些措施呢？

中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院人才培養(yǎng)情況

王淑芬：我們主要做了這樣幾件事情，首先去年我們花了一年多的時(shí)間，經(jīng)過對(duì)國內(nèi)一流的高校以及借鑒國外的高校的一些對(duì)人才培養(yǎng)方案我們進(jìn)行了重新修訂。這個(gè)方案更趨于社會(huì)需求以及對(duì)創(chuàng)新型人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)。我記得最近教育部袁貴仁部長說了，下一輪的教育的改革要圍繞和按照社會(huì)需求進(jìn)行，另外是提出了教育培養(yǎng)模式要進(jìn)行戰(zhàn)略性的轉(zhuǎn)移，按照這樣的一個(gè)思路我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)方案也是這樣來做的，所以我們就加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)的課程比例，這是非常重要的一個(gè)加強(qiáng)和突破。

利用我們的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐，實(shí)訓(xùn)基地，我們現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)整體的課程比例應(yīng)該能達(dá)到40%左右。第二個(gè)，我覺得我們對(duì)于人才培養(yǎng)過程中的各項(xiàng)教學(xué)管理制度更加靈活了，比如說我們學(xué)生在修課的過程中，通識(shí)性的教育，過去是提出通識(shí)的課程，現(xiàn)在進(jìn)一步提出了通識(shí)教育課程體系，我們從大一一直到大四都有相關(guān)的基礎(chǔ)的通識(shí)，專業(yè)的通識(shí)性的教育，我覺得這也是我們比較新的理念。

還有第三個(gè)就是我們圍繞著人才培養(yǎng)的過程中，我們實(shí)行導(dǎo)師制，基本上大一的學(xué)生進(jìn)來以后，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在主要以本科教育為主，老師，特別是中青年老師每年新生都要跟新生進(jìn)行交流，而且實(shí)行導(dǎo)師制，入學(xué)以后，對(duì)他進(jìn)行學(xué)涯的教育和引導(dǎo)，到了大三的時(shí)候，對(duì)他進(jìn)行就業(yè)的教育和引導(dǎo)，使學(xué)生畢業(yè)以后就能盡快的適應(yīng)和融入社會(huì)的需要，我想主要是從這三個(gè)特點(diǎn)來說明我們的變化。

主持人：我們也是非常重視學(xué)生整體素質(zhì)的創(chuàng)建以及培養(yǎng)方面的一些舉措，做得也是非常完善。相信對(duì)于學(xué)生來說，在對(duì)自己的能力提升方面也有很大的幫助。

二位老師從事藝術(shù)招生也有很多年了吧？

王淑芬：藝術(shù)類招生有四五年了。

主持人：也是有很多的一些經(jīng)驗(yàn)了，我們知道面對(duì)眾多藝術(shù)類院校幾百比一的錄取比例，可能對(duì)于很多考生來說，他們都想知道，比如說什么樣的人才能夠在面試的過程中斬五關(guān)闖六將，一下笑到最后，可能這也需要一些經(jīng)驗(yàn)，兩位老師可以跟我們網(wǎng)友分享一下。

分享面試經(jīng)驗(yàn)

彭維鋒：面試非常重要的一點(diǎn)，特別是面對(duì)面的進(jìn)行交流和溝通，非常重要的一點(diǎn)就是表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己，你自己最擅長哪部分，你在最短的時(shí)間，比如說我們一共是十分鐘或者是八分鐘的時(shí)間，在這樣一個(gè)短的時(shí)間內(nèi)怎么樣使自己更加璀璨，更加漂亮，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。我們一看，覺得你是非常不錯(cuò)的，你是最優(yōu)秀的，從眾多的面試者中脫穎而出。

自己在面試之前要考慮自己適合哪一方面，適合自

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