北京大學(xué)留韓班簡介
　　北京大學(xué)朝韓語專業(yè)創(chuàng)建于1945年，是國內(nèi)最早設(shè)立本專業(yè)的高校，擁有最強(qiáng)的教研隊(duì)伍，與韓國高校、研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)等互動(dòng)頻繁，舉辦或參與了許多重要的國際國內(nèi)活動(dòng)。為適應(yīng)中韓經(jīng)貿(mào)的快速發(fā)展，培養(yǎng)服務(wù)于中韓交流的中高級(jí)人才，北京大學(xué)與韓國多所名校攜手合作，于2006年創(chuàng)辦了留韓國際項(xiàng)目，分一年學(xué)制和半年學(xué)制兩大類，共4個(gè)班型。作為業(yè)內(nèi)規(guī)模最大、歷史最久的頂級(jí)韓國留學(xué)項(xiàng)目，北大留韓各班已成功培養(yǎng)出1500余名學(xué)生前往韓國深造。
　　本材料為北京大學(xué)韓國藝術(shù)留學(xué)班（下稱藝術(shù)班）招生簡章。近年來，國內(nèi)藝術(shù)生數(shù)量急劇增加，考入藝校的難度成倍提高，且藝校的花費(fèi)數(shù)額也較大。與此同時(shí)，國內(nèi)外華人藝術(shù)家國際影響力有所提升。藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過五六年的專業(yè)發(fā)展，漸成潮流。藝術(shù)班面向韓國眾多名校，為國內(nèi)首個(gè)專門針對(duì)韓國藝術(shù)留學(xué)的橋梁課程。
　　本班實(shí)行定向強(qiáng)化培訓(xùn)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)國內(nèi)打基礎(chǔ)，國外再提高的語言學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)員在北京大學(xué)進(jìn)行為期半學(xué)年的韓國語強(qiáng)化培訓(xùn)，課程量近700課時(shí)（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制一學(xué)年1000課時(shí)），由最優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)授課，結(jié)業(yè)后經(jīng)推薦進(jìn)入韓國名校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)。進(jìn)入本班的學(xué)員將與北京大學(xué)統(tǒng)招生一同排課，就餐及其他課外活動(dòng)也均在北京大學(xué)；在享受北京大學(xué)一流師資的同時(shí)，感受北京大學(xué)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
　　北大留韓各班主修、輔修教材大部分由北京大學(xué)韓國語系資深教授編寫，部分引進(jìn)韓國經(jīng)典原版教材，這既符合中國人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，又可使學(xué)生學(xué)到原汁原味的韓國語，使學(xué)員經(jīng)過半年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)打好韓語基礎(chǔ)，適應(yīng)在韓國的留學(xué)生活。

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　　文化部前駐韓參贊陸思德曾這樣評(píng)價(jià)我班：欲赴槿域覓鵬程，北大留韓是捷徑！

韓國藝術(shù)留韓解讀
　　提到韓國藝術(shù)留學(xué)，不得不提韓劇。上世紀(jì)末本世紀(jì)初的十年，韓國以其有限的人力物力，在大大落后于港臺(tái)影視水平的情況下，打造出一大批優(yōu)秀的電視劇，并滲透到了亞洲的每一個(gè)國家。韓劇的成功，俊男美女是表象，內(nèi)在的原因是國家對(duì)影視業(yè)的重視和扶持，韓國政府早在1998年就將文化產(chǎn)業(yè)提升到國家戰(zhàn)略高度。經(jīng)過多年發(fā)展，韓劇大多質(zhì)量精良、題材新穎，背景、服飾、對(duì)白、配樂等都力求完美。在題材和內(nèi)涵上，既體現(xiàn)當(dāng)代韓國的生活（活的韓國文化），讓人容易接納和共鳴，又堅(jiān)持家庭式或家族式傳統(tǒng)文化，顯得溫馨、細(xì)膩，做到了老少皆宜。
　　正是基于韓劇的造勢(shì)，《江南style》等歌曲的流行，《我是歌手》、《爸爸去哪兒》等綜藝節(jié)目的火爆，"韓流"之風(fēng)才越刮越緊，韓國文化就在我們身邊。事實(shí)上，韓流形成的根源，是韓國舉國之力，以韓劇等文化產(chǎn)品為載體，作為推廣韓國文化的先鋒，把韓國的飲食、服飾、化妝品、動(dòng)畫游戲、室內(nèi)設(shè)計(jì)甚至是美容整形等帶到了世界各地，并獲得廣泛的認(rèn)同?；谇笆鰧?duì)韓劇的認(rèn)知，我們對(duì)留學(xué)韓國攻讀藝術(shù)專業(yè)，應(yīng)該有更為深刻的認(rèn)識(shí)。
　　認(rèn)識(shí)之一，從韓劇中找到比較有發(fā)展前景的專業(yè)。最直接的是影視表演、影視攝像、編劇編導(dǎo)、視覺多媒體、廣播主持、音樂制作、聲樂器樂等，接下來是藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、化妝造型、后期制作等，衍生專業(yè)是室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫動(dòng)畫等專業(yè)。由于韓劇只是韓國文化的載體，故應(yīng)從文化的高度推而廣之，那么相關(guān)的專業(yè)就有產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)、節(jié)目策劃、影視管理、文化營銷、會(huì)展布置等輔助性規(guī)劃性專業(yè)。
　　認(rèn)識(shí)之二，通過韓劇把握職業(yè)規(guī)劃方向。這里，一方面是利用未來就讀韓國大學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，參與相關(guān)影視劇的策劃和拍攝、電視臺(tái)欄目或企業(yè)活動(dòng)，直接獲得就業(yè)崗位。另一方面則是選擇適合自身的專業(yè)，更多的是根據(jù)韓劇在亞洲，尤其是在我國的影響力，來確定未來就業(yè)的單位性質(zhì)和具體區(qū)域。
　　總的來說，韓劇的魅力、韓國文化的影響力，帶動(dòng)了當(dāng)前韓國大學(xué)藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展，全韓前30名的大學(xué)，包括首爾、高麗等公私立大學(xué)在內(nèi)，幾乎全都有藝術(shù)類學(xué)院。我國政府于2011年10月18日黨的十七大六中全會(huì)上，正式提出建立文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)。面對(duì)國內(nèi)競爭激烈的"藝考"，如果能把握好中韓兩國的文化發(fā)展戰(zhàn)略、政策優(yōu)勢(shì)和相關(guān)資源，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的韓國藝術(shù)留學(xué)必將有廣闊的天地。

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