想，為了升學，轉(zhuǎn)向報考藝術(shù)類院校的考生。

在后一類的考生中，有些學生是高考前一年開始專攻美術(shù)專業(yè)課，也有很多學生是提前半年，甚至3個月才開始接觸美術(shù)。張軍老師說，這樣的考生每年都有很多，并不稀奇。

對于這類“臨時抱佛腳”的考生而言，他們并不是沒有升學的可能。但是，在這短暫的幾個月內(nèi)，這類考生要非常刻苦，因為相對文化課而言，美術(shù)專業(yè)課也不是一個輕巧活兒，專業(yè)課想拿到理想的分數(shù)，不吃苦是不可能的。

張軍老師建議這類考生，要選對輔導老師，如果有專業(yè)的老師指點，進步會非?？?。

但如果沒有得到很好的指點，考取的概率則很小。

根據(jù)往年的高考結(jié)果顯示，“臨時抱佛腳”的考生想考取專業(yè)性的美術(shù)院校成功率不大，但如果考取省內(nèi)綜合性大學的美術(shù)專業(yè)，成功率通常都在70%以上。

隨著升學壓力的加大，近幾年來美術(shù)專業(yè)的招生和考試競爭都非常激烈。而省內(nèi)幾所擁有美術(shù)專業(yè)的綜合性大學，像遼寧師范大學、大連外國語學院、大連民族大學等，這幾年的競爭都比較激烈，專業(yè)課成績都得達到300分以上。

對于這種美術(shù)類考生“臨時抱佛腳”的升學現(xiàn)象，魯美的張善和老師說，這類考生升入大學后普遍存在專業(yè)課“瘸腿”的現(xiàn)象，比如有的考生只會畫人頭像，其他的都不會，這樣的話在大學期間學習會比較吃力，這類考生應該做好心理準備，升入大學后，日子一定不好過。

C考試現(xiàn)場考專業(yè)也考心理素質(zhì)

在美術(shù)專業(yè)課考試的現(xiàn)場，通常都是幾十個學生甚至更多的學生在一個大的考場內(nèi)同時考試，有些考生被分配的座次不是很好時，頓時就失去了信心，也會非常影響考生成績。

張善和老師提醒以下幾點：

◆要穩(wěn)定情緒：考生被分配到較差座位時不能亂了情緒，要保持鎮(zhèn)定。平時在畫室練習時，光線都是非常穩(wěn)定的，而考場的光線特別復雜，物體的明暗關(guān)系也非常弱，這就需要考生隨機應變。

◆要學會借鑒：美術(shù)考試不同于文化課考試，考生可以很容易地看到別人的畫紙，所以，在考場上可以借鑒周圍同學對物體的處理。

◆要做到“主觀”：藝術(shù)創(chuàng)作是非常主觀的，所以不管坐在哪兒都要保持畫面的主觀性，要有自己的表達意圖，不要受客觀環(huán)境的影響。

同時，張軍老師說，美術(shù)專業(yè)課考試中，所謂的壞座位，也就是盛光的地方。坐在這樣位置的考生一定要處理好黑白灰的關(guān)系，要保持整個畫面的豐富和完整，造型要非常準確，要有很好的塑造能力和發(fā)揮水平。其實每個角度都有各自不同的取點。如果把明暗關(guān)系處理得非常妥當，那作品肯定會

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