一是選擇對將來發(fā)展最有幫助的專業(yè)，學(xué)習(xí)自己感興趣的技能;二是以市場為導(dǎo)向，實用性強(qiáng)的專業(yè)在就業(yè)市場往往比較吃香。

　　要清楚高職院校的類型

　　大體來說，高職院校有三種類型，第一類是本科院校的高職專業(yè)。這其中一部分是“211”重點(diǎn)本科院校，也有一部分是市屬高校;第二類是公辦高職院校。這些院校招生數(shù)量大，高職辦學(xué)時間長，在職業(yè)教育與就業(yè)上有一定優(yōu)勢。第三類是民辦高職院校，國家承認(rèn)學(xué)歷，不過學(xué)費(fèi)較高。

　　報考高職院校要有原則和考察

　　從宏觀原則上來說，報考高職院?？梢钥紤]四點(diǎn)：

　　第一個原則就是大城市。

　　這里沒有歧視中小城市的意思。與中小城市相比，大城市的信息量更充分，就業(yè)機(jī)會也更多。安徽有句老話叫做“山溝溝里面讀書，不如十字街頭聽講”就是這個意思，上學(xué)的目的就是要擴(kuò)大視野。

　　在大城市中也有區(qū)分，比如，廣東、浙江的產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達(dá)，北京、上海的服務(wù)業(yè)相對更集中。

　　第二個原則是規(guī)模。

　　一萬人左右的中等規(guī)模可能是相對適宜的。從教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度而言，一個大學(xué)，從社會經(jīng)濟(jì)角度出發(fā)的最優(yōu)規(guī)模是不超過1萬人。規(guī)模太大了，就業(yè)很麻煩。最簡單的理由就是一個學(xué)校一年畢業(yè)五六千人，到哪里去消化?

　　更重要的原因是，不同于本科院校，高職對教學(xué)設(shè)備的要求非常高，沒有合格的教學(xué)設(shè)備，難以培養(yǎng)出合格的技能人才。老師也是一個關(guān)鍵因素。學(xué)校可以招很多學(xué)生，如果老師和設(shè)備跟不上，難以保證學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。而且，學(xué)校規(guī)模過大，在管理上也會存在一定的問題。

　　同時，如果學(xué)校規(guī)模過小，比如只有一兩千人，也有其他的問題存在，考生一定要慎重考慮。

　　第三個原則是興趣。

　　考生在填報普通本科志愿的時候，專家都建議要以興趣為主。同樣是高等教育的一個組成部分，學(xué)生報考高職志愿的時候，也要講興趣。

　　如果沒有興趣，學(xué)生一樣會學(xué)不好。不論什么層次，興趣都是最好的老師。

　　第四個原則是寬口徑。

　　高職學(xué)生和普通本科學(xué)生一樣，上大學(xué)所學(xué)的專業(yè)未必是一輩子的職業(yè)，很可能隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要轉(zhuǎn)向其他的行業(yè)。如果專業(yè)過于狹窄，不具備轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，也不具備可持續(xù)發(fā)展的能力。

　　所以一定要看所選的專業(yè)有沒有一個職業(yè)群為背景，有沒有一定的職業(yè)適應(yīng)性。另外，挑選專業(yè)也要看得“深”一些，應(yīng)該是社會未來發(fā)展的朝陽事業(yè)，而不是眼前的熱門職業(yè)。

　　2000年前后，電子商務(wù)專業(yè)突然大熱，當(dāng)時還沒有該專業(yè)的畢業(yè)生，各個學(xué)校蜂擁而上。到如今，電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)已經(jīng)非常困難了。

　　從微觀層面而言，就是看這個學(xué)校是不是出現(xiàn)在各省區(qū)市招辦印發(fā)的招生學(xué)校名冊上。如果想了解得更詳細(xì)，可以登錄教育部網(wǎng)站進(jìn)入相關(guān)頁面，驗證這所學(xué)校是否具備資格。

　　接下來就是詳細(xì)考察了，畢竟大家都想上個好的高職院校。

　　什么是好學(xué)校呢?

　　一個最直觀的判斷標(biāo)準(zhǔn)就是看是否列入國家首批100所高職示范校的名單，這個名單被形象地稱為高職的“211”院校。

　　進(jìn)入這個名單的學(xué)校，在師資、設(shè)備、教學(xué)水平方面都在國內(nèi)處于不錯的水平。但是100所高職示范校在1168所高職院校中只占了很小的一部分。它提供的是高職的一個發(fā)展樣本，更多的院校不在這個序列范圍內(nèi)。

　　怎么甄別其他的學(xué)校呢?

　　建議有條件的考生可以上網(wǎng)或者電話咨詢高職院校的歷史。有一批高職院校是從中專升格而來的，過去一批老中專，尤其是國家重點(diǎn)中專的底子相當(dāng)不錯，曾經(jīng)為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)一批高水平的技能人才。

　　這些中專轉(zhuǎn)為高職后，它的職業(yè)培訓(xùn)力量還是很強(qiáng)的。而有些民辦的高職院校開辦歷史比較早，經(jīng)驗豐富，已經(jīng)適應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)的變化需求，在就業(yè)市場有很高的口碑。

　　條件更好一些的考生，建議可以去做實地考察。如果考生有自己心儀的學(xué)校，還是眼見為實的好。我們不能排除有些學(xué)校在宣傳的時候有夸張的成分。考生去實地一定要看看學(xué)校的實驗設(shè)備怎么樣。在一定程度上，這是高職院校的一塊試金石。

　　職業(yè)教育以就業(yè)為目的，就業(yè)情況肯定是考生必須考慮的問題。如果學(xué)校專業(yè)設(shè)置合理，畢業(yè)生對口就業(yè)率就會高，畢業(yè)后的就業(yè)機(jī)會也會更高。目前，高職院校的就業(yè)情況還不錯，這幾年一直是上升勢頭。但是也不排除就業(yè)率摻假的可能性。如果有辦法，盡量找在讀的或者畢業(yè)的學(xué)生了解真實的情況。

　　必須提醒考生的是，與普通本科相比，高職的收費(fèi)并不低。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生來說，報考高職還要注意這個學(xué)校能否提供獎學(xué)金，能否申請助學(xué)貸款。因為有些銀行不向一些民辦的高職院校提供助學(xué)貸款服務(wù)。

　　全國藝術(shù)專科學(xué)院名單

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