中學(xué)生在九年級(jí)去美國讀書是最適宜的。九年級(jí)是美國高中的第一年，這個(gè)年級(jí)入學(xué)可以保證學(xué)生完整地學(xué)到美國高中的所有課程，在學(xué)業(yè)上達(dá)到一個(gè)比較優(yōu)秀的水平。

從九年級(jí)開始美國留學(xué)有三個(gè)主要優(yōu)勢(shì):

第一，比起高年級(jí)的學(xué)生，九年級(jí)學(xué)生有更高的可塑性，他們?nèi)菀走m應(yīng)新的環(huán)境和教學(xué)方式，更加獨(dú)立自由的學(xué)習(xí)模式能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和獨(dú)立思考的能力，今后他們進(jìn)入美國本科學(xué)習(xí)就能夠應(yīng)付自如。

第二，九年級(jí)的學(xué)生相對(duì)于七、八年級(jí)在自理能力上做得更好，可以做到自己照顧自己，并且高中留學(xué)可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力。盡管有些家長(zhǎng)對(duì)于未成年子女遠(yuǎn)渡重洋獨(dú)立生活有些擔(dān)心，但也應(yīng)該理性地為孩子的前途考慮，放心地把他們送出去。

第三，九年級(jí)學(xué)生入學(xué)之后，在進(jìn)入大學(xué)之前有一個(gè)比較長(zhǎng)的過渡期，學(xué)生可在這段時(shí)間內(nèi)提高自己的英文水平，參加各種活動(dòng)，另外還可以在十一、十二年級(jí)的時(shí)候選擇一些難度較大的課程，這些都會(huì)對(duì)將來名校本科申請(qǐng)起到很大的幫助。

因此，建議學(xué)生和家長(zhǎng)，如果決定去美國讀高中，就應(yīng)盡早規(guī)劃。若要入讀九年級(jí)課程，就需要在八年級(jí)時(shí)做好準(zhǔn)備，在英文上下一番功夫，申請(qǐng)的時(shí)候就能占據(jù)優(yōu)勢(shì)。錯(cuò)過了九年級(jí)的黃金時(shí)期的學(xué)生也不必感到遺憾，只要在此刻立即行動(dòng)起來，找到最適合自己的留學(xué)方案，盡早接觸美國教育環(huán)境，就可以在今后的升學(xué)和就業(yè)中占據(jù)先機(jī)。

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