?？疲阂曈X傳達(dá)設(shè)計(jì)
專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)平面廣告設(shè)計(jì)人才。本專業(yè)主要采用“設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)，通過貼近于實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)案例，讓學(xué)生了解平面廣告設(shè)計(jì)流程及內(nèi)容，掌握平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域中各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)律與表現(xiàn)技法，讓學(xué)生熟練使用多種平面設(shè)計(jì)軟件(如Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、InDesign等)，使學(xué)生具備可以完成平面廣告設(shè)計(jì)任務(wù)的能力。通過學(xué)習(xí)專業(yè)基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本藝術(shù)設(shè)計(jì)的方法、技巧，并具有科學(xué)的設(shè)計(jì)思維和分析問題解決問題的能力;熟悉掌握本專業(yè)所必需的藝術(shù)設(shè)計(jì)法規(guī)、規(guī)律及發(fā)展動(dòng)態(tài)，并熟練利用手繪、計(jì)算機(jī)等工具制作廣告、標(biāo)志、書籍、影像等作品。具有一定的調(diào)研、策劃、協(xié)作、開發(fā)、談判、管理能力。
主要課程：影視制作、現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)概論、POP廣告手繪技法、圖形創(chuàng)意、形象設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)、(VI)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用(Photoshop、Illustrator)、Indesign排版應(yīng)用、3DS MAX三維效果表現(xiàn)、印刷工藝。
就業(yè)方向：報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、出版社等新聞出版單位的廣告部門，企事業(yè)單位廣告部門，中外廣告公司，市場(chǎng)調(diào)查與咨詢行業(yè)等。能夠從事新媒體藝術(shù)、廣告設(shè)計(jì)及其相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)與制作;能夠勝任在大、中、小藝術(shù)設(shè)計(jì)公司，企事業(yè)單位的設(shè)計(jì)、策劃以及文化管理工作，獨(dú)立承擔(dān)藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室等。

◆ 音樂學(xué)院 聯(lián)系電話：0531-66778275
音樂學(xué)院的前身系1998年創(chuàng)建的音樂系，在學(xué)院的不懈努力和社會(huì)音樂界專家、教授的關(guān)心支持下迅速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，于2011年1月更名為齊魯師范學(xué)院音樂學(xué)院。
學(xué)院下設(shè)聲樂系、鍵盤系、器樂系、舞蹈系、理論系和藝術(shù)實(shí)踐中心等6個(gè)系科。目前學(xué)院設(shè)有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)兩個(gè)全日制普通本科專業(yè)和音樂教育、音樂表演兩個(gè)全日制普通?？茖I(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工49人，專任教師47人，其中教授7人，占14%，副教授5人，占10%;講師22人，占45%;助教10人，占20%;博士1人，占2%;具有碩士以上學(xué)位者31人，占63%;在讀研究生3人，占6%;兼職碩士生導(dǎo)師7人，占14%;35歲以下31人，占63%;形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高，教學(xué)與科研能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍。 多名教師在國(guó)家及省部級(jí)技能、學(xué)術(shù)論文比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)若干，所教學(xué)生在國(guó)家及省級(jí)各類大型比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。近年來出版的專著、教材共11部，國(guó)家級(jí)、省廳級(jí)課題共20余項(xiàng)，在國(guó)家級(jí)音樂類核心期刊、省級(jí)音樂類期刊發(fā)表專業(yè)論文近百篇。
多年來，學(xué)院以“提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才”為目標(biāo)，遵循“以培養(yǎng)知識(shí)與掌握實(shí)踐能力相結(jié)合”的教學(xué)原則，著力于“一專多能”和學(xué)生人格與素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，教學(xué)管理嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，畢業(yè)生就業(yè)率在同類高校中名列前茅，為全省各地的高、中、小學(xué)及文化事業(yè)單位培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀教師，還培養(yǎng)了一批文化藝術(shù)管理和音樂輔導(dǎo)人才，成為我省音樂師資培養(yǎng)的重要基地之一。

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