Cranbrook的教學計劃和教學方式與美國其它院校有很大不同。全校只有150名研究生，由10名全職藝術(shù)家老師進行為期兩年的全日制輔導，學生的大部分時間都在工作室度過。學校的教學理念是“生活與學習并非脫離，而是終生藝術(shù)與設(shè)計事業(yè)的基礎(chǔ)”。因此如同日常生活一樣，學生在學院的學習是完全自主和開放的。當然，學院會給予學生正確的引導和有力的支持。Crankbrook沒有固定的課程，各專業(yè)為學生提供核心課程結(jié)構(gòu)，之后按此大綱自由舉辦Workshop、小組討論、個人展示、考察及與藝術(shù)家交流等活動。

平面設(shè)計-2D設(shè)計(2D Design)介紹：

2D設(shè)計專業(yè)是克蘭布魯克學院平面設(shè)計系的下設(shè)專業(yè)。該專業(yè)致力于研究設(shè)計與藝術(shù)的結(jié)合。在傳統(tǒng)形式的設(shè)計過程中，設(shè)計師是作為傳達第三方信息的渠道，而在非傳統(tǒng)形式的設(shè)計過程中，設(shè)計師的能力才會毫無保留地表現(xiàn)在項目中。在這兩種設(shè)計方法中，該專業(yè)的重點在于研究實驗性的方法，通過學習、社會實踐和當代藝術(shù)鑒賞培養(yǎng)書籍、海報和字體設(shè)計等知識。這些研究成果往往同時涉及設(shè)計與藝術(shù)的領(lǐng)域。在我們的構(gòu)想中，設(shè)計師扮演著強有力的文化傳播者角色，能夠融會貫通并從事多種形式的文化產(chǎn)品設(shè)計。

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