中華女子學院藝術系創(chuàng)建于1995年。十多年來，在學院的大力支持下，在全體員工的共同努力下，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水平逐年提高。根據(jù)社會對藝術類人才的需求，藝術系不斷拓展專業(yè)方向，由建系之初的影視表導演、服裝設計高職專業(yè)，發(fā)展為現(xiàn)在的服裝設計、室內(nèi)陳設設計、視覺傳達設計、廣告模特與形象設計、播音與主持等五個方向的普高本科專業(yè)。

2008年9月學院為了進一步加快藝術系的發(fā)展，在藝術系原有基礎上成立了藝術學院。
在創(chuàng)建和發(fā)展的過程中，藝術學院不斷加強學科建設、師資隊伍建設，已建立起一支學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，教學經(jīng)驗豐富、具有較強科研能力和實踐能力的師資隊伍。第一中國美術高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

圍繞“將女性特點融入專業(yè)特色之中，突出實踐教學，培養(yǎng)應用型人才”的學科定位，藝術學院積極開展課程建設與教學改革，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，改進教學方法，充分發(fā)揮女性學生在形象思維和視覺審美方面的優(yōu)勢，開發(fā)學生的藝術創(chuàng)造潛力，強化學生的藝術實踐能力，送走了一批適應社會需求的、有理想有抱負的應用型藝術設計人才。

為適應人才培養(yǎng)需求，藝術學院不斷加大教學設施的投入。實驗室已基本滿足現(xiàn)有各專業(yè)方向?qū)W生實驗實踐的需要，校外實踐基地為學生提供了教學與社會實踐相結(jié)合的更廣闊的學習場所。藝術設計研發(fā)中心作為藝術學院對外交流和合作的平臺，積極開展與企業(yè)的合作，為教學和科研提供了更為寬泛的實踐空間。

今天，藝術學院面臨著片所未有的機遇與挑戰(zhàn)。全體教職員工正以創(chuàng)新的精神、求實的作風、積極進取的工作態(tài)度加快推進藝術學院發(fā)展，并在未來的3—5年內(nèi)，實現(xiàn)以藝術設計、音樂、舞蹈為一體的藝術類綜合教學體系的發(fā)展目標。

播音與主持藝術專業(yè)

藝術學院播音與主持藝術專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會發(fā)展需要，具有較寬厚的跨學科知識基礎，具備播音學以及廣播電視新聞傳播、藝術、美學、交流學、社會學等多學科知識能力，適于到各級廣播電臺、電視臺以及其它傳媒機構(gòu)和企事業(yè)從事廣播電視播音與節(jié)目制作工作、宣傳工作，適應產(chǎn)業(yè)需求和市場變化的綜合型、高層次語言傳播專業(yè)人才。

藝術學院播音與主持藝術專業(yè)教研室優(yōu)化師資力量，努力打造高質(zhì)量的專業(yè)教學隊伍。教學中，老中青三代教師集體備課，分小組授課，因材施教，注重同學們的個性培養(yǎng)；課堂外，專業(yè)教師與一線實踐單位緊密配合掌握一線動態(tài)，組織學生觀摩、錄制節(jié)目，注重學生實踐能力的培養(yǎng)。

目前該專業(yè)有在校生112名，同學們勤奮好學、相互團結(jié)，積極參加各種活動，有著良好的班風。2007級播音班有兩名同學同時獲得國家獎學金，打破了藝術學院的先例。同學們在激烈的競爭中不斷發(fā)揮著自己的優(yōu)勢和魅力， 2008年榮獲北京電臺主持人選拔活動“優(yōu)秀集體獎”的光榮稱號。女院的播音專業(yè)正在一步一步的創(chuàng)造著一個個‘第一’，也正在朝著打造屬于中華女子學院、屬于藝術學院的品牌專業(yè)的方向努力！

視覺傳達專業(yè)

20世紀初歐洲包豪斯設計院校開始建立了現(xiàn)代“平面設計”的表現(xiàn)方法與模式，從20世紀末，世界逐漸向信息化社會過渡，平面設計的學科范疇與名稱也拓展到現(xiàn)在的“視覺傳達設計”，視覺傳達設計是利用視覺符號傳遞各種信息的設計，專業(yè)范疇廣泛，設計手段從傳統(tǒng)媒介的紙張、印刷發(fā)展到視頻影像、數(shù)字內(nèi)容等新技術、新媒介。在當前經(jīng)濟、文化、藝術的繁榮發(fā)展時期，視覺傳達設計將成為具有巨大影響和發(fā)展?jié)摿Φ脑O計文化領域。

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和對視覺文化產(chǎn)品品位的提升，以及當代視覺文化藝術地位的突出，我院視覺傳達專業(yè)以世界范圍內(nèi)優(yōu)秀設計教育的模式和方法為參考，配備專業(yè)的教學設備，適應社會需要，與市場緊密結(jié)合，培養(yǎng)具有完整的專業(yè)基礎、優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新的開拓能力，能以專業(yè)性的態(tài)度來解決問題、服務社會的設計師和研究者。
主要開設課程：

設計理論、標志設計、字體設計、招貼設計、互動設計、信息圖形設計、書籍設計、VI設計、包裝設計、攝影、城市公共設計等。

室內(nèi)設計專業(yè)

室內(nèi)設計是一個整合性的藝術行業(yè)。當今社會對陳設藝術的認同以及人們對室內(nèi)陳設方面的強烈需求，為我們培養(yǎng)室內(nèi)陳設專業(yè)的學生提供了良好的市場環(huán)境和條件。

室內(nèi)陳設方向著力培養(yǎng)具備室內(nèi)陳設整體策劃能力的應用型女性人才，學生應具備良好的藝術審美能力，掌握室內(nèi)陳設設計基礎理論和專業(yè)知識，具備獨立進行室內(nèi)陳設的設計構(gòu)思、設計表現(xiàn)和運用綜合手段使設計方案得以實現(xiàn)的能力。在此基礎上，學生應以系統(tǒng)的市場調(diào)查為基礎，充分考察和整合市場陳設品種類、品牌及陳設方式的多樣性，在室內(nèi)陳設設計基礎理論和專業(yè)知識的支撐下，具備獨立進行室內(nèi)陳設的設計方案策劃和實施的綜合能力，具備專業(yè)知識與市場緊密結(jié)合的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。學生在陳設品的設計及陳設整體策劃能力方面具備較強的專業(yè)優(yōu)勢，能適應當今社會對室內(nèi)陳設師的大需求趨勢。

我院室內(nèi)陳設專業(yè)擁有兩個綜合材料實驗室，實驗室擁有多種設備工具為包括陶瓷、纖維、紡織品等多種材料的制作加工提供了必備的硬件條件，多位畢業(yè)于一流設計院校的專業(yè)教師和相關技術的實驗員為學生的設計學習提供了有力保障。我專業(yè)畢業(yè)學生中的絕大多數(shù)已經(jīng)進入社會室內(nèi)陳設相關行業(yè)工作，市場需求顯著。

模特與形象設計

模特與形象設計方向培養(yǎng)模特兼具形象設計造型能力的應用型女性人才，應掌握模特表演與形象設計專業(yè)知識，具備將設計理論、表演和相關知識與實踐相結(jié)合的能力。能夠相對獨立進行模特演出策劃、形象設計構(gòu)思及表現(xiàn)和運用模特表演手段實現(xiàn)最終的設計目標。在學生的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)上應具備調(diào)查和綜合分析的能力、創(chuàng)新能力和很好的交流和表達能力。課程內(nèi)容全面、多樣，注重對學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，為時尚產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
專業(yè)核心課程：第一中國美術高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

形體編創(chuàng)、時裝表演技巧、人物形象設計、現(xiàn)代禮儀、廣告策劃、演出策劃。

服裝設計專業(yè)

服裝設計專業(yè)方向培養(yǎng)服裝設計應用型女性人才，應掌握服裝設計專業(yè)知識，具備將設計理論和相關知識與實踐相結(jié)合的能力。能夠獨立進行服裝的構(gòu)思、設計并運用工藝技術手段完成最終的設計目標。在學生的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)上應具備調(diào)查和綜合分析的能力、創(chuàng)新能力和很好的交流和表達能力。

服裝設計專業(yè)方向具有一流的高水平專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗的師資隊伍、合理的課程結(jié)構(gòu)、先進的教學方式，力求開發(fā)學生創(chuàng)造潛力。以專業(yè)教學和企業(yè)研發(fā)的緊密聯(lián)系為輔助，強化學生的設計實踐能力，培養(yǎng)出適應服裝產(chǎn)業(yè)的需求和多樣變化的高級應用型服裝人才。
專業(yè)核心課程：

品牌女裝設計、運動裝設計、高級禮服定制設計、女裝結(jié)構(gòu)與工藝、服裝效果圖技法、計算機表現(xiàn)技法。

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