“用繪畫(huà)的方式描繪你想象中未來(lái)轉(zhuǎn)基因魚(yú)的形態(tài)”、“以圖文并茂的方式完成一件可行性的‘飛天夢(mèng)幻’作品”、“制造10個(gè)驚喜送給父母”……這就是央美今年的部分考題!如此考題突變，把應(yīng)試考生打了個(gè)措手不及。

　　當(dāng)天在北京服裝學(xué)院考點(diǎn)，開(kāi)考不到一個(gè)小時(shí)，就有考生從考場(chǎng)走了出來(lái)。“完全蒙掉，我放棄了。”一位考生提前結(jié)束了大半年的藝考之旅。雖然絕大多數(shù)考生堅(jiān)持到時(shí)長(zhǎng)3個(gè)小時(shí)考試的最后一刻，但不少人對(duì)作答沒(méi)有把握。

　　這不是央美第一次在高考專(zhuān)業(yè)考試中，以如此“奇葩”考題“雷倒”考生。去年以“棒棒糖”為題，就被不少考生稱(chēng)作“甜蜜”一棒——要求考生將所發(fā)的棒棒糖吃掉，并根據(jù)自己吃后的味覺(jué)感受，按照原品牌展開(kāi)后的糖紙中的基本元素進(jìn)行再設(shè)計(jì)。不少考生欲哭無(wú)淚，哭訴“被棒棒糖斬落馬下”。

　　從“棒棒糖”到“轉(zhuǎn)基因魚(yú)”，看來(lái)央美是鐵了心要給考生“好看”。“去年還有棒棒糖這樣一個(gè)摸得著看得見(jiàn)的實(shí)物，今年我們就只提供了背景資料，你甚至可以認(rèn)為相當(dāng)于沒(méi)考題，等于難度又往前跨了一步。”中央美院設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)宋協(xié)偉正是送“棒棒糖”“轉(zhuǎn)基因魚(yú)”進(jìn)考場(chǎng)的幕后推手。盡管沒(méi)去考場(chǎng)，他說(shuō)自己早就料到會(huì)有考生提前退場(chǎng)。

　　對(duì)于不少考生吐槽央美拿壓根兒沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西出題，有些太任性，對(duì)此宋協(xié)偉并不認(rèn)同。“轉(zhuǎn)基因魚(yú)到底什么樣，誰(shuí)也不知道。你去想象嘛。”在他看來(lái)，考題完全開(kāi)放式，考生可以從科學(xué)、邏輯、藝術(shù)等多個(gè)角度想象細(xì)胞構(gòu)成。“不是我給你什么，你畫(huà)給我什么;而是只給你提供一些背景、媒介或是環(huán)境，你告訴我是什么。”在他看來(lái)，藝術(shù)考生能表達(dá)什么更重要，“就看你有沒(méi)有想象力、創(chuàng)造性，你想怎么玩兒就怎么玩兒。”

　　同樣任性的還有實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考題，要求“制造10個(gè)驚喜送給父母”。央美實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)呂勝中說(shuō)，之所以不走尋常路出題，就是要讓考生徹底脫掉考前培訓(xùn)班的色彩。“以前考試很重視手頭功夫，追求‘手巧’，這些東西很容易被考前培訓(xùn)班提前押題。我們更希望考生表達(dá)拿到試卷那一刻即時(shí)情感的作品。”至于為何將數(shù)目限定為10個(gè)，他解釋?zhuān)绻麛?shù)量過(guò)少，很難真正測(cè)試學(xué)生的思維活力。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間里，央美的考題大多以寫(xiě)生、默寫(xiě)靜物或人像為主，一些考前班因此摸準(zhǔn)了這一套經(jīng)久不變的套路，還給出了開(kāi)門(mén)密鑰——“素描畫(huà)的都是男模特，色彩畫(huà)的都是女模特，女模特不帶手，男模特都帶手”。

央美主管招生的副院長(zhǎng)蘇新平透露，一些考生在考試的時(shí)候，根本不管這個(gè)模特什么特點(diǎn)

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