| 2018排名 | 2017排名 | 百分位段 | 院校名稱* | 博士點 | 重點學(xué)科 | 總分 |
| 1 | 2 | 前5% | 南京大學(xué) | 博Ⅰ | 784 | |
| 2 | 1 | 前5% | 北京師范大學(xué) | 博Ⅰ | 641 | |
| 3 | 3 | 前5% | 上海戲劇學(xué)院 | 博Ⅰ | 重Ⅱ | 550 |
| 4 | 5 | 前10% | 中國傳媒大學(xué) | 博Ⅰ | 重Ⅱ | 499 |
| 5 | 4 | 前10% | 北京電影學(xué)院 | 博Ⅰ | 421 | |
| 6 | 12 | 前10% | 山西師范大學(xué) | 博Ⅰ | 281 | |
| 7 | 8 | 前25% | 廈門大學(xué) | 博Ⅰ | 274 | |
| 8 | 6 | 前25% | 上海大學(xué) | 博Ⅰ | 234 | |
| 9 | 9 | 前25% | 四川師范大學(xué) | 226 | ||
| 10 | 7 | 前25% | 中國戲曲學(xué)院 | 215 | ||
| 11 | 10 | 前25% | 福建師范大學(xué) | 博Ⅰ | 208 | |
| 12 | 16 | 前25% | 上海師范大學(xué) | 169 | ||
| 13 | 14 | 前25% | 四川美術(shù)學(xué)院 | 100 | ||
| 14 | 26 | 前25% | 南京師范大學(xué) | 博Ⅰ | 94 | |
| 14 | 11 | 前25% | 中央戲劇學(xué)院 | 博Ⅰ | 重Ⅱ | 94 |
| 16 | 25 | 前25% | 西南大學(xué) | 80 | ||
| 17 | 17 | 前25% | 浙江師范大學(xué) | 78 | ||
| 18 | 15 | 前50% | 武漢大學(xué) | 66 | ||
| 19 | 20 | 前50% | 蘇州大學(xué) | 59 | ||
| 20 | 13 | 前50% | 北京大學(xué) | 57 | ||
| 20 | 23 | 前50% | 廣州大學(xué) | 57 | ||
| 20 | 23 | 前50% | 揚州大學(xué) | 57 | ||
| 23 | 26 | 前50% | 山東藝術(shù)學(xué)院 | 54 | ||
| 24 | 前50% | 復(fù)旦大學(xué) | 47 | |||
| 24 | 21 | 前50% | 重慶大學(xué) | 47 | ||
| 26 | 21 | 前50% | 華東師范大學(xué) | 38 | ||
| 27 | 前50% | 江蘇師范大學(xué) | 36 | |||
| 28 | 前50% | 中國人民大學(xué) | 35 | |||
| 29 | 18 | 前50% | 河南大學(xué) | 34 | ||
| 30 | 前50% | 東北師范大學(xué) | 33 | |||
| 31 | 前50% | 山東師范大學(xué) | 32 | |||
| 32 | 前50% | 曲阜師范大學(xué) | 30 | |||
| 32 | 19 | 前50% | 陜西師范大學(xué) | 30 | ||
| 34 | 前50% | 安徽師范大學(xué) | 28 | |||
| 34 | 26 | 前50% | 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 28 | ||
| 34 | 26 | 前50% | 吉林藝術(shù)學(xué)院 | 28 |
博Ⅰ:一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點 / 博Ⅱ:二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點 / 重Ⅰ:一級學(xué)科國家重點學(xué)科 / 重Ⅱ:二級學(xué)科國家重點學(xué)科
軟科中國最好學(xué)科排名的指標體系由軟科開發(fā)的學(xué)科發(fā)展水平動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)內(nèi)嵌的30余項測量指標所組成,這些指標全部都是高校學(xué)科建設(shè)部門日常管理中密切關(guān)注的關(guān)鍵指標,代表了學(xué)科點對本學(xué)科稀缺資源的占有情況。軟科將這30余項指標劃分為10余個指標維度分別計算得分,然后歸納為高端人才、科研項目、成果獲獎、學(xué)術(shù)論文、人才培養(yǎng)5個指標類別,最后匯總得到學(xué)科點的總分。數(shù)據(jù)全部來自第三方數(shù)據(jù)源,如教育部、科技部、國家自然科學(xué)基金委員會、國際和國內(nèi)文獻數(shù)據(jù)庫等,經(jīng)過軟科開發(fā)的規(guī)范化數(shù)據(jù)清洗和學(xué)科歸類流程處理后,統(tǒng)一得到各個學(xué)科點的各項指標數(shù)據(jù)。
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