因?yàn)榉椒矫婷娴呐ΓＩ罱K還是收到了陜西師范大學(xué)的錄取通知書(shū)，常升及其家人也因此原諒了郭某的行為，常升還專(zhuān)門(mén)為郭同學(xué)寫(xiě)了一份“諒解書(shū)”，常升的母親甚至希望郭某也能順利去上大學(xué)。這或許會(huì)成為審判機(jī)關(guān)量刑時(shí)的一個(gè)參考，但，對(duì)郭某的定罪和量刑，終究要綜合其犯罪事實(shí)和結(jié)果來(lái)判斷。

　　刑法對(duì)“破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪”有專(zhuān)門(mén)的定義：違反國(guó)家規(guī)定，對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。郭某的行為是否構(gòu)成“破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪”，自有司法機(jī)關(guān)裁判，常升的“諒解書(shū)”無(wú)法替代法院的“判決書(shū)”。

　　要看到，盡管有被害人事后的諒解，但郭某的犯罪行為已然產(chǎn)生非常惡劣的影響。首先是直接導(dǎo)致了常升沒(méi)能按照正常程序被錄取，對(duì)常升及其家人的傷害(主要體現(xiàn)在精神方面)顯而易見(jiàn)。其次，公安的介入以及超常規(guī)的錄取程序，加大了方方面面的運(yùn)行成本，也使得正常錄取程序的公信力受到了負(fù)面影響，高考威信受到破壞。凡此種種，皆由郭某行為引發(fā)。

　　繼郭某篡改同學(xué)高考志愿后，山東省單縣一中高三學(xué)生陳某，也因篡改兩名同學(xué)高考志愿，被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留。雖說(shuō)這兩起高考志愿篡改案未必有因果聯(lián)系，但如果不嚴(yán)懲犯罪者，提高犯罪成本，將來(lái)就可能發(fā)生更多的“高考志愿篡改案”，考生的利益和高考的尊嚴(yán)都將再次受到威脅。

　　換個(gè)角度看，假如因?yàn)楣车姆缸飳?dǎo)致常升無(wú)法上大學(xué)，常升還會(huì)給郭某寫(xiě)“諒解書(shū)”嗎?常母還會(huì)希望郭某順利上大學(xué)嗎?估計(jì)就不是這么回事了。常升最終能夠上大學(xué)，應(yīng)該感謝警方的及時(shí)破案、省招辦和陜西師大的“特事特辦”以及輿情的關(guān)注和呼吁，而不能認(rèn)為是“郭某犯罪不夠嚴(yán)重”所致。

　　總而言之，常升及其家人對(duì)郭某的諒解，不能構(gòu)成對(duì)郭某從輕處罰的充分條件。常升的“諒解書(shū)”也不應(yīng)動(dòng)搖法律對(duì)郭某的嚴(yán)懲。

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