劃與廣告、藝術翻譯、各類藝術設計、影視動畫、繪畫、雕塑等工作，也可成為音樂開發(fā)商、包裝商、藝術經紀人、文化創(chuàng)意產業(yè)各領域策劃管理人才、自由音樂人、藝術設計策劃與教育、自由藝術人，以及在各行政、工礦、企事業(yè)及文化教育部門擔任管理者和策劃創(chuàng)意人才。

主持人：就目前這個情況來看，剛才咱們也說到學校的生源不錯，聽說近兩年也是藝術類考生人數(shù)最多的兩年，未來隨著保險系數(shù)的加大，包括您所熟知的超女、夢想中國和我行我秀等活動的推波助瀾，都成為了許多考生盲目趕考的因素，那在這個過程中等于是一個家庭總動員，學生和家長也都付出了相應的代價。所以對于此種現(xiàn)象，您作為藝術院校的招生辦主任，您是如何來看待的呢？

李老師：選秀活動對于現(xiàn)在的學生，沖擊挺大的，特別是藝術類專業(yè)的學生，對于將要或者想要踏入藝術道路的學生來說，盲目趕考或轉向，一味的追求個性，或者已經踏入藝術道路的有些學生把絕大多數(shù)的精力放在選秀上，最終荒廢了學業(yè)，我是不太贊同的。

在這里，我要告誡那些即將踏入和已經踏入藝術院校的學生，慎重選擇好自己的道路，踏踏實實的學習，提高專業(yè)水平和文化素質。

當然，我們也鼓勵學生在不影響學業(yè)的情況下進行社會實踐，積極參加一些國際、國內相關大型賽事、活動。

主持人：也就是說，咱們一定要把專業(yè)課以及文化課這個基礎奠定好，也可以采取好涉及一些比方說社會實踐，參加這些選秀活動來增加自己的信心和自己的實踐能力。

李老師：對。

主持人：所以說每個考生包括家長在內，都應該問問自己的孩子，自己考生本身他究竟是為了一紙文憑，還是一夜成名的機會或者是進入咱們高等學府進行四年的學習和熏陶。

李老師：是的。

主持人：所以說大家一定不要抱著功利浮躁的心態(tài)去參加考試，畢業(yè)后同樣會功利浮躁。咱們四川音樂學院綿陽藝術學院在藝術類的教學模式上是一種什么樣的體現(xiàn)？包括咱們的師資和學習氣氛和教學設施都是怎么樣的一個情況？我相信考生也是非常關注的。

李老師：我院強化藝術與科技結合、課堂與工作室結合、實踐與市場項目結合的新型教學模式。廣泛借鑒國內外藝術教育經驗，并先后與國外部分著名藝術學院簽訂了友好合作協(xié)議，在吸納國內外其他同類高校先進辦學經驗的基礎上，承包展演基地，建立寫生基地，建立健全相關工作室、實驗室，積極探索實踐型、應用型的藝術教育培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)具有國際視野的復合型人才。

師資力量上，除母體學校四川音樂學院派遣的部分師資外，我院也極

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