金陵科技學(xué)院位于六朝古都——南京，是一所培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的公辦全日制普通本科院校。學(xué)校有江寧、幕府、白下三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學(xué)城。學(xué)校占地總面積97.2萬平方米，校舍總面積51.4萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書123.2萬冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)2.12億元，現(xiàn)有全日制在校本科學(xué)生19000余人。學(xué)校設(shè)有商學(xué)院、人文學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、智能科學(xué)與控制工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、軟件工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、動(dòng)漫學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、外國語學(xué)院、龍?bào)磳W(xué)院等16個(gè)二級(jí)學(xué)院，另有思想政治理論課教學(xué)部、公共基礎(chǔ)課部、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)師學(xué)院、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心6個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)了涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六大學(xué)科門類的47個(gè)本科專業(yè)。
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工1200人，其中專任教師900余人，高級(jí)職稱教師約占45%?，F(xiàn)有“雙聘院士”1人，另有一批國務(wù)院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、省級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省級(jí)教學(xué)名師、江蘇省“333工程高層次人才培養(yǎng)”對(duì)象、江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀中青年骨干教師、“雙師素質(zhì)”教師等優(yōu)秀人才。
學(xué)校秉承“厚德興業(yè)”的校訓(xùn)，踐行“三干三創(chuàng)”的校風(fēng)(三干：肯干、能干、實(shí)干;三創(chuàng)：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造)，堅(jiān)持“需求導(dǎo)向，能力為本，知行合一，重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念和“開門辦學(xué)、合作育人、共同發(fā)展”的辦學(xué)思路，始終堅(jiān)持“教學(xué)中心地位”不動(dòng)搖，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極開展政產(chǎn)學(xué)研合作教育，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)素養(yǎng)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足的高級(jí)應(yīng)用型人才。近年來學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，累計(jì)為社會(huì)輸送了8.6萬余名應(yīng)用型人才，受到用人單位普遍好評(píng)，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量。學(xué)校多次被評(píng)為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
學(xué)校高度重視科技工作，努力提升科技研發(fā)能力和社會(huì)服務(wù)能力。近三年獲得授權(quán)專利1000余件，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等國家、省部、市廳級(jí)科研課題300余項(xiàng)。
學(xué)校十分重視對(duì)外交流與合作，積極借鑒境外高校先進(jìn)辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，培養(yǎng)具有開放視野、國際眼光、通曉國際規(guī)則的高級(jí)應(yīng)用型人才。自1995年起，先后與澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國、奧地利、荷蘭、美國、英國以及臺(tái)灣、澳門地區(qū)高校開展了合作辦學(xué)，培養(yǎng)了近2000名獲得中外雙方文憑的合作辦學(xué)畢業(yè)生。
學(xué)校將以創(chuàng)建南京軟件科技大學(xué)為核心，堅(jiān)持以“二次創(chuàng)業(yè)，特色發(fā)展”為主題，以“南京戰(zhàn)略、科技戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、質(zhì)量戰(zhàn)略”等四大戰(zhàn)略為路徑，力爭把學(xué)校早日建設(shè)成為以軟件為主導(dǎo)特色的多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的新興新型應(yīng)用科
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