想,為了升學,轉(zhuǎn)向報考藝術(shù)類院校的考生。
在后一類的考生中,有些學生是高考前一年開始專攻美術(shù)專業(yè)課,也有很多學生是提前半年,甚至3個月才開始接觸美術(shù)。張軍老師說,這樣的考生每年都有很多,并不稀奇。
對于這類“臨時抱佛腳”的考生而言,他們并不是沒有升學的可能。但是,在這短暫的幾個月內(nèi),這類考生要非常刻苦,因為相對文化課而言,美術(shù)專業(yè)課也不是一個輕巧活兒,專業(yè)課想拿到理想的分數(shù),不吃苦是不可能的。
張軍老師建議這類考生,要選對輔導老師,如果有專業(yè)的老師指點,進步會非???。
但如果沒有得到很好的指點,考取的概率則很小。
根據(jù)往年的高考結(jié)果顯示,“臨時抱佛腳”的考生想考取專業(yè)性的美術(shù)院校成功率不大,但如果考取省內(nèi)綜合性大學的美術(shù)專業(yè),成功率通常都在70%以上。
隨著升學壓力的加大,近幾年來美術(shù)專業(yè)的招生和考試競爭都非常激烈。而省內(nèi)幾所擁有美術(shù)專業(yè)的綜合性大學,像遼寧師范大學、大連外國語學院、大連民族大學等,這幾年的競爭都比較激烈,專業(yè)課成績都得達到300分以上。
對于這種美術(shù)類考生“臨時抱佛腳”的升學現(xiàn)象,魯美的張善和老師說,這類考生升入大學后普遍存在專業(yè)課“瘸腿”的現(xiàn)象,比如有的考生只會畫人頭像,其他的都不會,這樣的話在大學期間學習會比較吃力,這類考生應該做好心理準備,升入大學后,日子一定不好過。
C考試現(xiàn)場考專業(yè)也考心理素質(zhì)
在美術(shù)專業(yè)課考試的現(xiàn)場,通常都是幾十個學生甚至更多的學生在一個大的考場內(nèi)同時考試,有些考生被分配的座次不是很好時,頓時就失去了信心,也會非常影響考生成績。
張善和老師提醒以下幾點:
◆要穩(wěn)定情緒:考生被分配到較差座位時不能亂了情緒,要保持鎮(zhèn)定。平時在畫室練習時,光線都是非常穩(wěn)定的,而考場的光線特別復雜,物體的明暗關(guān)系也非常弱,這就需要考生隨機應變。
◆要學會借鑒:美術(shù)考試不同于文化課考試,考生可以很容易地看到別人的畫紙,所以,在考場上可以借鑒周圍同學對物體的處理。
◆要做到“主觀”:藝術(shù)創(chuàng)作是非常主觀的,所以不管坐在哪兒都要保持畫面的主觀性,要有自己的表達意圖,不要受客觀環(huán)境的影響。
同時,張軍老師說,美術(shù)專業(yè)課考試中,所謂的壞座位,也就是盛光的地方。坐在這樣位置的考生一定要處理好黑白灰的關(guān)系,要保持整個畫面的豐富和完整,造型要非常準確,要有很好的塑造能力和發(fā)揮水平。其實每個角度都有各自不同的取點。如果把明暗關(guān)系處理得非常妥當,那作品肯定會
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