華中師大心理學院的一項調查顯示，孩子最討厭的父母行為是：將自己與其他孩子比較(47%)，隨便動自己的東西(37%)，父母動手打自己(27.1%)，在別人面前指責自己(27%)。顯然，父母在教育孩子的過程中，要尊重孩子，維護好孩子的自尊心，對孩子要常常表揚。否則不僅會讓他喪失信心，而且還會助長他的逆反心理。

　　父母適度管住孩子，“問題”就少一些;如果父母強迫孩子，讓他做特別不想做的事，更容易造成“問題少年”。父母越想控制孩子，孩子的行為問題越多。

　　進一步分析發(fā)現(xiàn)，父母心理控制、母子關系、母親監(jiān)控、父親期待是預測孩子問題行為的因素。

　　父親期待和母親監(jiān)控會影響孩子的成長。在家庭中，父親對孩子教養(yǎng)起著重要的作用，父親更多的是對孩子思想上的影響，父親對孩子期待多一些，孩子的行為問題就少一些。

　　心理學“期待效應”認為，對孩子充滿了希望，相信他能夠不斷超越自己，他就會按照期待的那樣獲得成功。作為父親，對孩子的期待尤為關鍵，因此，在一個合理的范圍內，對孩子充滿期待，不斷用鼓勵、強化的方式去激勵他，他就會克服困難，勇往直前。

　　家庭中母親和孩子的相處時間相對較多，母親會更多給予孩子生活學習上的照顧和管理，如果母親能夠加強對孩子的監(jiān)控管理，孩子的行為問題會減少。

　　在生活中，每個人都有一種自己支配自己的愿望和自己決定自己的能力，這種自主性使一個人不愿意接受別人的控制。父母在教育孩子的時候更多的是處于權威者和長者的地位，希望孩子按照自己的想法去行動，沒有把孩子當作一個平等的個體去尊重，所以孩子行為問題增多。因此，降低父母對孩子活動的心理控制企圖，將更有利于孩子的行為健康發(fā)展。

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