回北京，同時(shí)進(jìn)行閱卷評(píng)分。這樣做雖然會(huì)給學(xué)校的招考工作帶來很大的工作量，但可以最大限度地保證給考生提供報(bào)考機(jī)會(huì)及考試過程的公平公正性。

同時(shí)，我們?cè)诙?jí)專業(yè)學(xué)院建立了基礎(chǔ)部，學(xué)生按照大的專業(yè)方向招收，使各個(gè)專業(yè)在基礎(chǔ)教學(xué)方面有一定打通。在設(shè)立基礎(chǔ)部之前，我們各個(gè)專業(yè)都是采取按照細(xì)分專業(yè)來招生，比如油畫是熱門專業(yè)，考生整體素質(zhì)都較高，如果按照傳統(tǒng)的招生方式，可能就會(huì)導(dǎo)致油畫淘汰掉的考生比某些專業(yè)的合格考生還要優(yōu)秀。因此，按照大類招生，也是從考生的角度出發(fā)，盡量為他們提供一個(gè)均等的機(jī)會(huì)，更有利于將優(yōu)秀的學(xué)生選拔出來。此外，這樣做也更加有利于整合優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生打下相對(duì)寬泛的專業(yè)基礎(chǔ)。

新一輪高考改革，一定要調(diào)動(dòng)大學(xué)的積極性

記者：目前，《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正在制訂當(dāng)中，您能否談一談您對(duì)藝術(shù)院校招考制度改革的建議與期待。

諸迪：我也參加了一些關(guān)于國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的咨詢會(huì)議。我一直強(qiáng)調(diào)，藝術(shù)類招生考試，一定要搞清楚手段和目的的區(qū)別。我認(rèn)為，高考最主要的目的是高校選拔人才，招考的手段和方法應(yīng)該是多樣化的，應(yīng)該給高校更多的招生自主權(quán)。我們希望，今后藝術(shù)院校的文化課也能由高校自己來考，比如先進(jìn)行專業(yè)初試，篩選出一批進(jìn)入復(fù)試，復(fù)試時(shí)進(jìn)行面試，同時(shí)文化課也一起考。這樣既可以比較充分地對(duì)考生進(jìn)行了解，選準(zhǔn)人才，也可以為考生提供更多的入學(xué)機(jī)會(huì)，平衡各地文化課高考的差異性。

國家高考制度改革已進(jìn)行了很多年，也進(jìn)行了許多嘗試，但今天看來仍是社會(huì)關(guān)注與爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。我個(gè)人認(rèn)為，新一輪的高考改革，一定要調(diào)動(dòng)大學(xué)的積極性。應(yīng)更加關(guān)注高考的本質(zhì)，調(diào)整好政府、高校、考生之間的關(guān)系與職責(zé)，特別是政府與高校的關(guān)系與責(zé)任?，F(xiàn)在很多事都是政府主導(dǎo)，高校沒有了主動(dòng)性與積極性，可是高考改革如果沒有高校積極參與怎么能搞好呢？我想這也是前幾輪高考改革中存在的問題所在。當(dāng)然，高校也要深化教學(xué)改革，明確自己的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，明確自己需要的人才標(biāo)準(zhǔn)，提出合理的人才選拔方案;中學(xué)應(yīng)該提供給高校盡可能多的、可以采信的對(duì)學(xué)生的考查視角；政府應(yīng)該提供更多的服務(wù)和監(jiān)督。

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