教育部從2014年起，連續(xù)4年發(fā)布藝考招生的調(diào)整政策，到2018年，這些政策逐漸落地實(shí)施，各省從2018年起，將更多藝術(shù)類專業(yè)納入統(tǒng)考范圍，?？荚盒Ｔ絹碓缴佟?/p>
而另一個(gè)考生最關(guān)心的文化課問題，政策導(dǎo)向也逐漸清晰：提高省控線，實(shí)行平行志愿、部分藝術(shù)類專業(yè)文化課提高等等。2019屆藝考注定不再易考。
Part1：文化350以下的藝考生錄取率大大降低
文化課差的藝考生錄取優(yōu)勢(shì)走低，并不是空穴來風(fēng)。
我們看下面的政策
一、70%的高校藝術(shù)類錄取原則是文化課和專業(yè)課各取一定的比例，按綜合分從高到低錄取。
二、70%的本科高校取消了美術(shù)校考(其他專業(yè)類別取消的較少)，承認(rèn)各省藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)，省統(tǒng)考不涉及的專業(yè)除外。
三、20個(gè)省份藝術(shù)類專業(yè)錄取實(shí)行平行志愿后，且絕大多數(shù)省份按綜合分投檔。文化課不好的藝考生錄取機(jī)會(huì)大大降低。
四、2019年起中央部門高校的藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)本科專業(yè)不得低于普通專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線?？贾攸c(diǎn)大學(xué)的這幾個(gè)專業(yè)，文化線將像月亮一樣，高高在上。
生命線：高于文化線50分
文化課不好的藝考生，歸根到底是基礎(chǔ)差。正所謂“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。大部分專業(yè)的文化成績(jī)要高于本科線50分以上才會(huì)穩(wěn)錄。
大家可自行計(jì)算一下，假設(shè)你的統(tǒng)考專業(yè)分考了滿分的80%，你的文化需要多少分能夠考上本省一所中等二本院校。
四川、貴州、海南的美術(shù)類本科按統(tǒng)考專業(yè)分平行志愿投檔，但四川、貴州文化線已高到380分。湖南省承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)的，分為平行組和非平行組，但大多數(shù)都按綜合分錄取，且藝術(shù)類二本文化線接近380分，難度相當(dāng)大。
高考試卷的組成結(jié)構(gòu)
我們先了解一下高考試卷的題型結(jié)構(gòu)，以滿分750分的試卷為例，基礎(chǔ)題占30%，中等題占40%，偏題難題占30%，也就是說，藝考生只要掌握了70%的基礎(chǔ)題和中等題，就可以輕松達(dá)到400分。
Part2：藝術(shù)生文化課突破攻略
一、專業(yè)考試分?jǐn)?shù)無(wú)論高低都要“拼”
結(jié)束了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對(duì)文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。
不少考生還一直以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān)，對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無(wú)論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何，剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。
二、調(diào)整心態(tài)-自信是成功的基石
藝術(shù)類考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，有很多考生調(diào)整不好心態(tài)，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。
對(duì)于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。
三、專業(yè)課與文化課兼顧
藝術(shù)類考生在高考過程中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容，所以時(shí)間很緊張。其實(shí)，專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的。
考生可以在籌備專業(yè)課考試之前先針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng)，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
專業(yè)課考試完成之后，由于有了之前專業(yè)課知識(shí)的積累，在文化課知識(shí)集中補(bǔ)習(xí)階段也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行高考題型的針對(duì)性練習(xí)，從而為高考拿到理想的分?jǐn)?shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。
四、選對(duì)學(xué)習(xí)方式，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃
高考試題中，基礎(chǔ)知識(shí)占70%，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。
所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。
藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法?？忌绻麠l件允許，可以請(qǐng)專門的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好。
藝術(shù)類考生在選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，最好選擇全部由藝術(shù)生組成的小班。另外，藝考生在專業(yè)課備考期間可能會(huì)離校準(zhǔn)備，導(dǎo)致回到學(xué)校后，難以適應(yīng)緊張的課程節(jié)奏和環(huán)境。
這時(shí)候小班老師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒上的波動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和幫助。
五、語(yǔ)文和文科綜合：提升空間大
語(yǔ)文是考生的母語(yǔ)，文科綜合的選擇題為單項(xiàng)選擇且比重大，我們認(rèn)為語(yǔ)文、文科綜合考分提升空間最大。考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)側(cè)重語(yǔ)文作文和文科綜合。
語(yǔ)文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是先將缺課時(shí)的知識(shí)重新補(bǔ)上，然后以基礎(chǔ)知識(shí)和作文為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，閱讀題目部分以簡(jiǎn)單提問和難題中的第一個(gè)問題為復(fù)習(xí)突破點(diǎn)。
基礎(chǔ)部分以記憶為主，通過練習(xí)熟悉基礎(chǔ)知識(shí)，難題以老師講經(jīng)典題目的形式復(fù)習(xí)。對(duì)于作文，建議考生多做練習(xí)，多看高考范文，同時(shí)選擇一種文體中的一種寫法進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。
文科綜合復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)先熟悉課本，將課本熟讀幾遍，構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。但熟悉課本時(shí)應(yīng)合理安排時(shí)間，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
讀第一遍時(shí)多花時(shí)間細(xì)細(xì)研讀，同時(shí)要抓住重點(diǎn)知識(shí)、主干知識(shí)，做好標(biāo)記。
讀第二遍、第三遍時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在讀課本的同時(shí)，考生可結(jié)合練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。
六、數(shù)學(xué)：克服恐懼心態(tài);英語(yǔ)：多記常見單詞
由于藝術(shù)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，不少藝術(shù)考生干脆放棄數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)?？忌粦?yīng)給自己太大的壓力。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)首先心態(tài)要調(diào)正，不要貪多，給自己定好位。
數(shù)學(xué)高考試卷有一半題是容易題，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，先短時(shí)間復(fù)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)必修教材的基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)完后再進(jìn)行總結(jié)壓縮，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
“現(xiàn)在很少有針對(duì)藝術(shù)考生的數(shù)學(xué)練習(xí)題，考生做練習(xí)時(shí)可選做容易題，練習(xí)選擇題、練習(xí)題、前三道解答題或解答題的第一問。”
老師建議，藝術(shù)考生英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)著重高中模塊中知識(shí)點(diǎn)的歸納整理，多記單詞，回歸課本。
答題時(shí)考生應(yīng)規(guī)范過程、規(guī)范作答、規(guī)范書寫，做到會(huì)做的題都做對(duì)做好。一定不能放棄聽力和作文的訓(xùn)練，這兩塊反而是提升空間最大的。
總之
藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上，要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好學(xué)習(xí)方法，選對(duì)正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(或者選擇專門針對(duì)藝考生的文化復(fù)習(xí)教材，文章底部有推薦)，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時(shí)提問;在時(shí)間分配上學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，在學(xué)科復(fù)習(xí)上查缺補(bǔ)漏。
（文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明：ms211中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)）
