此種情況，您作為藝術(shù)院校的招生辦主任是如何看待的？

張老師：首先應(yīng)該不可否認(rèn)，這種選秀活動(dòng)在一定程度上應(yīng)該是促進(jìn)了一些考生轉(zhuǎn)向?qū)W生藝術(shù)類，這些活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)也使得一些平民化的一些意識(shí)能夠有一個(gè)展示的空間。但是總體上來(lái)說(shuō)，也要清醒的認(rèn)識(shí)到這些活動(dòng)畢竟所提供的機(jī)會(huì)是少數(shù)的。大部分人可能還是需要在從事藝術(shù)類的道路上慢慢去尋找機(jī)會(huì)。在這里，對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于在校的藝術(shù)類考生和即將參加藝術(shù)類考試的考生來(lái)說(shuō)，最主要的還是要努力提高自己的專業(yè)水平和文化素質(zhì)。俗話說(shuō)機(jī)遇總是降臨到有準(zhǔn)備的人的頭上。

主持人：您說(shuō)得這些我比較認(rèn)同。其實(shí)在選擇藝術(shù)這條道路上，很多考生和家長(zhǎng)都應(yīng)該明確的問(wèn)一下自己，究竟是為了一張文憑還是一夜成名的機(jī)會(huì)或者說(shuō)是進(jìn)入咱們高等學(xué)府進(jìn)行四年的學(xué)習(xí)和熏陶。我認(rèn)為如果抱著功利、浮躁的心態(tài)，那么畢業(yè)之后也難免功利、浮躁。就像剛才張主任說(shuō)的一樣，一定要把自己的專業(yè)知識(shí)和文化課知識(shí)都打扎實(shí)了，將來(lái)也好就業(yè)或者是走向社會(huì)。因?yàn)樵蹅兘裉焓撬囆g(shù)咨詢會(huì)，可能廣大藝術(shù)類考生關(guān)注的是貴大學(xué)在藝術(shù)類教學(xué)模式上是一種什么樣的體現(xiàn)，并且藝術(shù)類這一塊的師資力量，學(xué)習(xí)氣氛、教學(xué)設(shè)施又如何。

張老師：首先從教學(xué)模式這一塊來(lái)說(shuō)的話，我們學(xué)院是按照新機(jī)制，新模式來(lái)舉辦的，我們的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型人才。我們的藝術(shù)類專業(yè)也充分遵照這個(gè)原則來(lái)辦學(xué)，在學(xué)生的課程設(shè)置，培養(yǎng)計(jì)劃當(dāng)中，更加注重實(shí)用性和創(chuàng)造性的開(kāi)發(fā)以及學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)。

主持人：其實(shí)這一塊，廣大考生還是應(yīng)該比較放心的。

張老師：從師資力量方面來(lái)說(shuō)的話，我們現(xiàn)在學(xué)院的師資配置主要由三部分組成，主要組成部分是由我們廈門(mén)大學(xué)的專業(yè)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來(lái)授課。第二個(gè)方面是聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外的一些優(yōu)秀的藝術(shù)家、學(xué)者、音樂(lè)家給我們授課。聘請(qǐng)像美國(guó)、荷蘭、德國(guó)、瑞典、比利時(shí)、日本、新加坡包括我們國(guó)家的香港、臺(tái)灣地區(qū)的一些藝術(shù)家，設(shè)計(jì)師來(lái)到我們學(xué)院授課或者是講學(xué)。

主持人：第三方面，同時(shí)我們也要迅速的擴(kuò)大我們自己的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，我們專業(yè)教師隊(duì)伍基本上都是具有碩士以上的學(xué)位的。有一定的國(guó)際化教育背景的老師，很多老師都是畢業(yè)于英國(guó)、荷蘭、德國(guó)、俄羅斯或者是日本以及國(guó)內(nèi)的一些知名高校等。我們打造的是一直高水平，重職責(zé)，有愛(ài)心的教師隊(duì)伍。確保我們的教學(xué)質(zhì)量能夠有一個(gè)比較高的水平。

主持人：師資力量是非常雄厚。剛才您說(shuō)到的師資是國(guó)內(nèi)也有，國(guó)外也有，可能學(xué)生也比較好奇，您這兒能

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