環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為全國最早創(chuàng)辦的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)之一，為省級重點學(xué)科。經(jīng)過20多年的發(fā)展，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計已經(jīng)成為文化藝術(shù)類院校中與社會結(jié)合最緊密、社會應(yīng)用最廣泛的專業(yè)之一，率先提出并驗證了“藝術(shù)設(shè)計就是生產(chǎn)力”的口號，為社會建設(shè)培養(yǎng)了大批以藝術(shù)感知為基礎(chǔ)、以科技成果為支撐、以人文關(guān)懷為根本、以可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)評價為目標的專業(yè)人才。本專業(yè)設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)研究所等，形成了“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化教學(xué)框架，利用研究的成果指導(dǎo)教學(xué)的方向，利用企業(yè)的運行實現(xiàn)了學(xué)生課程與實踐相結(jié)合。教學(xué)以“知識、能力、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”八字方針為目標，既將學(xué)生作為完善人格的藝術(shù)修養(yǎng)及思維方式進行全面素質(zhì)培養(yǎng)，更以國家注冊設(shè)計師的目標針對性地予以專業(yè)性的訓(xùn)練，使每個學(xué)生都能掌握創(chuàng)業(yè)的基本技能，并自覺地學(xué)會“永續(xù)學(xué)習(xí)”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與發(fā)展能力打下堅實的基礎(chǔ)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系現(xiàn)有專業(yè)教師18人，其中教授1名，副教授3名，講師4名。其中碩士生導(dǎo)師4名，一名教師獲“湖北省優(yōu)秀教師”榮譽稱號，一名教師享受省政府特殊津貼。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系

室內(nèi)教研室、景觀教研室、技術(shù)教研室、實踐教研室、畢業(yè)設(shè)計教研室、模型工作室、圖形工作室

課程設(shè)置

建筑制圖、設(shè)計概念、設(shè)計原理、設(shè)計表現(xiàn)、景觀設(shè)計系列專題、室內(nèi)設(shè)計系列專題、專業(yè)前沿、畢業(yè)設(shè)計及論文等

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向主要課程：建筑制圖、設(shè)計概念、設(shè)計原理、設(shè)計表現(xiàn)、景觀設(shè)計系列專題、室內(nèi)設(shè)計系列專題、專業(yè)前沿、畢業(yè)設(shè)計及論文等。 (第一大美術(shù)高考網(wǎng)ms211.com)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向：創(chuàng)建于1985年，為全國最早創(chuàng)辦的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)之一。從1987年即引入產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)模式，實現(xiàn)了學(xué)生課程與實踐相結(jié)合。教學(xué)以“知識、能力、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”八字方針為目標，培養(yǎng)學(xué)生具有完善人格的藝術(shù)修養(yǎng)及思維方式，并以國家注冊設(shè)計師的目標進行針對性的專業(yè)訓(xùn)練，使每個學(xué)生都基本具備創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神。同時養(yǎng)成“永續(xù)學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣，為學(xué)生的生存與發(fā)展的能力打下堅實的基礎(chǔ)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系設(shè)有：室內(nèi)教研室、景觀教研室、技術(shù)教研室、實踐教研室、畢業(yè)設(shè)計教研室；模型工作室、圖形工作室；環(huán)境藝術(shù)研究所、七星設(shè)計工程公司。

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