些措施呢?
中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院人才培養(yǎng)情況
王淑芬:我們主要做了這樣幾件事情,首先去年我們花了一年多的時(shí)間,經(jīng)過對(duì)國內(nèi)一流的高校以及借鑒國外的高校的一些對(duì)人才培養(yǎng)方案我們進(jìn)行了重新修訂。這個(gè)方案更趨于社會(huì)需求以及對(duì)創(chuàng)新型人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)。我記得最近教育部袁貴仁部長說了,下一輪的教育的改革要圍繞和按照社會(huì)需求進(jìn)行,另外是提出了教育培養(yǎng)模式要進(jìn)行戰(zhàn)略性的轉(zhuǎn)移,按照這樣的一個(gè)思路我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)方案也是這樣來做的,所以我們就加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)的課程比例,這是非常重要的一個(gè)加強(qiáng)和突破。
利用我們的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐,實(shí)訓(xùn)基地,我們現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)整體的課程比例應(yīng)該能達(dá)到40%左右。第二個(gè),我覺得我們對(duì)于人才培養(yǎng)過程中的各項(xiàng)教學(xué)管理制度更加靈活了,比如說我們學(xué)生在修課的過程中,通識(shí)性的教育,過去是提出通識(shí)的課程,現(xiàn)在進(jìn)一步提出了通識(shí)教育課程體系,我們從大一一直到大四都有相關(guān)的基礎(chǔ)的通識(shí),專業(yè)的通識(shí)性的教育,我覺得這也是我們比較新的理念。
還有第三個(gè)就是我們圍繞著人才培養(yǎng)的過程中,我們實(shí)行導(dǎo)師制,基本上大一的學(xué)生進(jìn)來以后,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在主要以本科教育為主,老師,特別是中青年老師每年新生都要跟新生進(jìn)行交流,而且實(shí)行導(dǎo)師制,入學(xué)以后,對(duì)他進(jìn)行學(xué)涯的教育和引導(dǎo),到了大三的時(shí)候,對(duì)他進(jìn)行就業(yè)的教育和引導(dǎo),使學(xué)生畢業(yè)以后就能盡快的適應(yīng)和融入社會(huì)的需要,我想主要是從這三個(gè)特點(diǎn)來說明我們的變化。
主持人:我們也是非常重視學(xué)生整體素質(zhì)的創(chuàng)建以及培養(yǎng)方面的一些舉措,做得也是非常完善。相信對(duì)于學(xué)生來說,在對(duì)自己的能力提升方面也有很大的幫助。
二位老師從事藝術(shù)招生也有很多年了吧?
王淑芬:藝術(shù)類招生有四五年了。
主持人:也是有很多的一些經(jīng)驗(yàn)了,我們知道面對(duì)眾多藝術(shù)類院校幾百比一的錄取比例,可能對(duì)于很多考生來說,他們都想知道,比如說什么樣的人才能夠在面試的過程中斬五關(guān)闖六將,一下笑到最后,可能這也需要一些經(jīng)驗(yàn),兩位老師可以跟我們網(wǎng)友分享一下。
分享面試經(jīng)驗(yàn)
彭維鋒:面試非常重要的一點(diǎn),特別是面對(duì)面的進(jìn)行交流和溝通,非常重要的一點(diǎn)就是表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己,你自己最擅長哪部分,你在最短的時(shí)間,比如說我們一共是十分鐘或者是八分鐘的時(shí)間,在這樣一個(gè)短的時(shí)間內(nèi)怎么樣使自己更加璀璨,更加漂亮,把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。我們一看,覺得你是非常不錯(cuò)的,你是最優(yōu)秀的,從眾多的面試者中脫穎而出。
自己在面試之前要考慮自己適合哪一方面,適合自
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