吉林師范大學2016年吉林省藝術(shù)類專業(yè)考試招生簡章

一、辦學類型 公辦省屬重點大學

二、招生范圍
擬報考吉林師范大學音樂學專業(yè)、音樂表演專業(yè)的吉林省藝術(shù)類考生；擬報考吉林師范大學、吉林師范大學博達學院廣播電視編導專業(yè)的吉林省藝術(shù)類考生。報考吉林師范大學美術(shù)類專業(yè)的吉林省藝術(shù)類考生，承認吉林省的美術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考合格成績。

三、招生專業(yè)、擬招生計劃數(shù)以及合格數(shù)
吉林師范大學：全部招收本科專業(yè)。音樂學（師范類）50人；音樂表演（非師范類）25人；廣播電視編導（非師范類）40人。
吉林師范大學博達學院：招收本科專業(yè)，廣播電視編導55人。
學校根據(jù)考生報名情況，會酌情調(diào)整招生計劃，最后按計劃數(shù)的4倍確定合格數(shù)。

四、學費標準
按照吉林省人民政府辦公廳、教育廳、財政廳、發(fā)展和改革委員會、物價局的相關(guān)規(guī)定進行收費，音樂學、音樂表演、廣播電視編導專業(yè)的學費是6820元/學年，如有調(diào)整按新規(guī)定執(zhí)行。
吉林師范大學博達學院按其本院公布的標準收費。

五、錄取原則
音樂學、廣播電視編導專業(yè)：文化課成績在考生所在省最低控制分數(shù)線上且專業(yè)課成績合格，先按文化課成績從高到低，以招生計劃150%的比例調(diào)閱考生檔案，確定學校最低文化課控制線，再按專業(yè)課成績從高到低擇優(yōu)錄取。
音樂表演專業(yè)：文化課成績在考生所在省最低控制線上且專業(yè)課成績合格，在所在省投檔的考生中，按專業(yè)課成績從高到低擇優(yōu)錄取。
吉林師范大學博達學院廣播電視編導專業(yè)的錄取按其本院公布的原則進行。

六、報考要求
凡符合國家高考報名有關(guān)規(guī)定，經(jīng)所在學校批準均可報名，文理兼招；廣播電視編導、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)只招英語考生，其他專業(yè)外語語種不限?？忌鷪罂紩r須持當?shù)卣猩k公室提供的《2016年高考藝術(shù)類專業(yè)考試報名資格證》和本人身份證。專業(yè)考試時，除鋼琴外，其它樂器考生自備。

七、考試科目及分值
（一）音樂類專業(yè)（音樂學專業(yè)、音樂表演專業(yè)）
1．音樂學專業(yè)：分聲樂主項和器樂主項，考生任選一項考試。
(1) 聲樂主項：視唱（口試，32分）；練耳（筆試，68分）；聲樂（120分）；器樂（80分）。
(2) 器樂主項：視唱（口試，32分）；練耳（筆試，68分）；器樂（120分）；聲樂（80分）。
要求：選擇聲樂主項的考生，聲樂準備三首曲目，自選一首，另外兩首抽簽一首考試；器樂自選一首曲目考試。選擇器樂主項的考生，器樂準備三首曲目，自選一首，另外兩首抽簽一首考試；聲樂自選一首曲目考試。所使用的樂器僅限于西洋管弦樂器、民族管弦樂器以及鋼琴、手風琴；不允許使用以下樂器：吉他、口琴、葫蘆絲、架子鼓和電聲樂器。
2．音樂表演專業(yè)：
視唱（口試，32分）；練耳（筆試，68分）；特長展示（聲樂或器樂，考生任選一項考試，160分）。
要求：聲樂或器樂準備三首曲目，自選一首，另外兩首抽簽一首考試。選擇器樂的考生，所使用的樂器僅限于以下11種：鋼琴、小提琴、中提琴、單簧管、薩克斯、長笛、長號、二胡、琵琶、古箏和揚琴。

（二）廣播電視編導專業(yè)
筆試（文藝影視常識、影視作品分析與命題故事創(chuàng)作）（150分）；特長展示（聲樂、器樂、舞蹈、表演任選其一，題材自定，限單人表演，也可無伴奏表演，時間3分鐘以內(nèi)）（50分）；朗讀與即興評述（按照試題進行朗讀，根據(jù)背景資料談自己的觀點和看法，時間3分鐘以內(nèi)）（100分）。

八、報名方式、時間、地點
1．報名方式：考生必須先進行網(wǎng)上報名，然后現(xiàn)場確認，才能領(lǐng)取準考證、參加考試。網(wǎng)上報名后，未在規(guī)定的時間內(nèi)進行現(xiàn)場確認者，視為自動放棄考試資格，不能參加我校的專業(yè)考試。具體流程如下：
第一步 網(wǎng)上報名：2015年12月7日—30日。
考生必須先到其戶口所在縣（市、區(qū)）招生辦公室辦理高考報名手續(xù) ，取得高考報名資格，獲得14位的考生號、8位的報名序號，再登錄本網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名，完整填寫考生的相關(guān)信息。如果未到其戶口所在縣（市、區(qū)）招生辦公室辦理高考報名手續(xù)，現(xiàn)場確認時無法辦理相關(guān)手續(xù)。網(wǎng)上報名網(wǎng)址：http://zsb.jl