大學(xué)藝術(shù)專業(yè) 越來越多

　　“以前如果你說是學(xué)藝術(shù)的，人家會(huì)投來羨慕的眼光，而現(xiàn)在大多數(shù)人都會(huì)不以為然。”某大學(xué)大三的藝術(shù)類學(xué)生小冉說，究其原因，主要是現(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人太多了，物以稀為貴嘛，物不稀當(dāng)然就不貴了。

　　記者通過對(duì)眾多大學(xué)的專業(yè)查閱后發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)綜合類大學(xué)都開設(shè)了藝術(shù)類的專業(yè)，而且藝術(shù)類專業(yè)的開設(shè)越來越多。相比以前，藝術(shù)類專業(yè)只存在于專業(yè)的藝術(shù)類院校，如今，藝術(shù)類專業(yè)的涵蓋面涉及方方面面，而且在一個(gè)領(lǐng)域里面的劃分也逐漸細(xì)化，一個(gè)專業(yè)下面還可分成幾個(gè)方向。在達(dá)州一所中學(xué)任教的李老師說：“現(xiàn)在有些學(xué)生來咨詢我高考填報(bào)專業(yè)的時(shí)候，看著那些藝術(shù)專業(yè)的名字，我都是一頭霧水。”

　　現(xiàn)在的綜合類大學(xué)開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)的比例越來越大，記者查詢了某大學(xué)的專業(yè)后發(fā)現(xiàn)，該校共有18個(gè)學(xué)院，其中涉及藝術(shù)類專業(yè)的就有6個(gè)學(xué)院，而學(xué)院下開設(shè)的藝術(shù)類專業(yè)又被分成了很多的方向，并被冠以不同的名稱。如該校的美術(shù)學(xué)院，下設(shè)有6個(gè)專業(yè)，分別是視覺傳達(dá)涉及、環(huán)境設(shè)計(jì)、繪畫(師范方向)、繪畫(油畫方向)、廣告設(shè)計(jì)與制作(動(dòng)漫制作方向)、廣告設(shè)計(jì)與制作。

　　藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 遍地開花

　　大學(xué)里面藝術(shù)類專業(yè)越開越多，需求旺盛自然進(jìn)口被放大，也意味著需要越來越多的學(xué)生就讀，而順應(yīng)這一形勢(shì)的發(fā)展，越來越多的學(xué)生正前仆后繼地走上了學(xué)藝術(shù)的道路。同時(shí)，精明的人會(huì)靈敏地?fù)渥降竭@其中蘊(yùn)含的巨大商機(jī)?，F(xiàn)正在廣西南寧開設(shè)藝術(shù)培訓(xùn)班的小羅便是屬于少年老成的精明商人。

　　據(jù)小羅介紹，他大學(xué)就讀于重慶某大學(xué)的藝術(shù)類專業(yè)廣播電視編導(dǎo)，那時(shí)藝考熱剛開始興盛，他從中發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，最初他通過朋友介紹，利用周末時(shí)間在學(xué)校周邊的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面兼職上課，賺點(diǎn)生活費(fèi)。“大學(xué)畢業(yè)后，我先后到過幾家電視臺(tái)實(shí)習(xí)，但最終都沒能留下來。”小羅無奈地說，所以我干脆回到廣西，和家人商量后，開設(shè)了自己的培訓(xùn)班，慢慢地就發(fā)展成為現(xiàn)在初具規(guī)模的培訓(xùn)學(xué)校。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊，針對(duì)高考藝術(shù)考生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多數(shù)處于零散狀態(tài)，且規(guī)模不大。某藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人說：“遠(yuǎn)香近臭，很多學(xué)生都跑到外地去學(xué)，主要是因?yàn)槿ネ膺厡W(xué)更可能接觸一些大學(xué)里面的老師。”記者通過觀察發(fā)現(xiàn)，在成都等一些大城市很多藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都散布在各大高校校園內(nèi)，究其原因，近水樓臺(tái)先得月。

　　高考藝術(shù)考生 人生捷徑?

　　高考藝術(shù)考生，已成為每年高考大軍中一個(gè)特殊的群體，對(duì)于藝考生的錄取方式，目前國內(nèi)普遍采取的是文化分加藝考分的方式。因此，這些藝考生只要藝考合格，在文化分上面達(dá)到相應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)線，便可輕松進(jìn)入大學(xué)，這或許也是越來越多的初高中學(xué)子投筆從藝的原因。

　　記者在通過對(duì)眾多藝考生的隨機(jī)采訪中發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生大多數(shù)對(duì)于自己的未來沒有一個(gè)清晰的規(guī)劃，對(duì)于自己學(xué)習(xí)藝術(shù)，也沒有清晰地認(rèn)識(shí)。在他們眼中，學(xué)習(xí)藝術(shù)或許只是敲開大學(xué)之門的一種方式，這便是很多學(xué)子口中所說的人生捷徑，他們或許不需要很高的文化分便可輕松進(jìn)入一所體面的大學(xué)。而大多數(shù)綜合類大學(xué)里面開設(shè)的藝術(shù)類專業(yè)對(duì)于學(xué)生在藝術(shù)方面的造詣要求并不高。小羅說：“大多數(shù)藝考生最終只能進(jìn)入綜合類大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)，因?yàn)橐笙鄬?duì)較低，而真正培養(yǎng)藝術(shù)的搖籃還是以前那一批老字號(hào)的專業(yè)院校。”

　　對(duì)于學(xué)藝術(shù)是在尋求人生捷徑的看法，現(xiàn)正在某大學(xué)讀音樂專業(yè)的王悅并不認(rèn)同，王悅說：“我不否認(rèn)這種情況的存在，但我相信大多數(shù)走上這條路的學(xué)生都和我一樣，最初都是抱著對(duì)藝術(shù)的熱愛，是想真正實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)想。”

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