無論專業(yè)分數(shù)如何高,只要文化課分數(shù)沒達到要求,你的藝考之路就算失敗的!路漫漫其修遠兮, 溯本求源.
為什么要重視文化課
一、寅吃卯糧
底子薄,欠帳多,藝考生由于長期專注于專業(yè)課的集訓輔導,文化課落下了很多欠帳,對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講,無疑更是增加了學習上的差距。很多考生集訓之后回到學校,已經(jīng)進入第二輪復習,完全跟不上節(jié)奏。全日制學校無法做到為個別藝考生系統(tǒng)復習基礎知識,學習難是很多藝考生及家長都很頭疼的問題。有種你這樣搞得我真的很亂的既視感.
二、魚與熊掌不兼得
跟不上,差距大。只有文化課、專業(yè)課雙項上線,藝考生才能選擇一所好的大學,普通全日制學校以群體教學為主,教學內(nèi)容和授課方式主要針對多數(shù)同學,無法滿足基礎不好,進步慢的藝考生同學的特殊需要,藝考生回去和純文化考生一起上課,就等于“龜兔賽跑”,完全是你在說什么,寶寶完全不懂啊.
三、心有余而力不足
壓力大,難調(diào)節(jié)。由于基礎差,橫向差距大,加之時間倉促,藝考生大都缺乏自信,容易產(chǎn)生恐慌心理和厭學情緒,若得不到專業(yè)的心理疏導和方法指導,就極易自毀前程,而這些服務,普通學校是無法提供的。事實上,專業(yè)考試后離高考都還有幾個月時間,如果能到專業(yè)的培訓機構(gòu)補習,或者完全理解認知一些學習方法,并樂觀進取,真抓實干,每個同學都能取得很大的進步.士別三日,刮目相看.
四、滄海桑田
??荚盒5臏p少,統(tǒng)考難度的增加
考生人數(shù)卻開始反彈,近幾年的藝考改革,導致??荚盒4蠓鹊販p少了,而且不僅是普通二本院校,985工程超過七成取消了???,211、省屬重點大學就更多了。
而2018年,??荚盒T俣葴p少,如吉林大學、北京化工大學、中南大學、北京林業(yè)大學、西安交通大學取消了美術(shù)校考。后續(xù)還會有不少院校取消校考,2019年的藝考競爭勢必更加千帆競渡,百舸爭流.
怎樣去學習文化課
目前我們生活在信息大爆炸的時代,外界的誘惑即使是已經(jīng)踏入社會很久的人,都沉迷其中無法自拔.很多學生經(jīng)常會奇怪,為什么TA在睡覺,在打游戲,在聽歌,看電視,刷抖音.反而成績那么好呢.
就像記憶方面的,有的人真的天生的過目不忘么,他們其實有的也是持之以恒的用了記憶宮殿,思維導圖等一些技巧,當然,這些這是一個例子.
心無旁騖的去專注一件事,方式方法很重要.
一、時間管理碎片化,合理分配時間備考文化課
藝術(shù)類考生要學會合理利用時間來學習,藝術(shù)生集訓專業(yè)時間也較長,有些專業(yè)的考生可能會脫離學校在校外進行培訓,在這期間不能顧此失彼.要學會兩者兼顧.
不能夠把時間全部壓到最后幾個月,君子不立危墻之下啊.就像日常的飲食,本來一頓的食量,突然之間吃五六頓的,吃的下去么你.
要尋找自己最小片的時間單位,合理的利用時間去學習,給自己制定一個學習計劃,有目的的去學習,及時的總結(jié),去強化知識,通過計劃和總結(jié)不斷的對比.才能讓學習有效果.
二、擺正心態(tài),認真學習
在沖刺文化課階段,心態(tài)是很重要的,有些考生平時考試分數(shù)非常好,但到考試,由于心態(tài)不好,常??嫉梅浅2?,因此,在備考中首先要把調(diào)整心態(tài)提上議程,以一種輕松的心態(tài),備戰(zhàn)文化課,輕松上考場!不然表面上很努力的樣子,其實在開小差真的很沒有必要,雖然有些編織的欺騙可以達到一定的好效果,但是學習這種東西,連自己都欺騙,想想也是蠻逗得.
三、針對性學習,掌握學習技巧
由于缺乏考場應試經(jīng)驗,經(jīng)常缺席期中考試,期末考試等大型考試,在沖刺文化課分數(shù)時,考生就應該掌握考試應試技巧,包括解題技巧,遇到難題該如何應對技巧等等。
藝考生在進入高三時就要學會對自己進行綜合評估,哪些科目學的好那些比較弱,在學習的時候就要針對這些弱的科目多練習多鞏固,通過做題來練習鞏固知識點,同時準備一個錯題本用來記錄經(jīng)常容易出錯的題型,反復學習爭取把經(jīng)常容易出錯的知識點掌握住理解透徹,針對性的去學習,提高弱科的成績。
四、強化訓練,多刷題
一般情況下,考試都是基礎分占60%以上,只要掌握了文化課必考基礎知識,那么,文化課分數(shù)就一定不會太低。在文化課備考階段,考生必須強化考試重點,把握命題趨勢,專項訓練做題能力,同時強化練習高考真題,從做題中找出知識盲點,查漏補缺。萬變不離其宗的.
茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習.循序漸進,熟讀而精思.學習這個東西就是枯燥而又重復的,但是重復是學習之母.枯燥也只是一時的.
(文章轉(zhuǎn)載請標明:ms211中國美術(shù)高考網(wǎng))

