考。

網(wǎng)友：學(xué)校都有什么美術(shù)專業(yè)，各專業(yè)都是怎么錄取的。

韓主任：我們現(xiàn)在有美術(shù)學(xué)、繪畫、動(dòng)畫、雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)這幾個(gè)專業(yè)。錄取，首先你的專業(yè)成績(jī)要達(dá)到要求，文化課要達(dá)到本省市區(qū)的最低的控制線，并且你要報(bào)考我們學(xué)校，在這個(gè)基礎(chǔ)上，通過文化課和專業(yè)課各按40%、60%的折合成績(jī)，由高到低排序。

主持人：您能給我們介紹一下內(nèi)蒙古師范大學(xué)的師資力量嗎？

韓主任：學(xué)校先有教職工近2000人，其中專職教師近1500人，擁有博士、博士后200人左右，博士碩士生導(dǎo)師300人左右。在內(nèi)蒙古地區(qū)，我們學(xué)校的師資力量應(yīng)該說是非常好的。而且我們的師生比也符合國家的要求。

網(wǎng)友：我們有很多的專業(yè)要考文化課，有沒有不考文化課的專業(yè)？

韓主任：這個(gè)要問你們省的招生辦公室是否允許。

網(wǎng)友：老師好！今年貴校藝術(shù)類準(zhǔn)備在內(nèi)蒙古招生多少人？

韓主任：美術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙投入250個(gè)計(jì)劃，國藝投入100個(gè)計(jì)劃，雕塑藝術(shù)研究院投放30個(gè)計(jì)劃。這個(gè)是我們按照招生計(jì)劃向相關(guān)部門的上報(bào)數(shù)字。至于最終批復(fù)下來是什么樣的數(shù)字，向社會(huì)公布的又是什么數(shù)字，最終以內(nèi)蒙古自治區(qū)招生辦公室向社會(huì)公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

主持人：你們學(xué)校是幾本院校，是211工程的學(xué)校嗎？

韓主任：我們是重點(diǎn)大學(xué)。

網(wǎng)友：舞蹈專業(yè)考的科目是不是只考英語和語文？

韓主任：文化課按照各個(gè)省的要求進(jìn)行。

主持人：剛才我們和您交流了一下，對(duì)基本的情況進(jìn)行了了解?，F(xiàn)在我們考生非常不好就業(yè)，我們內(nèi)蒙古師范大學(xué)有沒有相應(yīng)的措施，來保證我們每個(gè)學(xué)生能招到一份好的工作呢？

韓主任：就業(yè)這塊，現(xiàn)在應(yīng)該說是一個(gè)社會(huì)性的問題，廣泛得被關(guān)注，而且學(xué)生就業(yè)問題也的確給社會(huì)很大的壓力。從我們學(xué)校來講，招生就業(yè)這塊是分開的，招生是一個(gè)部門，就業(yè)是一個(gè)部門。我們學(xué)校的就業(yè)也應(yīng)該說是學(xué)校想盡了各種各樣的辦法，來使更多的學(xué)生得到就業(yè)雙向選擇的機(jī)會(huì)。

但是從就業(yè)這塊來說，應(yīng)該說現(xiàn)在它是一個(gè)雙向性的選擇。一個(gè)是用人單位能不能看中你，第二是你能不能看中用人單位。而這個(gè)雙向選擇，又決定了競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。

這樣對(duì)學(xué)生來說，關(guān)注就業(yè)情況這是每個(gè)人都非常理解的。但是就業(yè)與否還應(yīng)該是你在大學(xué)中四年里面學(xué)到的知識(shí)積累的程度，自己文化素質(zhì)的提高，人文素質(zhì)和人品的培養(yǎng)程度到了什么樣的情況。最終多方因素決定您是否就業(yè)，學(xué)校在想盡各種對(duì)策的同時(shí)，更需要學(xué)生自己在四年當(dāng)中多方面的提高自己，使得它在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中有一席之地。

主持人：我們學(xué)校是給學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)

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