③對于愿意嘗試創(chuàng)作方案計劃書方式的學生來說，你可以用圖文并茂的方式完成一份具有實施可行性的"讓荒山變綠"方案作業(yè)，表達秩序與層次必須清楚。

④用4K素描紙，橫豎構圖皆可；不用油畫顏料，其他材質(zhì)語言不限；

⑤在作業(yè)背面，寫一份300字以內(nèi)的"展覽前言"。

⑥●符合題意、內(nèi)容健康；●構圖講究、畫面完整；●巧妙構思、新穎創(chuàng)意。

⑦作業(yè)時間：3——4小時。 【創(chuàng)作方案課參閱書目】 ●《中央美術學院2009優(yōu)秀試卷》造型藝術"命題創(chuàng)作"部分，浙江人民美術出版社2009年出版。 ●《中央美術學院優(yōu)秀試卷》造型藝術"命題創(chuàng)作"部分，人民美術出版社2010年出版。 ●《方案初集》（十四卷），二年級學生方案作業(yè)，中央美術學院實驗藝術工作室2006年內(nèi)部刊行。 ●《時間方案》（十六卷），藝術碩士班方案作業(yè)，中央美術學院實驗藝術工作室2007年內(nèi)部刊行。 ●《先鋒班——一個實驗藝術教學的案例》，呂勝中著，人民美術出版社2013年出版。 ●《實年一驗-中央美術學院實驗藝術教學十年成果展》圖錄之"實驗課堂"部分，中央美術學院實驗藝術學院2014年內(nèi)部刊行。

（三）思維活力課程

【思維活力訓練課題案例001】

刮目相看 提示：在一個星期內(nèi)做一件事情，讓熟悉或者不熟悉你的人對你"刮目相看"。

①刮目相看"意味著你讓大家重新認識你，改變原有的看法或者知道你原本潛在的能量；也或者因為你做的事情建立或者透露了你的另一種身份，讓大家驚訝；也或者僅僅是提供給大家對你的一種視覺上的全面、深入的認識。

②學生每人出10個以上的方案，也就是說，你需要設計做10件事情，用簡潔清晰的文字語言（字數(shù)不限）寫出來，有必要的可配手繪圖。

③應當體現(xiàn)你的智慧，并具有可行性，可以找助手幫忙配合你做。

④每個方案的實施僅僅有500元以內(nèi)的經(jīng)費支持，如果有超出部分，你必須自己想辦法解決。并注明怎樣解決。

⑤不擾亂公共秩序，不引起公眾反感。

⑥作業(yè)時間：1個半小時。

【思維活力訓練課題案例002】

在花家地南街引人們發(fā)笑的36計 提示：這是原實驗藝術系本科三年級創(chuàng)作方案課程中的一個作業(yè)環(huán)節(jié)的案例，練習者亦可選擇附近的街道。

①學生每個人出36條以上的"點子"，用簡潔的文字語言（字數(shù)不限）描述清楚，有必要的可配手繪圖形符號。

②面向素不相識的路人，能夠引得他們（三人以上）駐足并發(fā)笑。

③這些點子應當體現(xiàn)你的智慧，并具有可行性。

④其中起碼有20個以上是按自己一個人去實施為前提，其余16個可

（文章轉載請標明：ms211中國美術高考網(wǎng)）