
學(xué)校有50余年的高等教育辦學(xué)歷史。校園1800余畝,校舍60多萬平方米。有17個(gè)二級學(xué)院,64個(gè)普高本科專業(yè),全日制普高在校生2萬余人?,F(xiàn)有專任教師1000余名,具有高級職稱教師480余人,其中正高133人、博士245人,高級職稱教師占45.4%。
音樂學(xué)院
音樂學(xué)院設(shè)有音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈學(xué)四個(gè)本科專業(yè)?,F(xiàn)有全日制本科生725名,專任教師38人,教授5人,兼職教授7人,副教授8人,博士2人。學(xué)院現(xiàn)有22000平米的綜合音樂樓和擁有800坐席的專業(yè)音樂廳,專業(yè)排練場、各類功能性實(shí)踐教室,設(shè)備總價(jià)值高達(dá)1500萬元。
學(xué)院高度重視人才培養(yǎng),教學(xué)成果豐碩。先后榮獲全國第三屆、第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈比賽一、二等獎(jiǎng);江蘇省“五星工程獎(jiǎng)”金獎(jiǎng);江蘇省第二屆“蓮花杯”舞蹈大賽青年組金獎(jiǎng);江蘇省“茉莉花杯”合唱比賽銀獎(jiǎng);江蘇省“紫金合唱節(jié)”銀獎(jiǎng);江蘇省第五屆音樂教育專業(yè)基本功大賽全能比賽一等獎(jiǎng);江蘇省首屆師范生教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)。在江蘇省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演比賽中,一舉奪得聲樂、器樂、舞蹈比賽三個(gè)特等獎(jiǎng)、一個(gè)一等獎(jiǎng)。近年來,在老師們的精心指導(dǎo)下,學(xué)生個(gè)人在國內(nèi)、國際各類比賽中獲獎(jiǎng)近百余項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。
美術(shù)學(xué)院
美術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1985年,是改革開放后江蘇省高校中最早開辦的美術(shù)院系之一。歷經(jīng)30年的辦學(xué)積淀,美術(shù)學(xué)院形成了較大的辦學(xué)規(guī)模和良好的社會(huì)聲譽(yù)?,F(xiàn)有普通高等教育四年制本科專業(yè)五個(gè):美術(shù)學(xué)(師范)(專業(yè)方向:國畫、油畫)、書法學(xué)(師范)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫。在職教師53人(正、副教授18人,博士9人),在籍學(xué)生1200多名。
美術(shù)學(xué)院辦學(xué)視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)院生存之生命線,嚴(yán)格教學(xué)管理,積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。美術(shù)學(xué)院教師在第十二屆全國美展中三位教師四幅作品入展;在百家金陵等國家級美展中獲得金銀銅獎(jiǎng)多項(xiàng)。美術(shù)學(xué)專業(yè)是教育部全國普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)課程試點(diǎn)單位,本專業(yè)參賽同學(xué)在江蘇省教育廳舉辦的師范生教學(xué)基本功大賽上連續(xù)五年全部獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績,位列江蘇各高校第一,該專業(yè)學(xué)生在歷年美術(shù)教師考編中也取得優(yōu)異的成績;書法學(xué)專業(yè)有10%左右的同學(xué)考取研究生,在江蘇省本科優(yōu)秀畢業(yè)論文評選、全國專業(yè)書法展賽中屢獲佳績;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)與中國裝飾行業(yè)排名第一的蘇州金螳螂公司合作,打造了良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺,畢業(yè)的同學(xué)有著過硬的實(shí)踐能力和持續(xù)發(fā)展的后勁;視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)與韓國東西大學(xué)建立了友好合作關(guān)系,學(xué)生在全國大學(xué)生設(shè)計(jì)大賽等行業(yè)展賽中獲獎(jiǎng)?lì)l頻;動(dòng)畫專業(yè)與上海三藝文化傳播有限公司合作實(shí)施企業(yè)“嵌入式教學(xué)”,為學(xué)生打造了良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺和就、創(chuàng)業(yè)通道。
學(xué)院設(shè)有各類導(dǎo)師專業(yè)工作室30多個(gè),大部分學(xué)生在大二就能進(jìn)入導(dǎo)師工作室,開展師徒
(文章轉(zhuǎn)載請標(biāo)明:ms211中國美術(shù)高考網(wǎng))


