藝術(shù)學(xué)學(xué)科下設(shè)有中國書畫篆刻、美術(shù)考古與美術(shù)史、公共藝術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計和陶藝設(shè)計等專業(yè)研究方向。

中國書畫篆刻研究方向，主要開展中國書法篆刻、中國美術(shù)的歷史、理論以及創(chuàng)作的相關(guān)研究，以理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合研究為特色，近年來正在開展的研究課題有宋畫綜合研究、20世紀(jì)繪畫史學(xué)史研究、書法學(xué)學(xué)科研究、中國印文化研究、中國畫學(xué)學(xué)科研究等。本研究方向的學(xué)術(shù)帶頭人為陳振濂教授，主要成員有朱春秧教授、許洪流副教授、金曉明副教授、池長慶副教授、黃杰副教授等。

美術(shù)考古與美術(shù)史研究方向，以圖像實(shí)物和文獻(xiàn)資料為據(jù)，通過藝術(shù)—考古—文化為脈絡(luò)的研究路徑，考察和還原實(shí)物圖像背后的觀念意涵。本方向涵蓋了史前至明清各個時期，主要研究領(lǐng)域包括中外美術(shù)考古學(xué)史、美術(shù)考古學(xué)的理論與方法、漢唐宗教美術(shù)考古、宋元文字與圖像等方面。世界知名學(xué)者方聞先生擔(dān)任該方向教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)帶頭人，主要成員有朱良志教授、黃厚明教授、繆哲研究員、Jeffrey Moser副研究員、談晟廣副研究員等。

公共藝術(shù)教育研究方向以藝術(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)，重點(diǎn)探討公共藝術(shù)教育的共性問題以及各類型公共藝術(shù)教育、教學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)踐應(yīng)用，為高等院校和社會公共藝術(shù)教育相關(guān)單位培養(yǎng)具有較高藝術(shù)理論水平和一定專業(yè)實(shí)踐能力的專門人才。本研究方向的主要教師有陳振濂教授、黃大同教授、桂迎副研究員等。www.brfmcr.cn第一大中國美術(shù)高考網(wǎng)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究方向以培養(yǎng)具有理論與設(shè)計實(shí)踐綜合能力的景觀設(shè)計人才為目的，重點(diǎn)開展中國傳統(tǒng)園林相關(guān)理論及其當(dāng)代化的研究、生態(tài)理念在設(shè)計中的應(yīng)用研究、景觀設(shè)計中的新趨勢與新方法研究等。本研究方向負(fù)責(zé)人陳健副教授及其教師團(tuán)隊(duì)與外籍Gerry Mitchell（德國）、Dave Kirkwood（英國）、David Prichard（英國）等著名景觀設(shè)計師緊密合作，探討景觀設(shè)計的傳統(tǒng)與現(xiàn)代化問題，取得了一定的成績。

視覺傳達(dá)設(shè)計研究方向以“重基礎(chǔ)、重人文、重交叉、重特色、重創(chuàng)新”的建設(shè)思路，依托浙江大學(xué)強(qiáng)大的人文科學(xué)和自然科學(xué)相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)，研究平面媒體、空間展示、動畫多媒體及廣告策劃的未來發(fā)展。本研究方向?qū)W術(shù)帶頭人王小松教授，作為國家人事部引進(jìn)專家，從事當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計研究20年，其所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)多次在國內(nèi)外大型項(xiàng)目和專業(yè)比賽中獲獎，主要成員有沈華清副教授、李承華、郭翀等?！?/p>

陶藝設(shè)計研究方向在“寬、專、交”教學(xué)思路的指引下，探討陶瓷藝術(shù)這一獨(dú)特的人文社科課程的教學(xué)研究特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生理論研究和設(shè)計實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式。本研究方向負(fù)責(zé)人為胡小軍副教授。　　

本學(xué)科除招收上述六個專業(yè)方向的碩士研究生以外，還與本校古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)合作培養(yǎng)中國書畫篆刻史和文獻(xiàn)研究方向的博士研究生。目前在讀博、碩士研究生40余人。 　　

地 址：浙江省杭州市天目山路148號浙江大學(xué)西溪校區(qū)藝術(shù)樓　　

郵政編碼：310028　　電 話：+86-571-88273633 ，88273418　　

傳 真：+86-571-88273633

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有較為寬厚的藝術(shù)設(shè)計理論知識和專業(yè)技能，具備較為寬泛的交叉知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力，能在院校、設(shè)計院、媒體、廣告、裝潢等文化藝術(shù)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、設(shè)計及管理工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求
本專業(yè)分環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計管理三個專業(yè)方向。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的能力：
1.較為全面理解和掌握專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，具備單獨(dú)從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計或平面設(shè)計和多媒體影像制作與設(shè)計方面的能力；
2.具有較高水平的策劃、教學(xué)、管理等方面的能力；
3.具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)，了解國內(nèi)外藝術(shù)與設(shè)計最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，了解藝術(shù)設(shè)計在科技領(lǐng)域的最新成果，具有創(chuàng)造性思維能力和學(xué)術(shù)研究能力。www.brfmcr.cn第一大中國美術(shù)高考網(wǎng)

專業(yè)核心課程
素描 色彩 平面構(gòu)成 色彩構(gòu)成 立體構(gòu)成 計算機(jī)輔助設(shè)計初步 計算機(jī)輔助設(shè)計

教學(xué)特色課程
雙語教學(xué)課程：環(huán)藝經(jīng)典著作閱讀 動畫設(shè)計
原版外文教材課程：環(huán)藝經(jīng)典著作閱讀
研究型課程：園林民居調(diào)研測繪
討論型課程：廣告策劃

計劃學(xué)制：4年 最低畢業(yè)學(xué)分160+5+4 授予學(xué)位 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

學(xué)科專業(yè)類別：藝術(shù)類 所依托的主干學(xué)科：設(shè)計藝術(shù)學(xué)

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