倒無(wú)從下手了，反而有點(diǎn)依賴過(guò)去干脆誰(shuí)給我定一下。我個(gè)人覺(jué)得，各種選擇都有它的合理性，確實(shí)很難用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)你應(yīng)該這樣就對(duì)，那樣就對(duì)。所以這種選擇更多的確實(shí)要針對(duì)自己的情況，每個(gè)人的情況千差萬(wàn)別，每個(gè)家庭情況也是千差萬(wàn)別。對(duì)于我的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于有一定天賦，熱愛(ài)藝術(shù)的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)還是應(yīng)該尊重。有天賦，又很熱愛(ài)的，這樣的話也是很難得的一件事。藝術(shù)在人類社會(huì)發(fā)展當(dāng)中，確實(shí)也不是直接生產(chǎn)面包的，也不是直接生產(chǎn)蔬菜的，好像并沒(méi)有什么用途，但它是一個(gè)高級(jí)文化的體現(xiàn)，藝術(shù)在人類文化當(dāng)中是永遠(yuǎn)不可或缺的，而且一定是推動(dòng)這個(gè)時(shí)代往前發(fā)展很重要的一個(gè)力量，藝術(shù)本身就是一個(gè)創(chuàng)新的行為，是對(duì)一個(gè)個(gè)體的創(chuàng)新能力的非常高的一個(gè)要求。如果孩子們有這樣的興趣和愛(ài)好，我不覺(jué)得未來(lái)就一定沒(méi)飯吃，因?yàn)槲覀兛催@個(gè)市場(chǎng)你也是要相對(duì)地看，我覺(jué)得都要在這個(gè)行業(yè)當(dāng)中做成好的。

主持人圓圓：我們應(yīng)該尊重孩子。

諸迪：我建議是這樣，當(dāng)然家長(zhǎng)會(huì)有千差萬(wàn)別的選擇，所以各種選擇都有它的合理性，如果孩子有這樣的天賦，有這樣濃重的興趣愛(ài)好，最好不要扼殺他。

主持人圓圓：我們學(xué)校的畢業(yè)生去向，往年畢業(yè)生去向，包括我們學(xué)校就業(yè)情況您可以簡(jiǎn)單介紹一下。我想這是家長(zhǎng)比較喜歡聽(tīng)的。

學(xué)校就業(yè)情況介紹

諸迪：就業(yè)這個(gè)事是現(xiàn)在大家比較關(guān)注的，教育部也是不斷統(tǒng)計(jì)就業(yè)率情況，我個(gè)人覺(jué)得這是很復(fù)雜的問(wèn)題，因?yàn)榫蜆I(yè)有很直接的就業(yè)，也有一些間接就業(yè)，甚至有些創(chuàng)業(yè)。我自己認(rèn)為我們藝術(shù)院校學(xué)生，尤其我們這個(gè)行當(dāng)里面，更多的還是創(chuàng)業(yè)。實(shí)際上是靠自己一技之長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，得到回報(bào)，有很多是個(gè)體性的這樣一個(gè)勞動(dòng)。設(shè)計(jì)專業(yè)出來(lái)以后更多的是應(yīng)用型，可是中國(guó)目前的市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，我想它的就業(yè)形勢(shì)也是多種多樣的，私營(yíng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)占了很大的比重和成份，所以過(guò)去就業(yè)概念跟今天完全不一樣。就我看到的，我們自己的學(xué)生，只要確實(shí)是學(xué)有所成，那么他在社會(huì)，在生存方面都應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，只是他自己的選擇。因?yàn)槲覀兒芏鄬W(xué)生還是比較愿意留在這樣一個(gè)大都市文化環(huán)境當(dāng)中，來(lái)吸收他的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)尋求他自己的發(fā)展機(jī)會(huì)，這樣的學(xué)生還是很多的。就他們的發(fā)展而言我相信也是不同的，我現(xiàn)在看到，我們自己的學(xué)生在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域還是很活躍的，不管是為別人服務(wù)，有一個(gè)工作的崗位，或者說(shuō)我自己拿我一技之長(zhǎng)進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的，甚至也有些改行的，我相信這個(gè)改行一定是以他學(xué)到的這個(gè)一技之長(zhǎng)作為基礎(chǔ)，他的能力的一個(gè)拓展。所以在各個(gè)

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