學校辦學文脈源于1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學堂，百年薪火相傳，獨樹一幟的優(yōu)秀辦學傳統孕育了一大批愛國青年和志士仁人，滋養(yǎng)了一大批學術精英、工程專家和社會翹楚，為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才，享有中國“制造業(yè)黃埔軍校”之美譽。
學校動力工程及工程熱物理、光學工程、管理科學與工程三大學科長期居于國內領先地位，學科領域的優(yōu)勢與特色為全國公認。伴隨工程教育的時代發(fā)展與經濟社會的發(fā)展需求，學校積極培育建設新興交叉學科，進一步提升和發(fā)展了先進制造與高端裝備技術、生物醫(yī)學工程、光電儀器與電氣測試控制技術、微納制造與新材料、節(jié)能環(huán)保技術等前沿領域。2003年，學校抓住上海出版印刷高等?？茖W校和上海醫(yī)療器械高等專科學校劃歸上海理工大學管理的機遇，從文化產業(yè)和健康產業(yè)發(fā)展的需求出發(fā)，積極培育建設相關新興特色學科。
學?，F有專任教師1400余人，有中國工程院院士3人(含雙聘)，國家級有突出貢獻中青年專家、“中組部海外高層次人才引進計劃(千人計劃)”入選者、“長江學者”特聘教授、國家級教學名師等國家級各類專家20余人。學校設有18個學院、1個教學部，30個研究所，12個研究中心和3個研究院。學?，F有學生23400余人，其中全日制本科生17100余人，研究生6300余人。2013年在校國際生1000余人。學校根據國家經濟建設與社會發(fā)展的需要，不斷進行學科專業(yè)建設，現有53個本科專業(yè);5個一級學科博士學位授權點，35個二級學科博士學位授權點，4個博士后科研工作流動站;22個一級學科碩士點，90個二級學科碩士學位授權點，17個領域具有工程碩士學位授予權及工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、國際商務、翻譯專業(yè)學位授予權。
學校建有國家重點學科、國家重點實驗室、國家工程研究中心、國家大學科技園、“光學儀器”國家質量監(jiān)督檢驗中心和一大批省(市)部級學科創(chuàng)新研發(fā)平臺(基地)。學校擁有“經濟管理實驗中心”、“現代出版印刷實驗中心”和“能源動力工程實驗中心”三個國家級實驗教學示范中心，擁有國家級大學生創(chuàng)新基地、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級特色專業(yè)和上海市實驗教學示范中心、上海市本科教育高地等一大批人才培養(yǎng)平臺(基地)。
學校以科研促教學和以科研服務社會，科研項目包括 “973”基礎研究項目、“863”計劃、國家重大儀器專項等國家級重點項目及省部級科研攻關項目，發(fā)表《Nature》等高水平論文，獲全國百篇優(yōu)秀博士論文等科研成果碩果累累。在全國國家大學科技園評價中，上海理工大學國家大學科技園以第六名的總成績被評價為A類(優(yōu)秀)，園區(qū)現集聚了一批以先進制造業(yè)為主的研發(fā)機構和企業(yè)，為產學研一體化發(fā)展搭建了平臺。
學校發(fā)揚中西合璧、海納百川的辦學傳統，在最近20多年間，廣泛參與國際間學術交流活動，與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等20多個國家的103余所大學建立了校際合作關系，與10多個國家的20多所大學建立了學歷、學位、學分互認機制，促進學生海外學習和學術交流。
十二五”期間，學校聚焦“先進制造科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)”內涵建設主題，緊扣“光機電集成與精密制造”、“能源動力裝備與綠色制造”、“制造增值服務與系統管理”三大方向，力爭把上海理工大學建設成為“卓越工程教育”的上海市屬旗艦高校，全國工程教育的示范高校，為建設國內一流理工科大學打下扎實基礎。
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