建筑環(huán)境藝術(shù)系目前擁有室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、建筑藝術(shù)四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。除原有本科學(xué)士授予權(quán)和碩士授予權(quán)外，2005年獲準(zhǔn)為博士授予點(diǎn)。2010年至今，先后榮獲國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、陜西省藝術(shù)設(shè)計(jì)教育名牌專(zhuān)業(yè)、陜西省特色專(zhuān)業(yè)以及陜西省藝術(shù)設(shè)計(jì)教育重點(diǎn)學(xué)科等稱(chēng)號(hào)。

建筑環(huán)境藝術(shù)系，現(xiàn)擁有一支以中青年教師為主體的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，多次榮獲省級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)。在全系36名教師中，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師11人；具有博士學(xué)位教師7人，博士后在站教師4人，在讀博士教師3人，碩士學(xué)位教師24人；專(zhuān)職行政管理人員6人；外聘專(zhuān)家18人，外聘工作人員1人，他們分別是由具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)教育專(zhuān)家，以及在我國(guó)具有較大影響的中堅(jiān)力量和一批學(xué)術(shù)取得較大成就的青年教師組成。

建筑環(huán)境藝術(shù)系教學(xué)理念是：“堅(jiān)持立足本土文化的傳承與保護(hù)，執(zhí)著于當(dāng)代健康環(huán)境的設(shè)計(jì)與研究，放眼于探索人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的復(fù)雜多變的環(huán)境質(zhì)量需求”，試圖通過(guò)對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的思考與教學(xué)實(shí)踐，再現(xiàn)當(dāng)代設(shè)計(jì)教育的社會(huì)價(jià)值、文化價(jià)值，鑄就西安美術(shù)學(xué)院建筑環(huán)境藝術(shù)系特有的教學(xué)品質(zhì)，不斷為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才。

近年來(lái)建筑環(huán)境藝術(shù)系與多所國(guó)內(nèi)外院校進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流，構(gòu)建高校聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)；并與學(xué)院國(guó)際交流處合作，先后多次聘請(qǐng)國(guó)際知名教授來(lái)我系進(jìn)行課程交流、講座，派遣教師多人次出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)、進(jìn)修和講學(xué)，極大的促進(jìn)了建筑環(huán)境藝術(shù)系教師和學(xué)生學(xué)術(shù)水平的提高。

建筑環(huán)境藝術(shù)系目前擁有各類(lèi)在校學(xué)生835人。根據(jù)學(xué)院教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科建設(shè)的需要，本科教學(xué)設(shè)立了基礎(chǔ)教學(xué)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)與研究方向的1+1+2教學(xué)模式，形成由學(xué)術(shù)專(zhuān)家組、教研室、綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)等共同打造的專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系。

近年來(lái)，西安美院建筑環(huán)境藝術(shù)系師生作品多次在國(guó)內(nèi)外的大展和招標(biāo)中中標(biāo)獲獎(jiǎng)，僅在第十二屆全國(guó)美展中就榮獲了藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)唯一的金獎(jiǎng)1項(xiàng)和入選作品獎(jiǎng)6項(xiàng)的驕人成績(jī)，在中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)舉辦的數(shù)屆“為中國(guó)而設(shè)計(jì)”環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)大展和中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)大展中共計(jì)榮獲了7項(xiàng)金獎(jiǎng)、5項(xiàng)銀獎(jiǎng)、2項(xiàng)銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)7項(xiàng)；近年來(lái)教師出版專(zhuān)著12部、專(zhuān)業(yè)系列教材4套，在專(zhuān)業(yè)核心期刊發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文、作品94篇。并在《昆明世界園林園藝博覽會(huì)》、《2010年上海世博會(huì)》、《2011西安世園會(huì)》、《六十周年國(guó)慶閱兵彩車(chē)游行活動(dòng)》、《歷屆清明公祭軒轅黃帝活動(dòng)》等全國(guó)大型文化展示活動(dòng)中，獲得金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)2項(xiàng)的好成績(jī)。

為積極貫徹國(guó)家關(guān)于文化大發(fā)展大繁榮的政策，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，建筑環(huán)境藝術(shù)系教師積極參與國(guó)家與地方的各種社會(huì)建設(shè)活動(dòng)，為當(dāng)?shù)卣腿嗣裢瓿闪嗽S多高質(zhì)量的規(guī)劃和設(shè)計(jì)任務(wù)，先后完成了如《北京人民大會(huì)堂陜西廳室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《陜西省人民政府辦公樓建筑環(huán)境及室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《大雁塔北廣場(chǎng)》、《大唐芙蓉園》、《生土窯洞——人居空間探索與規(guī)劃》等多個(gè)重大建設(shè)項(xiàng)目、地方人文環(huán)境設(shè)計(jì)工程，為我國(guó)建筑環(huán)境藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展和水平的提高做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們放眼于未來(lái)的人才培養(yǎng)，全新、健康的環(huán)境研究及探索，需要大批高素質(zhì)人才去研究、發(fā)展和創(chuàng)造，建筑環(huán)境藝術(shù)系在歷年的教學(xué)成果中成績(jī)卓著！以上無(wú)論教師的諸多成績(jī)，還是在校學(xué)生所獲得的優(yōu)秀成績(jī)，均為建筑環(huán)境藝術(shù)系教學(xué)及人才培養(yǎng)的見(jiàn)證。我們的奮斗目標(biāo)和期望：立足中國(guó)西部，致力于打造學(xué)科一流、師資隊(duì)伍一流、教育設(shè)施一流、教育環(huán)境一流的西安美術(shù)學(xué)院建筑環(huán)境藝術(shù)系，使其成為中國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

 

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