西華大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)有五個系（工業(yè)設(shè)計系、藝術(shù)設(shè)計系、美術(shù)系、音樂系、舞蹈系），六個本科專業(yè)（工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、舞蹈表演）。其中，工業(yè)設(shè)計系有工業(yè)設(shè)計本科專業(yè)一個，專任教師20人，藝術(shù)設(shè)計系有藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)一個，專任教師20人，工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是四川省內(nèi)創(chuàng)建最早、規(guī)模最大、發(fā)展迅速的專業(yè)，兩個專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生在全國知名的專業(yè)設(shè)計公司、裝飾公司等有出色的表現(xiàn)，贏得了用人單位良好的評價；音樂系有音樂學(xué)本科專業(yè)一個，現(xiàn)有專任教師28人，舞蹈系有舞蹈學(xué)和舞蹈表演本科專業(yè)兩個，專任教師10余人，美術(shù)系有美術(shù)學(xué)本科專業(yè)一個，專任教師20人，20多年來，為國家培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀音樂、美術(shù)教育管理人才，歷屆畢業(yè)生中的大部分已成為四川地區(qū)中、小學(xué)藝術(shù)師資的中堅力量，他們在音樂教學(xué)、創(chuàng)作、表演、美術(shù)教育中取得了豐碩成果，深受用人單位的歡迎，有多位畢業(yè)生擔(dān)任地方學(xué)校的要職。
學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進，圖書資料豐富，科研成果豐碩?，F(xiàn)有在校學(xué)生2056人,教職工113人，教師中有副高及其以上職稱28人，碩士研究生以上21人，是一支具有較高水平的教學(xué)隊伍；學(xué)院教學(xué)資產(chǎn)418萬元，生均約2194元。到2013年，學(xué)院計劃再建視唱練耳及電腦音樂實驗室、數(shù)字音頻實驗室、快速設(shè)計實驗室、人機工程實驗室等一批兼顧傳統(tǒng)和現(xiàn)代實驗手段的實驗室，同時對現(xiàn)已建成的實驗室進行完善，將建成四川地區(qū)有一定代表性的設(shè)計、藝術(shù)教育實踐基地。學(xué)院還利用一切對外交流平臺，加強與國內(nèi)藝術(shù)院校、科研院所、專業(yè)設(shè)計公司、知名企業(yè)、各中小學(xué)開展多層次交流與合作，力爭為社會在藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)具有國際競爭力的急需的專業(yè)人才。第一大中國美術(shù)高考網(wǎng)ms211.com
學(xué)院堅持以本科教學(xué)為中心，以學(xué)生的成長、成才為己任，以培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展需要，具有“基礎(chǔ)理論 扎實、實踐能力強、創(chuàng)造思維活躍、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型專門人才”為目標(biāo)，營造“崇尚藝術(shù)、追求卓越”的氛圍，加強設(shè)計、美術(shù)、音樂、舞蹈學(xué)科之間交叉融合，相互滲透、共同提高，培養(yǎng)具有較優(yōu)的知識結(jié)構(gòu)，較高的實踐能力，能勝任藝術(shù)教育教學(xué)工作任務(wù)，又能積極從事藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)研究工作的人才。近年來，藝術(shù)學(xué)院學(xué)生在全國和省級各類比賽中取得豐碩成果，多名學(xué)生代表學(xué)校參加全國、四川省各類比賽，均取得不錯的成績，其中在2009年2月由中華人民共和國教育部等部門主辦的全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上分獲美術(shù)專業(yè)油畫組一等獎1名、二等獎2名及舞蹈專業(yè)組三等獎；在2008年11月舉辦的四川省第五屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，學(xué)院學(xué)生在音樂、舞蹈、美術(shù)、設(shè)計等方面共獲得8個一等獎、3個二等獎和3個三等獎。
院訓(xùn)含義解析：
所謂“明德”，語出自《大學(xué)》開篇“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，這也是秉承西華大學(xué)“求是、明德、卓越”的校訓(xùn)宗旨，采取現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)構(gòu)詞格式以及動賓結(jié)構(gòu)用法，表達全院師生“發(fā)揚光明廣大的品德”之意。
所謂“廣才”，此語出自諸葛亮《誡子書》“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，表達出希望同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下立志學(xué)習(xí)、廣博才能。
所謂“精藝”，是緊密聯(lián)合藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)性質(zhì)，希望同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下，在積淀理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)之上，很好地掌握各種藝術(shù)門類的專業(yè)技術(shù)。此語還有諧音雙關(guān)之意，希望師生做事能夠做到“精益”求精。
所謂“致用”，來自于中國古代“經(jīng)世致用”的文化價值觀。“經(jīng)世”的內(nèi)涵是“經(jīng)國濟世”，是希望同學(xué)們要有遠大理想，志存高遠，胸懷天下；“致用”的內(nèi)涵是“學(xué)用結(jié)合”，強調(diào)同學(xué)們要理論聯(lián)系實際，腳踏實地，注重實效。
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