考試形式：線上考試

　　科目：造型基礎(chǔ)

　　題目：靜物非靜物

　　以水果、花卉、手機(jī)、玩具、桌子、椅子為內(nèi)容，自由組合一個(gè)富有情調(diào)的畫(huà)面。

　　要求：

　　1. 以色彩表現(xiàn)。

　　2.與基礎(chǔ)靜物寫(xiě)生有所不同，在此強(qiáng)調(diào)了主觀性的畫(huà)面布局、空間構(gòu)成以及色彩關(guān)系。

　　3.畫(huà)面至少體現(xiàn)出以上提示內(nèi)容中的3種類(lèi)別。

　　科目：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

　　題目：詩(shī)意的建構(gòu)

　　斗拱是中國(guó)傳統(tǒng)建筑最具代表性的建筑構(gòu)件。通過(guò)多根木料之間的榫卯、穿插、疊合，實(shí)現(xiàn)了層層出挑的飛檐，使建筑物顯得更加優(yōu)美、壯觀。斗拱這一獨(dú)特的構(gòu)件，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)力學(xué)與建筑美學(xué)的完美結(jié)合。

　　美國(guó)著名學(xué)者弗蘭姆普敦認(rèn)為，建構(gòu)與結(jié)構(gòu)、材料、技藝相關(guān)聯(lián)，除了通常的結(jié)構(gòu)作用之外，建構(gòu)還能呈現(xiàn)一種結(jié)構(gòu)的詩(shī)意，“這里所指的不是對(duì)結(jié)構(gòu)的機(jī)械性能的展現(xiàn)，而是一種潛在的對(duì)結(jié)構(gòu)的詩(shī)意呈現(xiàn)……一種制作和揭示的行為。”

　　要求：

　　請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上兩段話，分析其重點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人的理解，用若干根方木棍相互搭建一個(gè)能體現(xiàn)“榫卯、穿插、疊合”特征的立體構(gòu)筑物，并用不超過(guò)50字來(lái)描述“詩(shī)意的建構(gòu)”。構(gòu)筑物以透視圖表現(xiàn)，表現(xiàn)形式為素描。

　　1.方木棍長(zhǎng)度無(wú)要求，為抽象幾何立體造型，材質(zhì)應(yīng)有適當(dāng)表現(xiàn)。

　　2.構(gòu)筑物中要有比例人作為尺度參考，考慮人在構(gòu)筑物中的行為體驗(yàn)。

　　3.背景留白，不得出現(xiàn)要求以外的物品。

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