和就業(yè)的途徑，至于他能否找到好的工作，要看個人的條件了。

韓主任：對。

主持人：請您給我們介紹一下，我們學校的獎學金制度吧。剛才學生問到211的獎學金比較高，是國家撥款的，所以學生對獎學金比較感興趣。

韓主任：獎學金制度不能說是哪個學校高、或者哪個學校低。我們學校也有，為了激發(fā)學生努力的學習，有一個良好的學習風氣同時給學生這樣一個獎勵，所以我們有獎學金制度。

我們分為師范類和非師范類兩類。師范類的獎學金一等獎學金400元，二等260元。非師范類的一等是1000元，二等是400元，三等是260元。

學校還設了貸學金，助學貸款，單項獎學金，還有為貧困學生提供更多的勤工儉學的崗位。這個和前面我說的結合到一起，我前面說了藝術類這塊，因為我們現(xiàn)在主要談的是藝術類，藝術類這塊可以說本身它的學習費用就非常高，一個是學費高，同時學習資料的費用也高，所以大家要注意，不是說內蒙古師范大學，而是全國所有的藝術類專業(yè)都高于普通的專業(yè)。所以大家在選擇的時候，不管是哪所學校還是要慎重一些。

主持人：對，要看看專業(yè)是否適合自己。

網友：美術專業(yè)中我們學校有哪幾個比較的熱門，因為有好的學校不一定是有好的專業(yè)？

韓主任：專業(yè)是否熱門也不能簡單來說哪個熱、哪個不熱。這個熱和不熱的理解，常規(guī)意義應該是需求多不多？就業(yè)崗位多不多？要的就業(yè)人員多，學生少就好象是熱的，大家好像都是從這個角度來理解的。

但是從真正的一個選擇來說，這是一個因素。更多的因素應該考慮你學這個專業(yè)適合你自己嗎？你自己是否有能力和素質來學習這個專業(yè)。而且在這個專業(yè)的學習過程中，你是否能使自己有一個真正的提高。因為最終的市場就業(yè)主要還是憑你自己的專業(yè)素質和綜合素質來決定的。所以你用現(xiàn)在的眼光說專業(yè)火不火、熱不熱來選擇專業(yè)，這不是很負責任的一個行為。

現(xiàn)在你看到市場需求崗位的非常多，但是四年之后很可能就飽和了。

主持人：也要從自身的興趣出發(fā)。

網友：咱們學校美術類的現(xiàn)場咨詢會，北京有嗎？我想聽一下。

韓主任：沒有。以后我們學校是內蒙古自治區(qū)唯一一所自治區(qū)招辦指定的接待藝術類考生頂點的高校。所以我們內蒙古師范大學這塊，到區(qū)外設點考試的都在我們學校設點。從我們學校情況看，接待自己考生同時，還接待考其他的學校的考生來我們學校。所以我們重點在這塊。

包括內蒙古自治區(qū)的藝術類考生，我建議大家還是上網，我前面說的那個網站，你們可以去瀏覽一下。因為我們現(xiàn)在自治區(qū)已經有100多所區(qū)外的院校都

（文章轉載請標明：ms211中國美術高考網）