重慶要求各校充分發(fā)揮心理教師和心理咨詢室的作用，組織召開(kāi)初三、高三畢業(yè)學(xué)生座談會(huì)、邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家到學(xué)校給學(xué)生作心理疏導(dǎo)講座。各區(qū)縣要為心理疏導(dǎo)工作提供政策導(dǎo)向、制度保障和專(zhuān)業(yè)支持。并督促學(xué)校不在教室、教學(xué)樓等區(qū)域懸掛倒計(jì)時(shí)標(biāo)志及加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的標(biāo)語(yǔ)。
重慶要求各地把對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作列入當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃，以畢業(yè)年級(jí)學(xué)生遇到的各種問(wèn)題和需要為主線，通過(guò)開(kāi)展對(duì)心理疏導(dǎo)的教研活動(dòng)，明確工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握科學(xué)的心理疏導(dǎo)方法。下一步，重慶將在全市開(kāi)展中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)骨干培訓(xùn)。
