固，然后再進(jìn)行新知識的擴(kuò)展。在中低檔題型中抓住自己的拿分點(diǎn)，把偏題，怪題，放至最后，甚至舍棄不管。在復(fù)習(xí)中要緊跟授課老師的教學(xué)思路，理解、總結(jié)授課教師總結(jié)的重點(diǎn)和考點(diǎn)。當(dāng)天所學(xué)的知識，不理解的地方要及時跟老師溝通。課后及時做相關(guān)題型，做到舉一反三。在完成老師留下的任務(wù)后，自己看做過的練習(xí)題，總結(jié)出有助得分的規(guī)律;針對缺漏處，多看一些參考資料。

　　合理安排復(fù)習(xí)時間

　　藝考生一定要合理分配時間，復(fù)習(xí)時做到有主有次。從近年的情況來看，藝術(shù)類的錄取線出現(xiàn)了逐年增高的現(xiàn)象，也提示了文化課對于考生的重要性。對于一直忙于準(zhǔn)備藝術(shù)類專業(yè)考試而沒有太多時間準(zhǔn)備文化課的考生來說，目前最高效的學(xué)習(xí)方法是合理分配好時間。 很多藝術(shù)類學(xué)生十分重視專業(yè)學(xué)習(xí)，但對文化學(xué)習(xí)卻不夠重視，因此很多參加藝術(shù)高考的學(xué)生文化課成績都不是特別理想。

　　相對于普通學(xué)生，藝術(shù)類學(xué)生的文化課基礎(chǔ)差，復(fù)習(xí)時間短，所以高效快速的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是藝術(shù)類學(xué)生最關(guān)注的問題。藝考生與普通高考生的錄取標(biāo)準(zhǔn)是不同的，所以不能搭在一起“沖刺”。藝術(shù)類考生必須因材施教。具體而言，考生應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)理順好文化課與專業(yè)課之間的關(guān)系，備考過程中做到統(tǒng)籌兼顧，兩手抓、兩手都要硬。

　　有的考生在備考專業(yè)課時完全扔掉文化課，這樣是不可取的。如果在復(fù)習(xí)專業(yè)課的同時，利用10%至20%的時間，復(fù)習(xí)一下文化課，例如背一兩個小時英語等，這樣在備考過程中進(jìn)行必要的調(diào)節(jié)，備考的效果會更好。不然，等考生拿到專業(yè)課格證后再追趕著復(fù)習(xí)文化課，時間未免過緊。

　　文化課復(fù)習(xí)找對了方法就不難

　　藝考生因?yàn)樽陨淼奶攸c(diǎn)，并不能按照普通文理科考生的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　首先，藝考生在集訓(xùn)期間不可完全放下文化課，而是每天拿出一小時來復(fù)習(xí)、做題，這樣可以保持對文化課的熟悉度。有考生給小編留言：“集訓(xùn)專業(yè)的時候復(fù)習(xí)文化，你是站著說話不腰疼!”小編的回復(fù)是：“考本科和上專科的區(qū)別就在這，只顧專業(yè)不顧文化的，大多最終只能走?？?”

　　其次，在?？冀Y(jié)束后，因?yàn)闀r間短暫，所以應(yīng)該要以基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)題目為主，爭取把高考的基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)都拿下。

　　第三，不要去追求難懂的知識點(diǎn)和難題，因?yàn)楦呖嫉碾y題只占總分呢的10%左右，我們是藝術(shù)生，沒必要去琢磨難題。

　　第四，找到幾個志同道合的同學(xué)，組成學(xué)習(xí)小組，互相監(jiān)督，互相提問，互相學(xué)習(xí)，這是一個非常好的方法。第五，如果有條件的考生，可以報(bào)讀專門針對藝考生的文化輔導(dǎo)班，這種班一定要有多年的藝考文化培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，要針對高考的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)題進(jìn)行輔導(dǎo)，制定能考到450分(400分業(yè)可以)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃。

　　考生要勇于面對自身的不足

　　坦誠說，藝術(shù)類考生專業(yè)性比較強(qiáng)，文化課比較薄弱，這是一個不爭的事實(shí)。所以，藝術(shù)類考生應(yīng)該清楚的認(rèn)識到這一點(diǎn)，只有認(rèn)識到不足，才能進(jìn)行有針對性的準(zhǔn)備。在復(fù)習(xí)的過程中，藝術(shù)類考生要培養(yǎng)自己的自信心。所有藝術(shù)類考生都存在“瓶頸”的問題—專業(yè)課強(qiáng)、文化課薄弱，大家都在同一起跑線上，所以大可不必厚此薄彼，給自己施加太大壓力。

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