Otis College of Art and Design，簡稱OTIS，成立于1918年，是南加州第一所獨立的專業(yè)藝術類院校。1978年與Parsons合并為Otis Art Institute of Parsons School of Design是OTIS建校史上不可忽略的大事件，當時的學生可以去東岸的Parsons上課，由此開設出了著名的服裝設計、傳播藝術、環(huán)境設計等專業(yè)。1993年OTIS宣布脫離Parsons，更名為現(xiàn)在的Otis College of Art and Design。

相比于Pratt、Parsons等大熱院校，小規(guī)模的OTIS“安安靜靜的做著一名設計學院”，也因此形成了自己的一大特點——絕對的小班教學制度，這在現(xiàn)在藝術院校商業(yè)化嚴重的風氣下中是非常難得的。一百多年來，奧蒂斯培養(yǎng)出了許多做過突出貢獻的專業(yè)藝術家和設計師，他們證明著奧蒂斯灌輸給學生們的“實驗精神”。在創(chuàng)新驅動經濟的今日，奧蒂斯希望可以培養(yǎng)學生靈活多變的能力以適應未知的職業(yè)變化，而不是死板的知識。從這里畢業(yè)的學生往往擁有開闊的視野，跨界人才輩出，在美泰、皮克斯、MOMA供職的大有人在。 

研究生專業(yè)介紹如下：

純藝術專業(yè)

在卡爾弗城藝術新區(qū)的高棚倉庫里，學生有自己的露天工作室。在與杰出的藝術教師工作的過程中，他們通過歷史、性別、文化和政治的過濾開展了一個“個人景象”。他們需要具備必要的技術和理論資源用來發(fā)展對于專業(yè)練習需求的理解。課程會促進學生之間的互動并鼓勵學生用藝術語言來交流。學生的作品可以體現(xiàn)出他們的想法、需求和理想以及對藝術環(huán)境和目前問題所面臨的挑戰(zhàn)。

學生和老師都能夠促進課程的行進方向。通過和阿姆斯特丹地區(qū)的桑德伯格學院學生的交換學習，學生本身能夠體會到更廣泛的語境。同時，親密的社團活動能夠反映出多層次的和多種類藝術工作，設計和文學世界的真實情況，還可以減輕老師與同學之間的代溝。

平面設計專業(yè)

平面設計碩士學位的名額有限，為那些想提高自身專業(yè)實踐能力的候選人提供了一個既嚴格又充滿挑戰(zhàn)性的學術環(huán)境。

參與者需要從下列3個選項中選出獨立的主題或者方式：設計師在社會中承擔的社會責任；印刷或印刷設計；或通過理論和創(chuàng)新發(fā)展的學科。課程作業(yè)包括調查研究、查閱資料、工作室項目和最終的成品四個部分組成。學校為學生提供最核心的師資力量和外聘專家來校指導，他們的藝術作品都經過了國內外專業(yè)機構的認證。平面設計研究生課程為2年制，包含3個暑假和2個春季兼職期，新生課程從每個夏季學期的開始。

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