純藝術專業(yè)
在卡爾弗城藝術新區(qū)的高棚倉庫里，學生有自己的露天工作室。在與杰出的藝術教師工作的過程中，他們通過歷史、性別、文化和政治的過濾開展了一個“個人景象”。他們需要具備必要的技術和理論資源用來發(fā)展對于專業(yè)練習需求的理解。課程會促進學生之間的互動并鼓勵學生用藝術語言來交流。學生的作品可以體現(xiàn)出他們的想法、需求和理想以及對藝術環(huán)境和目前問題所面臨的挑戰(zhàn)。
學生和老師都能夠促進課程的行進方向。通過和阿姆斯特丹地區(qū)的桑德伯格學院學生的交換學習，學生本身能夠體會到更廣泛的語境。同時，親密的社團活動能夠反映出多層次的和多種類藝術工作，設計和文學世界的真實情況，還可以減輕老師與同學之間的代溝。
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