風(fēng)格研究、動漫專題、多媒體插畫、畢業(yè)論文與畢業(yè)創(chuàng)作等。

繪畫（水彩）專業(yè)：培養(yǎng)能在文化藝術(shù)部門、學(xué)校、科研機構(gòu)、美術(shù)設(shè)計、傳媒機構(gòu)、新聞出版部門等企事業(yè)單位從事水彩畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)與研究的美術(shù)專門人才。

主要課程：素描、油畫、水彩肖像、水彩人體、水彩技法、水彩風(fēng)景寫生、水彩創(chuàng)作構(gòu)圖、畢業(yè)創(chuàng)作等。

繪畫（漆藝）專業(yè)：培養(yǎng)具備較高政治思想素養(yǎng)，熱愛民族文化和漆藝術(shù)事業(yè)，具備有創(chuàng)新精神和持續(xù)研究能力，掌握系統(tǒng)的漆工藝專業(yè)技能，能從事平面漆畫創(chuàng)作和立體漆藝術(shù)創(chuàng)作，具備空間及商業(yè)多方面從設(shè)計應(yīng)用到產(chǎn)品開發(fā)能力的復(fù)合型藝術(shù)專業(yè)人才。

主要課程：1.專業(yè)理論基礎(chǔ)：設(shè)計基礎(chǔ)、傳統(tǒng)藝術(shù)、漆藝概論、工藝美術(shù)概論等。2.專業(yè)造型基礎(chǔ)；素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、立體造型基礎(chǔ)、漆工基礎(chǔ)、漆藝髹飾技法基礎(chǔ)等。3.專業(yè)材料工藝：天然漆材料及工藝、綜合材料等工作室實踐課程。4.專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計：畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作等。

繪畫（實驗藝術(shù)）專業(yè)：培養(yǎng)具有健康、積極向上的世界觀、人生觀及藝術(shù)觀的創(chuàng)新型藝術(shù)人才；培養(yǎng)學(xué)生廣泛的動手能力及創(chuàng)造性思維品質(zhì)，能夠掌握多種形式語言及材料媒介，具有較強的生存能力和廣泛的社會適應(yīng)能力，既可以參與當(dāng)代藝術(shù)的創(chuàng)作實踐，又可以從事藝術(shù)研究、教學(xué)等工作。為社會培養(yǎng)素質(zhì)較為全面的創(chuàng)新力量。

主要課程：1．專業(yè)基礎(chǔ)課：觀察記錄、圖像語匯、思維表述、空間形態(tài)、創(chuàng)意表達(dá)、西方藝術(shù)史；2．專業(yè)課：材料與裝置、信息與媒介、傳播與策劃、公共與個性、社會考察、畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文。非學(xué)分課程：公共藝術(shù)專題、現(xiàn)當(dāng)代設(shè)計專題、中國古代與民間藝術(shù)專題、實驗電影專題。

雕塑專業(yè)：以繼承傳統(tǒng)、拓展未來、服務(wù)社會為原則，設(shè)具象雕塑、實驗雕塑兩個工作室。傳授學(xué)生扎實的雕塑造型和表達(dá)基本功，要求學(xué)生具有系統(tǒng)的雕塑專業(yè)理論知識、良好的藝術(shù)修養(yǎng)、敏銳的創(chuàng)新能力。旨在培養(yǎng)能在文化、藝術(shù)、城建、園林、教學(xué)和科研等部門從事雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計、教學(xué)和科研的復(fù)合型專門人才。

主要課程：泥塑、素描、雕塑創(chuàng)作基礎(chǔ)、雕塑材料、雕塑史論、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文等。2004年始實行五年制教育。

雕塑（公共雕塑）專業(yè)：在具象雕塑和實驗雕塑的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展雕塑藝術(shù)的外延，主要對藝術(shù)與社會、與城市空間的關(guān)系等進(jìn)行探索，實現(xiàn)雕塑的藝術(shù)性與社會需求的合理組合。充分利用雕塑系原有的教學(xué)資源優(yōu)勢，旨在培養(yǎng)從事公共藝術(shù)設(shè)計及公共雕塑創(chuàng)作、教學(xué)和科研的復(fù)合型專門人才。

主要課程：泥塑、素

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