學最終還是希望孩子未來有個好的發(fā)展，好的出路，相信廣大網(wǎng)友都非常想了解一下貴校藝術(shù)類考生歷年的就業(yè)情況如何，您可以舉例跟大家說明一下。

李老師：2001年開辦至今，我院已送出四屆本、?？飘厴I(yè)生，將近2000人，就業(yè)率是80%以上，學院的就業(yè)指導中心還有剛才提到的文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意中心都極力的建立實習基地，還有一些社會實踐基地。為廣大學生提供實習和平時課外實踐的平臺。就業(yè)指導中心還經(jīng)常組織學生學習一些就業(yè)指南之類的。比方說大學生應該學會的四種能力，大學生成功就業(yè)四部曲，還有找到理想工作的訣竅，自信的展開成功事業(yè)的一些內(nèi)容，還有就是及時的提供一些就業(yè)信息等方面的東西。

主持人：咱們貴校在就業(yè)指導這個方面做得非常好。我相信，有依附于四川音樂學院這么一個大的母體學校，我覺得咱們今后的發(fā)展也是前途無量，我覺得，今后的發(fā)展大家應該是有目共睹，應該是可以預料到或者是可以去共同創(chuàng)造的。

主持人：我們大家都明白，藝術(shù)類專業(yè)不同于一般高校的專業(yè)的最大特點是考生要參加兩次考試，剛才您也提過，一個是專業(yè)課考試，還有一個是文化課考試，但是有的學生可能在這兩個考試之間他有的可能就放松了專業(yè)課考試之外，有的可能就是更緊張得去考試。但是這個最應該關(guān)注的細節(jié)或者是最應該注意的一些問題，他們不是很明白。

所以在這里，您看是否給大家一些建議？

李老師：藝術(shù)類考生相對于普通類的考生來說，要經(jīng)歷兩次考試，在學習時間方面，相對來說比較緊湊。在這里，考生應該關(guān)注的細節(jié)就是合理安排學習時間，在抓好專業(yè)課的同時，不要忽略文化課知識了。還有就是在填報志愿的時候要合理給自己定位，比如說那些專業(yè)課成績好的，文化課成績相對較弱的學生到時候可以填報一些對專業(yè)課成績要求相對較高的，但是對文化成績僅做一定要求的學校。反之就是文化課相對成績較好的，專業(yè)課稍微差一點的，就選擇對文化成績有一定高要求的院校。

主持人：咱們藝術(shù)類考試要到幾月份呢？專業(yè)課。

李老師：專業(yè)課每個省市都不一樣，今年我們在部分省市設立了專業(yè)考點，沒有設省市的那些考點一般都是直接認他們的年考成績，如果年考沒有的專業(yè)，可以到我們學院相近的那些考點參加考試，到時候統(tǒng)一劃定是專業(yè)成績合格線。文化也是嚴格按照各省市劃定的本科、專科錄取控制分數(shù)線，這些都是直接參照他們各省市劃線。

主持人：一關(guān)一關(guān)的考試考驗著學生，也考驗著他們身后的家長，藝考路漫漫，大家一定要選擇謹慎。

李老師，我們都知道高中的學生

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