劃與廣告、藝術(shù)翻譯、各類藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、繪畫、雕塑等工作，也可成為音樂(lè)開發(fā)商、包裝商、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域策劃管理人才、自由音樂(lè)人、藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃與教育、自由藝術(shù)人，以及在各行政、工礦、企事業(yè)及文化教育部門擔(dān)任管理者和策劃創(chuàng)意人才。

主持人：就目前這個(gè)情況來(lái)看，剛才咱們也說(shuō)到學(xué)校的生源不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)近兩年也是藝術(shù)類考生人數(shù)最多的兩年，未來(lái)隨著保險(xiǎn)系數(shù)的加大，包括您所熟知的超女、夢(mèng)想中國(guó)和我行我秀等活動(dòng)的推波助瀾，都成為了許多考生盲目趕考的因素，那在這個(gè)過(guò)程中等于是一個(gè)家庭總動(dòng)員，學(xué)生和家長(zhǎng)也都付出了相應(yīng)的代價(jià)。所以對(duì)于此種現(xiàn)象，您作為藝術(shù)院校的招生辦主任，您是如何來(lái)看待的呢？

李老師：選秀活動(dòng)對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生，沖擊挺大的，特別是藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于將要或者想要踏入藝術(shù)道路的學(xué)生來(lái)說(shuō)，盲目趕考或轉(zhuǎn)向，一味的追求個(gè)性，或者已經(jīng)踏入藝術(shù)道路的有些學(xué)生把絕大多數(shù)的精力放在選秀上，最終荒廢了學(xué)業(yè)，我是不太贊同的。

在這里，我要告誡那些即將踏入和已經(jīng)踏入藝術(shù)院校的學(xué)生，慎重選擇好自己的道路，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平和文化素質(zhì)。

當(dāng)然，我們也鼓勵(lì)學(xué)生在不影響學(xué)業(yè)的情況下進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，積極參加一些國(guó)際、國(guó)內(nèi)相關(guān)大型賽事、活動(dòng)。

主持人：也就是說(shuō)，咱們一定要把專業(yè)課以及文化課這個(gè)基礎(chǔ)奠定好，也可以采取好涉及一些比方說(shuō)社會(huì)實(shí)踐，參加這些選秀活動(dòng)來(lái)增加自己的信心和自己的實(shí)踐能力。

李老師：對(duì)。

主持人：所以說(shuō)每個(gè)考生包括家長(zhǎng)在內(nèi)，都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己的孩子，自己考生本身他究竟是為了一紙文憑，還是一夜成名的機(jī)會(huì)或者是進(jìn)入咱們高等學(xué)府進(jìn)行四年的學(xué)習(xí)和熏陶。

李老師：是的。

主持人：所以說(shuō)大家一定不要抱著功利浮躁的心態(tài)去參加考試，畢業(yè)后同樣會(huì)功利浮躁。咱們四川音樂(lè)學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院在藝術(shù)類的教學(xué)模式上是一種什么樣的體現(xiàn)？包括咱們的師資和學(xué)習(xí)氣氛和教學(xué)設(shè)施都是怎么樣的一個(gè)情況？我相信考生也是非常關(guān)注的。

李老師：我院強(qiáng)化藝術(shù)與科技結(jié)合、課堂與工作室結(jié)合、實(shí)踐與市場(chǎng)項(xiàng)目結(jié)合的新型教學(xué)模式。廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)，并先后與國(guó)外部分著名藝術(shù)學(xué)院簽訂了友好合作協(xié)議，在吸納國(guó)內(nèi)外其他同類高校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，承包展演基地，建立寫生基地，建立健全相關(guān)工作室、實(shí)驗(yàn)室，積極探索實(shí)踐型、應(yīng)用型的藝術(shù)教育培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)具有國(guó)際視野的復(fù)合型人才。

師資力量上，除母體學(xué)校四川音樂(lè)學(xué)院派遣的部分師資外，我院也極

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